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相似文献
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1.
院校     
《教育》2013,(8):14
清华大学:启用新式防伪成绩单日前,清华大学正式启用专门设计的新式防伪成绩单,并将原成绩单办公室撤销并入注册中心,由注册中心统一为在校学生及校友提供一站式成绩单相关服务。此前,清华在校学生和毕业校友因就业、出国等需要办理成绩单时,需由注册中心提供成绩单原件,再由成绩单办公室办理复印件。同时,原有的成绩单不是防伪的,与近年来国际上通行的防伪成绩单相比,技术手段较为落后。据介绍,新式的中、英文两种版本的防伪  相似文献   

2.
成绩单具有重要的实用价值和研究价值,本科成绩单已经从单纯的学术价值走向了市场价值,甚至兼有了社会学意义的价值。本科生成绩单是大学生学习成效的全部留痕,每张成绩单都承载了众多教学过程的要素,直接或间接反映了人才培养质量和教学管理水平。但本科生成绩单却长期被人忽略,对成绩单的存在价值、实用价值和改进过程缺乏系统研究。基于本科成绩单数据库呈现的部分数据,发现本科生成绩单已经出现“失真”现象和“信用危机”,这些问题直接或间接地反映出大学管理水平和治理能力的“错位”和“乱象”。期待通过本科成绩单的研究,更深入地揭示本科教学中的问题,提出更有针对性的解决方案。  相似文献   

3.
制作成绩单是班主任工作的家常便饭,很多班主任采用打印成绩单框架表格,再手工输入成绩,这样的做法在信息时代显然落伍了,费时费力而且容易出错。作者利用Word的邮件合并功能,轻松导入Excel格式的成绩单,制作出了一一对应的成绩单。  相似文献   

4.
“第二课堂成绩单”课程项目体系是共青团“第二课堂成绩单”制度实施的基础,课程项目结构是否科学、课程质量是否过硬,对学生综合素质的提升与个性化发展起到基础性的作用。本文结合桂林理工大学“第二课堂成绩单”制度建设的探索与实践,分析“第二课堂成绩单”课程项目建设存在的问题,提出了“第二课堂成绩单”课程项目建设的实施路径。  相似文献   

5.
制作成绩单是班主任工作的家常便饭,很多班主任采用打印成绩单框架表格,再手工输入成绩,这样的做法在信息时代显然落伍了,费时费力而且容易出错。作者利用Word的邮件合并功能,轻松导入Excel格式的成绩单,制作出了一一对应的成绩单。  相似文献   

6.
第二课堂成绩单制度正在全国试点推广,基于第二课堂成绩单制度项目体系研究,结合现代职业教育坚持以就业为导向,着力提高学生综合素质的要求,探讨第二课堂成绩单制度对现代职业教育的特殊意义,以及第二课堂成绩单制度的有效实施,以期提高现代职业教育人才培养质量。  相似文献   

7.
基于在泉州经贸职业技术学院试行"第二课堂成绩单"制度,从高职院校共青团试行"第二课堂成绩单"制度的可行性、高职院校共青团试行"第二课堂成绩单"制度的试行路径进行探索,以期为高职院校共青团推进"第二课堂成绩单"制度提供参考与借鉴。  相似文献   

8.
期中考试的成绩公布了,苏珊眼睛通红,手里紧紧地捏着成绩单。看着成绩单上那中间偏后的名次和一串令人失望的数字,泪水顺着她的脸颊落下,打在被捏得皱巴巴的成绩单上。  相似文献   

9.
幸福的爱     
"思源,把你的成绩单给我看一看。"我拿着这个学期学校发的成绩单刚踏进院子,妈妈就对我说到。妈妈接过我的成绩单看了又看,嘴里不住地说:"好哇!女儿你真棒!"  相似文献   

10.
如今社会对综合型人才的需求不断加大,第二课堂成绩单制度在高校中已经普遍实施,文章通过问卷调查从大学生对第二课堂成绩单制度的认识度与赞同度、大学生的课余生活基本情况和第二课堂成绩单制度对大学生学习生活的影响三个方面分析了大学生成长成才的影响因素,并结合这些影响因素对第二课堂成绩单制度的实施提出了建议。  相似文献   

11.
为了促进高校思政教育管理和人才培养,文章首先阐述了“第二课堂成绩单”制度的实施背景及发展历程,然后说明了“第二课堂成绩单”制度的育人功能,最后在此基础上论述了“第二课堂成绩单”制度的运行机制。  相似文献   

12.
实施“第二课堂成绩单”制度是高校共青团改革的重要举措,对助力大学生顺利就业有着积极的意义。桂林理工大学通过构建“第二课堂”课程项目体系、拓宽“第二课堂”课程项目供给、开展“第二课堂成绩单”制度培训、深化“第二课堂成绩单”宣传等四条路径,推进“第二课堂成绩单”在大学生求职就业中的运用,切实提升大学生的就业率和就业质量。  相似文献   

13.
期末考试的成绩单发下来了。两科不及格。回到家里——妈妈:把成绩单拿来我看看。我:我先把三姨要的音标表给她送去。又回到家——妈妈:叫你把成绩单拿来我看看。我:我先把米饭煮好(你就不能不看吗?)饭桌上——妈妈:我叫你把成绩单拿来给我  相似文献   

14.
陈云宗 《成才之路》2024,(11):25-28
“第二课堂成绩单”自全面实施以来,深受广大师生和社会各界的认可。为了更大限度地发挥“第二课堂成绩单”的育人作用,不断丰富它的内涵,增强它的实用性、创新性和吸引力,第二课堂的参与者们进行了广泛而深入的探索和实践,取得了很多成绩,但也存在很多不足。“第二课堂成绩单”课程项目化实施,对学生综合素质的提升,能够起到十分重要的作用。文章结合“第二课堂成绩单”课程项目化实施过程中的问题和未来发展方向,对高职院校如何进行“第二课堂成绩单”课程项目化运行展开探讨。  相似文献   

15.
为了助力第二课堂的开展,可以一方面制定既有合理激励作用而又不产生压力和厌恶感的评定方法,努力发掘和丰富第二课堂的形式;另一方面制定可行的成绩单组成。本文以远志计划中第二课堂成绩单的合理利用设想为例,探讨成绩单对于第二课堂的影响。  相似文献   

16.
同事的儿子在澳大利亚诺克斯中学读书,学期终,学校寄来了一张成绩单。我的儿子在国内的一所中学读书,每学期末,我会看到儿子的成绩单。两张成绩单都是对学生进行评价.但面貌却大不相同。  相似文献   

17.
“胖”列入成绩在美国成绩单中,“F”代表着failure(不及格),但是未来德州学生的成绩单中若出现“F”,则表示体重成绩不及格,因为太“Fat”(胖)了。基于肥胖会危及儿童的健康,德州公立学校已考虑从成绩单着手,把体重列入成绩单中,以提升家长对孩子体重的关注程度,好对付儿童时期的肥胖。  相似文献   

18.
想象你是一位丹麦家长,学期末你会收到孩子怎么样的成绩单?答案是:你会收到一份没有“成绩”的成绩单。  相似文献   

19.
《留学生》2003,(1)
A、T0EFL 成绩单(总分不低于580分,听力不低于56分,作文不低于4分)B、GRE 成绩单(总分不低于1800分,Verble 部分不低于550分)L、GRE SUBJECT 成绩单(并非每个专业都需要,但有专项成绩一定能增加拿奖学金的机会)D、TSE 成绩单(不是对所  相似文献   

20.
想象你是一位丹麦家长,在一个学期结束后会收到孩子怎样的成绩单?答案是:你会收到一份没有“成绩”的成绩单。丹麦的孩子交给父母的是一份“四格成绩单”,上面没有语文、数学、社会、自然的分数,也没有教师的评语,更没有排名。  相似文献   

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