开放式创新型实验教学改革初探

从当前社会发展对提高素质、创新人才的需求出发，针对实验教学的特点和重要性，论述了开放式实验教学改革的设想、规划、目标以及建立开放实验室的必要条件和改革措施。     

动物医学专业形态学实验教学模式改革初探

动物医学专业形态学实验教学是动物医学本科教学体系的重要组成部分,为了提高实验教学效果,对形态学实验教学模式进行了改革:将动物解剖学、组织胚胎学和病理学的实验内容划分为基本实验项目模块和形态学综合实验模块,通过实验课程内容的整合,减少了实验内容的重复率,加大了学科内容知识点的联系,增加了综合性实验和研究性实验内容.问卷调查显示,本次所进行的动物形态学实验教学模式改革取得了较好的效果.     

非预防医学专业医学统计学实验教学改革初探

医学统计学是一门应用性学科,也是非预防医学专业学生的一门必修课,该学科对提高学生分析问题、解决问题的能力也具有重要意义,更为学生今后的临床实践和科研工作打下必要的统计学基础。实验课是医学统计学教学的重要组成部分,针对当前统计学实验教学中的问题,笔者结合实际教学工作的体会,对非预防医学专业本科生统计学实验教学内容和方法提出一些改革与实践的思路,以期提高实验教学效果,加强学生综合运用统计学知识的能力。     

生物化学实验教学改革初探

２１世纪生命科学有着惊人的发展速度，其中生物化学是最活跃的分支学科之一。促使生物化学迅速发展的重要因素之一是新技术的开发。今天，农业、工业、医学、环境等越来越多的领域涉及生物化学研究，生物化学实验也日趋专门化和复杂化。中山大学生命科学院开设的《生物化学实验》是与《生物化学》理论课相配套的基础实验课一道成为学院各专业学生必修的重要基础课之一。随着教育改革的深入和素质教育的全面推进，如何充分发挥实验教学作用，培养学生的实践能力和创造能力，满足社会对理论和实验技能并重的全能合格人才的需要。已成为实验教…     

流行病学实验教学的改进与学生创新能力的培养

目的通过对流行病学实验课教学改革的回顾和总结,初步探索实验课改革方法。方法从教学内容、自行设计性实验和教学手段等几方面进行了一些改革实践。结论初步形成了一套适合流行病学实验课教育的教学模式。     

物理实验教学改革初探

本文从培养学生做物理实验的兴趣出发,论述了物理实验教学改革的必要性;提出在学生掌握了一些基本实验技能后,按统一计划,配合课堂实验教学,提高物理实验教学质量。最后指出,实验教学改革就是要做到促进学生多观察、多动手、多动脑、多探索,提高学生主观能动性。     

高中物理实验教学改革初探

物理学是一门以实验为基础的科学 ,搞好物理实验教学对激发学生的兴趣 ,提高学生的操作技能 ,培养学生的探究能力 ,养成科学的思维方式 ,形成严谨的科学态度和科学精神等都有极其重要的作用。正因为如此 ,几年来我在物理教学中充分发挥物理实验的这些功能 ,探索以实验来组织物理课堂教学 ,且取得了一定的成效。一、利用演示实验引入新课 ,激发学生的兴趣心理学认为 ,个体需要未得到满足时 ,就处于被唤醒状态。适度的唤醒是保证学习效率高的基本前提 ,教师要通过直接唤醒学生对活动本身的好奇心来满足其认知的需要 ,激发学生的求知欲望。而物…     

实验教学改革初探

传统的实验教学方式存在许多弊端，不利于培养学生的创新精神和创造性实验能力。为提高广大实验教师和实验技术人员的业务水平和管理水平，我校积极进行了实验教学改革，在加强实验室队伍建设，改进实验教学内容和方法，保证实验教学质量，培养学生创新能力等方面，采取了一系列措施，做了大量工作，收到了很好的教学效果。     

预防医学专业实验教学改革探索与实践

实验教学是预防医学专业教学的重要环节,传统实验教学存在交叉和重复内容较多、验证性实验为主、实操较少等弊端,我院实验中心自2008年来针对于传统实验教学进行了适当改革实践,取得了较好效果。     

生物化学实验教学改革初探

通过对传统的生物化学实验课教学过程中存在问题的分析,结合作者近几年来的教学实践,提出生物化学实验课改革的对策和方案,通过对实验课教学方法和实验成绩评定方案等方面的改革,激发学生对生物化学实验课的兴趣,提高学生的创新能力和创新意识。     

病理学实验教学改革初探

实验教学是病理学课程中一个十分重要的组成部分.本文从实验课程内容体系、实验教学方法和课程考核三个方面介绍了本教研室病理学部分实验教学的改革与实践,大大提高了教学效果.     

生理学实验教学改革初探

改革传统的实验教学模式和教学方法以提高教学质量,是生理学实验教学改革的重要课题.作为一门实验性学科,在教学中除完成经典实验和综合性实验外,要求学生自主设计实验并完成实施,将有利于培养学生的创造性科研思路及动手操作能力.     

药理学实验教学改革初探

药理学是培养医药学人才的一门重要的应用型学科。是联系基础医学和临床医学的桥梁学科,药理实验教学是药理教学的重要环节,其主要目的在于对学生的实际工作能力及创新意识的培养。但是,传统的药理学实验教学偏重于验证理论。为了加强医学院校人才素质的培养,我们对药理学实验教学的改革进行了初步探索,其目的在于促进药理学实验教学质量的提高。     

建筑材料实验教学改革初探

实验教学在培养学生主观能动性和创新能力方面是其它教学环节无法替代的.本文主要从教学观念、教学手段、教学内容等方面人手,探讨建筑材料实验教学改革的措施,通过实验教学达到提高学生综合素质的目的.     

物理化学实验教学改革初探

文章初步探讨了近年来我院在物理化学实验教学管理及实验设备方面进行的改革,提出了进一步深化物理化学实验教学改革的思路。     

遗传学实验教学改革初探

文章分析了以往遗传学实验教学中存在的不足,总结了近年来从师资队伍建设、精选实验内容、改变实验教学方法、增强学生动手能力等方面进行遗传学实验教学改革的经验及所取得的效果,并提出了遗传学实验教学进一步改革的方向。     

食品化学实验教学改革初探

为了弥补食品化学实验教材内容的不足,克服传统食品化学实验教学中存在的问题,提高学生的实验动手能力,培养学生自主学习能力和创新人才,充分利用现有资源,在食品化学实验课教学中从实验教学内容、实验教学方法、实验考核和实验教学管理四个方面做了改革尝试,达到了一定的预期效果。     

生化技术课程实验教学改革初探

生化技术实验教学在培养生物工程专业学生实践操作能力的过程中起着至关重要的作用.针对生化技术实验教学普遍存在的问题,在教学过程中进行了改革探索,包括改革和完善"验证性"实验,增加综合性、开放性实验及改进实验考核方式等,取得了良好效果,增强了学生参与实验的积极性,提高了实验技能和科研素质.     

通信工程专业实验教学改革初探

针对通信工程人才的更高要求和当前高校中实验教学的明显滞后,本文从管理体制,课程体系、实验内容等方面提出了改革思路和对策。