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今天,让我们把做了妈妈之后的疲惫、担心和委屈全部清空;从宠爱自己开始,从马上行动开始,将幸福感和轻松感无限放大,再把这种感受传递给孩子和家人。 相似文献
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今人是母亲节,美术课上,老师让我们做一张贺卡作为今天送给妈妈的礼物。我想:我一定要为妈妈做一张美丽的贺卡,把贺卡装饰得漂漂亮亮! 相似文献
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一、活动目标
认知目标:通过活动让学生了解母亲养育子女的艰辛。
情感目标:感受母亲的平凡、伟大,培养学生热爱母亲、报答母亲的思想情感。
意志目标:学习母亲的勤劳、善良、无私、顽强,培养刻苦学习、百折不挠的精神。 相似文献
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唐桎泷 《英语大王(小学)》2010,(5):19-19
五月的第二个星期天是母亲节。今年的母亲节我和妈妈一起逛街。妈妈买了些东西后。我说我要买一套巧克力。但是妈妈没有同意。我说:“我真的要买盒巧克力。”“为什么呢?”妈妈问。 相似文献
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朱喆 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(10):38-39
每年五月的第二个星期日是所有妈妈们的节日——母亲节。今年我十岁了,我觉得自己长大了,所以决定在母亲节那天给妈妈举行一个“母亲节典礼”。 相似文献
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Sharon Yang 《双语学习》2010,(5):2-3
今年的5月9日是母亲节。母亲节可能不会有狂欢PARTY,也不会有丰富的礼物,有的是一份温馨和一份祝福。同学们,在这个五月的第二个星期天,不要忘记给妈妈一个拥抱,告诉她你爱她! 相似文献
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