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《中华活页文选(高中版)》2010,(1):63-64,93
【应考锦囊】
提问方式：（1）诗歌使用了哪种描写手法？请简要分析。（2）本诗用何种表现手法？表现了诗人怎样的情感？（3）请简要分析诗歌在描写景物动、静上的特点？ 相似文献
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埃克哈特&#;托利德 《福建职业与成人教育》2009,(6):47-47
你是否怨恨你正在做的事情？它可能是你的工作,或者你已经同意了做这件事,并且你正在做,但是你同时又在怨恨和抗拒这件事。你会默默地怨恨与你亲近的人吗？你是否意识到了你因此而散发出来的能量是非常有害的,它会影响你自己以及你周围的人？请仔细观察你的内在。那里是否有一些轻微的怨恨和不情感的迹象呢？如果有,请从心理以及情绪两个层面去观察它。关于某种情况,你思维所创造的观点是什么？然后请观察你的情绪,这是你身体对这些观点所做出的反应。请感受一下这些情绪。你觉得开心还是烦恼？这是一个你会选择让它进入你内在的能量吗？你有选择吗？ 相似文献
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妈妈,请您告诉我：我的小狗贝贝到底去哪儿了？这几天,您一直在搪塞我,敷衍我。妈妈,请您告诉我,我的贝贝到底去哪儿了？ 相似文献
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题目：《当一天的老师》
说明：求学至今,你遇见过许多不同的老师,如果请你当一天的老师,你会做些什么？是在家政课上,安排学生服装表演？还是带领学生进行户外教学？或者是整天都面带微笑,不责备学生？……请写出你的想法与做法。 相似文献
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一、创设情境,引出问题
师：老师想问你们一个问题,在生活中,你分过东西吗？
生：分过。师：老师想请你们帮我分分东西。请看大屏幕。（课件出示9块月饼和3个盘子）
师：你能提出什么数学问题？谁能解答？
生：把9块月饼平均放到3个盘子里,每个盘子里放几个？
师：你是怎样分的？ 相似文献
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李小平 《青苹果(高中版)》2010,(7):42-43
编辑老师：我有个同学,最近染上了毒瘾,据说他吸毒的原因是交友不慎。他有一个朋友经常请他吸食毒品,以致他染上毒瘾。请问老师,我那个同学吸毒是否构成犯罪？那个请他吸毒的人是否构成犯罪？ 相似文献