学习障碍儿童的早期教育与训练

学习障碍儿童存在很多认知上的障碍,主要表现在注意力失调、记忆力失常、阅读书写困难方面,在此基础上,本文提出相应的教育与训练方法,以期对学习障碍儿童的早期干预提供一定的帮助。     

学习障碍儿童的早期教育与训练

学习障碍儿童存在很多认知上的障碍,主要表现在注意力失调、记忆力失常、阅读书写困难方面,在此基础上,本文提出相应的教育与训练方法,以期对学习障碍儿童的早期干预提供一定的帮助。     

学习障碍儿童元认知特点与学习动机的关系研究

为探讨学习障碍儿童的元认知特点与学习动机的关系,选取内江一小等156名小学生进行测试,经PRS量表筛选分为学习障碍儿童和一般儿童。结果显示,学习障碍儿童各项元认知能力和学习动机显著低于一般儿童;元认知与学习动机总体相关显著,但学习障碍儿童提高动机和附属动机与元认知的相关不显著,认知动机相关显著;表明学习障碍儿童的求知欲会影响学习过程,但应提高功利因素以及长辈社会在赞许方面的影响力。     

企业技术进步的障碍与突破

<正> 近年来,在经济体制改革和科技体制改革的双向推动下,企业技术进步虽有了较大的进展,但总的来看,仍是步履蹒跚,不尽如人意,国民经济并未有效实现由粗放经营向集约经营的战略转变。仔细分析其障碍因素,并寻     

生活中的心理疾病——过度压抑

生活中常有把自己欲求和需要加以压抑的人。这种人做什么都下不了决心，因此，总是在口头上说：“我好没劲啊!”或者“不知为什么总觉得懒得动手”。等等。     

学习社会化是进步

本世纪,我们将迈入学习上的现代化社会。学习社会化是在终身教育思想指导下,为适应高速发展的社会而构建成的社会模式。对个人而言,是一个能充分满足个人学习需要,随时提供学习时间、学习机会的社会,学习不仅是人的权力而且是应尽的社会义务。能过不断的学习,提高自身的素质,挖掘人的潜能,达到人人成才的理想目标;对社会而言,学习组织随时可见,学习机会公平提供,学习方式多种多样,教育资源得到合理的调配和充分利用。在     

浅谈影响我国心理疾病患者求医的因素

心理疾病在我国疾病排名中位居首位,已超过心脑血管、呼吸系统及恶性肿瘤等疾患。由于文化、个性、观念等诸多因素对心理疾病患者产生的影响,加上人们对心理疾病的忽略和歧视,导致心理疾病患者忌讳求医。因此,加强对心理疾病进行有效的预防和控制是非常必要的：本文就影响心理疾病患者求医的文化、个性、观念等诸多因素进行了探讨。     

县区工业经济技术进步的障碍与对策——兼论中小工业企业推进技术进步

本文归纳了我国县区工业企业的发展特点及技术进步的障碍,并就中小工业企业的技术进步提出了相应的对策。     

学习成本与技术学习障碍

从某个角度看，技术供给方的技术保护，供求双方的技术差距和技术交易摩擦，以及技术本身的技术属性和技术管理过程存在的问题等，最终都直接表现或间接转化为技术学习过程中的技术价格、技术交易费用、人工机会成本、技术管理费用等。技术学习障碍的大小问题实际上也就是技术学习的成本高低问题.     

谈数学学习障碍

高中的学生素质参差不齐,部分学生在学习数学的过程中存在着学习障碍。本文试表述了对学习障碍的基本认识,从心理学和教育学的角度分析了学生在学习数学过程中障碍的生成机制和主客观原因,并提出了克服学生学习障碍的教学对策。     

知识分子的心理疾病及其防治

知识分子是一个特殊的阶层,是脑力劳动者,对现实事物有较多的思考,也较为敏感,所以患有心理疾病的人相对较多,尤其是中年知识分子。中年是人生的鼎盛时期,体力、精力旺盛,肩负着社会的各项重任,因此被称为“社会的脊梁”,但中年知识分子负担过重、心理紧张,因此极易患有心理疾病。     

老年人的心理疾病及其治疗

年过花甲的老年人,生理机能衰退,肌体疾病增加,心理功能也出现衰退。老年人的适应能力较差,难以根据客观要求与可能性来调节自己的行为,难以要求自己的行为符合社会要求。于是常常产生抑郁、焦虑。中国正面临老     

肯尼亚儿童早期发展的进步与困境

肯尼亚儿童早期发展取得了不小的进步,表现为入学率有所提高、财政投入增加、教师素质提升以及社会对儿童早期发展重要性和科学性认识有所进步。不过该国儿童早期发展也面临困境,包括：政策和资金支持不足、教师队伍资质较低、儿童早期发展目标不合理和小学教育免费政策的负面作用。     

运化三元能量对犯人心理疾病躯体化的影响

为探索运用三元能量改善犯人心理疾病躯体化的方法,用症状自评量表(SCL-90)对203人测试,测试构成躯体化因子的12个项目.结果是:运化三元能量108人前后(x±s)分别是1.9383±0.789、1.5763±0.535,差异极显著(P<0.001);没有运化三元能量的95人前后分别是1.7649±0.770、1.6832±0.826,无差异(P >0.05),证明运化三元能量可减轻犯人的躯体症状,此外,这种方法具有普适性。     

向儿童学习

儿童生活本身就是一个独立的、丰富的、充沛的过程。从儿童生活中那种情感的旺盛、感受性的深刻、意志的纯洁和优美来判断,儿童的生活要比一个成人的生活丰富的多。在儿童丰富的生活中,儿童表现出美好的情感,美好的天性;探究的行为,探究的心理;丰富的感受,丰富的心灵;奇特的想象,奇特的思维。因此,我们应该向儿童学习。     

向儿童学习

儿童生活本身就是一个独立的、丰富的、充沛的过程。从儿童生活中那种情感的旺盛、感受性的深刻、意志的纯洁和优美来判断,儿童的生活要比一个成人的生活丰富的多。在儿童丰富的生活中,儿童表现出美好的情感,美好的天性;探究的行为,探究的心理;丰富的感受,丰富的心灵;奇特的想象,奇特的思维。因此,我们应该向儿童学习。     

消除高中物理学习障碍的建议

从初中进入高中,感到物理学习很困难,究其原因为是不能从初中的简单思维中深入到物理现象的本质原因,造成理解的片面。本文就这方面进行一些思考。