基于二维象限分析法的大学排名影响研究

大学排名自产生以来一直以来备受诟病,备受争议的背后实质上反映出社会公众在对待大学排名方面所体现出的一元、片面的认识,并没有进行充分且辩证的思考。实际上大学排名无论是对社会还是高校的发展,都能够产生一定的积极作用。文章采用二维象限分析法,建构新的研究模型,将大学排名的影响进行详细的整理与归类,归纳出大学排名对两大主体:大学与社会所带来的积极、消极作用,如大学排名能够促进大学管理制度的改革与完善、大学排名对于不同群体的学生选择大学就读具有差异性等。因此,使用二维象限分析法对大学排名的影响进行逐一的分析,有利于从大学与社会的角度打破社会公众对大学排名原有的刻板印象,从而全面地认识大学排名的影响。     

跨区域教育科研活动的分类研究——基于二维象限分析法的尝试

跨区域教育科研活动具有不同于地区性教育科研活动的特点。为了研究的需要,必须提出一种观察和分类的基本框架。文章运用二维象限分析法的研究工具,分析跨区域教育科研四维度的八个要素,综合归纳出四类十六种分类框架,并对不同类型进行比较分析,为进一步认识和研究跨区域教育科研活动提供参考框架。     

刍议二维动画在景观效果中的应用

景观效果的表达方式作为景观设计行业中具有多元化方向的系统,在景观设计专业中有着重要的地位。在本文中,笔者详细介绍二维动画这一表现手法在景观效果中的应用,以期为相关的工作人员提供一些借鉴。     

二维法在生物学教学中的应用

横向分析法和纵向分析法在二维下相结合,可以串联主题,并联问题,在复习课,特别是高三二轮复习中有很重要的应用。以"免疫调节""遗传信息的携带者—核酸""细胞膜—系统的边界""基因是有遗传效应的DNA片段""分子与细胞""稳态与环境"六项内容为例,说明二维法在生物教学中的应用。     

二维射影变换二重元素的结构及其特征

利用代数方法给出二维射影变换二重元素的分布状况及其特征性质，从理论上彻底解决二维射影变换二重元素的结构问题。     

审读试题“二维标尺”及其应用——以2021年南京市中考试题命制为例

审读试题是命题工作从经验化走向科学化的应有之义,审读试题“二维标尺”是命题者命制试题、同行评估试题及跨学科借鉴命题经验的重要方法。审读试题“二维标尺”包含立意和科学性与六个具体指标,它在审读试题工作中被广泛应用。     

基于二维象限分析的大学生在线学习行为研究——以混合学习环境下的SPOC实践为例

在线学习环境下学生的全景式行为表现反映着学生的真实学习投入状况,进而折射出线上教学的质量。研究中以混合学习环境下的SPOC实践为例,从在线学习行为的内隐性和外显性特征两个维度构建学习行为分析的象限图,试图对学习者的在线学习投入表现、学习效果以及内隐性和外显性交互影响作用的异同进行较全面的分析。研究发现：（1）在学习投入水平上,作业类学习任务达到较高的行为投入,而自主选择类的行为投入较低。（2）在线学习投入的学习效果上,全面投入类行为的学习效果要优于主动投入类行为和被动投入类行为的学习效果;而主动投入类行为和自我管理类行为的学习效果又要优于规律投入类行为和绩效投入类行为。（3）从学习行为内隐性与外显性交互影响的作用来看,当行为内隐性和外显性都呈现为高投入时,学习效果与行为投入趋于一致;当行为内隐性和外显性高低投入不一致时,学习效果并不理想。     

翻转课堂在二维动画课程中的应用

文章对翻转课堂这种新的教学形式应用到二维动画课程的教学过程进行了探讨,并进行了教学有效性调查,从教学效果来看,翻转课堂教学形式能够提高学生学习的主动性和能动性,也提高了学生的协作交流的能力,在一定程度上提高了学习效果。     

维数在向量空间中的应用

给出了利用维数证明两个向量空间相等的一种方法，同时它在向量空间分解中的应用。     

二维条码在高校实验室信息管理系统中的应用

本文以福州大学阳光学院计算机工程系实验室为模型,针对其管理现状和存在的问题,提出了运用二维条码技术的新思路．本文以先进的管理理念为指导,设计符合高校实验室管理要求的信息系统,实现对实验室使用的全过程管理,减轻实验室管理人员的工作负担,提高工作效率和对外服务水平．     

二维骨骼技术在虚拟现实教学中的应用与探索

随着数字技术的发展,在虚拟现实条件中进行二维骨骼技术的教学应用与探索,可以令两者得到多样化的发展,也有助于学生的个性化发展及全方位能力的提升。     

层次分析法在“大四现象”研究中的应用

利用层次分析法,通过问卷形式对造成"大四现象"的影响因素进行调查,对每个影响因素进行赋值,然后根据权重进行排序、分析,找出影响大四教育的主要因素,提出了相关对策建议,为高校的毕业生教育提供参考.     

函数分析法及其在解题中的运用

本文通过实例说明函教分析法及其在解初等问题时的几种基本方法。     

二维条码技术在服装吊牌中的应用

阐述现阶段品牌服装防伪现状及应用二维条码在服装吊牌上的可行性。针对商标图像以色块图为主、颜色少的特点,在对商标图像进行边缘检测、轮廓跟踪及轮廓特征信息提取的基础上,提出了一种商标图像大比例压缩算法,实现将服装吊牌中商标和服装其他特征信息制成一种带PDF417二维条形码的服装吊牌。通过识读出二维条码中的服装文字信息及商标图案和服装吊牌上信息相对比,实现服装吊牌的防伪。     

二维联系数及其应用

从系统工程可靠性出发,我们用一种新型的系统分析理论——集对分析,提出集对分析的二维联系数以及其性质,并利用二维联系数的性质探讨系统工程中串联与并联的可靠度的计算公式,从而比较简单方便地解决了系统工程中关于串联与并联的可靠性的问题．     

论五年制学前教育专业“二维”课程体系构建

【摘要】阐述围绕“合格＋特长”高素质技能型人才培养目标,以强化职业能力培养为依据,从内容和形式两个维度构建专业能力培养和基本素质教育“两个体系”,通过“两类课程”和“四大教学活动”的教育合力,形成人才培养过程系统化的“二维”课程体系。     

基于图像的二维条形码识别技术研究

简要阐述了条形码技术国内外发展状况和二维条形码的编码方法,并对图像式条形码识别过程进行了概述,提出了其中存在的技术难点并给出了解决方案,最后文章指出了条形码识别技术的发展趋势。     

湘西民间艺术元素在二维动画形象设计中的应用

动画艺术是一种有别于架上艺术、独属于信息化时代的文化艺术形态。而作为一部动画的核心组成部分——动画角色的成功与否决定该部动画的成败,而这部动画片承载的文化内涵也会随着动画的成功得到更好的传播与扩散。纵观中国文化语境中能够广泛流传的动画形象,都是在民族文化艺术中提炼出来的经典的动画形象。湘西地区杂居着土家、苗、瑶、侗、白等多个民族,在长期的劳作和生活中形成了具有地方特色的本民族的风俗习惯和审美意趣,也铸就了璀璨多姿的民间艺术与丰富多彩的美术形式。本文从湘西民间艺术中提取元素,将传统民族民间美术元素融入现代动画形象的设计当中,从而使动画角色设计更加富有个性。     

项目教学法在《Flash二维动画设计》教学中的应用

将项目教学法应用到《Flash二维动画设计》课程教学活动中,从项目设计、教学效果以及评价机制等方面探讨项目教学法在计算机软件类课程教学中的模式,充实了计算机软件类课程教学的相关理论和实践方法,可为同行进行教学改革提供实践思路。     

在数学教育研究中使用对应分析法进行定性分析

1．引言虽然本文所介绍的对应分析法目前在研究者中知晓度不高，但是它对于加强数学教育研究中数据解释是有用的．对应分析法的基本想法是将二维表中的行或列视为k-维空间中的向量，然后，将这些向量投影于2维平面，将投影向量的端点间的距离作为表格中那些变量相似度的一种测度．本文中我们首先要展示这种方法的理论框架，然后举例说明它在数学教育的定性和定量研究中的应用．