用“顺口溜”巧记物理知识

中学物理涉及到很多物理概念、公式、规律及现象，都需要记牢。在记物理知识时除了下功夫外，还应找窍门。若把这些物理知识编成“顺口溜”，不仅读起来顺口，而且易记好学，也增强记忆。下面给大家举几个例子，以示优点：     

用“顺口溜”巧记盐类水解规律

在学习化学的过程中,很多同学深刻地感觉到:化学不是很难学,但要学好化学并不是一件容易的事情。若我们能够展开想象的翅膀,把那些枯燥零散的、难以记忆的化学知识编成顺口溜,那么,化学学习就会收到事半功倍的效果。     

辨字“顺口溜”

愕 鄂 崿 鳄 [溜一口] 咢声表音准，读写请放心。愕然心受惊，峭崿山陡峻。右里姓氏鄂，湖北省别称。鳄鱼吃人畜，流泪假仁慈。     

巧记“爷”字

语文课上,陈老师让我们说说记住生字“爷”的好办法。我的脑子中联想到了一幅老爷爷的画,于是就举手回答说:“我觉得第一笔撇和第二笔点像老爷爷的两只眼睛,第三笔撇和第四笔捺像老爷爷嘴唇上的胡须,横折钩像老爷爷的嘴巴,最后一笔竖像老爷爷下巴上长长的胡子。”陈老师听了,直夸我是个聪明的孩子,让小朋友把掌声送给我。她又在黑板上画了一个白胡子老爷爷,叫小朋友像我一样开动脑筋记忆生字。我高兴地笑了。多思考、多联想真的是很好的学习方法哦!看,陈赏小朋友的联想多生动啊!巧记“爷”字$江苏省启东市实验小学二年级@陈赏     

巧记“虐”字

以往教学“虐”字时,为提醒学生不要把“虐”字里面的部件“”方向写反了,我总是用彩色粉笔将这个关键性的部件标出来强调一番。可时间一长,有些学生还是将“虐”字错写成“”。这次的语文课,我又一次遇到这个棘手的“虐”字。像往常一样,我在黑板上的田字格里一笔一画地板书“虐”字,学生们则注意观察“虐”字的写法。我突发奇想,不如让学生说说有什么好办法记住这个字。教室里一阵窃窃私语。我环视全班,发现马龙同学高举着手,便请他发表见解,只见他不紧不慢地说:“老师,我是这样想的,‘虐’的上部是老虎头,老虎的肚子饿了,它的利爪是挖自…     

巧记“肺”字

我在教学“肺”字时设计了如下教学过程：师：（幻灯上打出“脯”）这是什么字？生：这是“胸脯”的“脯”。师：谁来说说我们的胸脯里有些什么器官？生：有心。生：有肝。生：有肺。……师：下面,老师来作个透视,你们会看到什么器官？（依次抽去“脯”的一点和两横,“...     

巧记“懿”字

人教版高中《语文》第四册《滕王阁序》一文中有“宇文新州之懿范”一句，“懿”（yi）是美好（多指德行）的意思，如“嘉言懿行”。笔者在课堂上把它拆解为“壹次美好心意”（“壹”表音，“壹”“次”“心”表形，“美好”表义），收到了良好的效果，学生们一下子就记住了。     

辨字“顺口溜”

换焕涣痪唤[溜一口]本组五字同奂声,读音相同请放心。手交换,火焕发,三点涣散一盘沙。瘫痪病,行动难。张口呼唤声音大。     

辩字“顺口溜”

巩声三字无gong音， 二qióng一kǒng细区分。 足底跫然脚步声， 蛩是蟋蟀属昆虫。     

辨字“顺口溜”

脖 勃 悖 【溜一口】三字同孛声，二bó—bèi音。肉月是脖颈，勃发精力盛。心悖理不顺,读音要小心。词语 脖 脖子 脖颈 勃 蓬勃 勃发 兴致勃勃 悖 悖晦（糊涂）悖理（违背事理）悖逆（指违背正道；犯上作乱）悖入悖出     

辨字“顺口溜”

隔 槅 嗝 膈 滆 翮 鬲声符表音准，只有羽旁读he音。 右耳隔阂情不通,木旁槅门在屋中。     

辨字“顺口溜”

腚 碇 锭 淀 靛 绽 [溜一口] 定字作声旁，读音须提防。 肉月、石、金旁，定音不改样。     

辨字“顺口溜”

煲褒褓葆堡 【溜一口】 保字做声旁,部位爱变样。 饭煲火上坐,襁褓在衣旁。 褒奖是赞扬,保在衣中藏。 葆是草旺盛,永葆青春旺。 碉堡建土上,能守又能防。     

辨字“顺口溜”

弊 蔽 憋 鳖 【濯一口】 四字同声敝，音形看仔细。 弊病 为底，有草好隐蔽。 鳖也叫甲鱼。坐底憋着气。     

辨字“顺口溜”

流 梳 毓 【溜一口】 本组三字同“ ”（liu）声，三字读音都不同。 三点流水清又清，木头梳子日常用。 毓是生养每为形，钟灵毓秀出贤能。     

顺口溜巧记工业区位因素

工业区位因素一直是地理教学的重点和难点。重要是因为在全国高考题目中所占的分值特别重(参看文中表格),难是因为学生在回答相关问题时,无法做到全面、简洁地叙述。作者以顺口溜的巧妙记忆方法,帮助广大学子快速有效、牢固地记忆。