学生的进步就是教育的成功

前几天,我又见到了这所学校的校长,我们在交谈中自然会说到他们学校的"八个一".这位校长告诉我,他修改了"八个一"中的一条,即把其中的"一份优良的成绩单"改为"一份有进步的成绩单".我听后感到眼前一亮!我觉得,这一个词的改动,是教育思想的改变,是教育本质的回归,是教育真实的体现.     

学校评价变革聚焦个体发展美国纽约市发布学校“进步成绩单”

2007年11月11日,美国纽约市市长迈克尔·布隆博格宣布,在之后一周公立中小学的家长会上,家长们不仅能像往常一样收到孩子一学年的学习成绩单,同时还能在历史上首次收到教育局给学校派发的“进步成绩单”。收到“进步成绩单”的全市公立中小学中,279所学校获得“A”等,占23％;461所学校获得“B”等,占38％;312所学校获得“C”等,占25％;另外99所学校获得“D”等,占8％;     

幸福的爱

"思源,把你的成绩单给我看一看。"我拿着这个学期学校发的成绩单刚踏进院子,妈妈就对我说到。妈妈接过我的成绩单看了又看,嘴里不住地说:"好哇!女儿你真棒!"     

学校评价变革聚焦个体发展——美国纽约市发布学校“进步成绩单”

纽约市作为全美教育改革的“先锋”,其公立教育系统子2007年底摘得旨在鼓励学校教育改革和学生学业进步的全美最高奖项“布洛德奖”。获奖原因之一在于其教育局积极尝试全新的学校评价理念,以个体学生每学年在学校取得的进步为指针,首次给全市超过1200所公立中小学派发了“进步成绩单”。     

以"第二课堂成绩单"制度为核心的学生综合素质评价体系建设 ——以北京工业职业技术学院为例

共青团中央、教育部于2018年7月联合印发《关于在高校实施共青团"第二课堂成绩单"制度的意见》,该意见充分显示了国家对学生综合素质提升的重视,为学校建立学生综合素质培养体系提出了意见与要求.以北京工业职业技术学院为例,分析介绍该校以"第二课堂成绩单"制度为核心的学生综合素质评价体系建设,归纳总结该校在学生综合素质测评方面取得的初步成果,以期使"第二课堂成绩单"制度成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据.     

人才培养方案框架下“第二课程成绩单”制度实施探索——以青岛黄海学院为例

"第二课堂成绩单"作为高校共青团改革的龙头项目和创新举措,是高校共青团顺应高等教育综合改革潮流,更好地吸引凝聚青年学生,帮助青年学生提高综合素质,提升工作专业化、规范化、科学化水平的重要内容和现实载体。全国高校思想政治工作会议后,第二课堂在思想政治工作及人才培养中的重要作用又对共青团"第二课堂成绩单"制度的实施提出了新的要求。文章结合学校人才培养与共青团工作实际,对纳入学校人才培养方案的"第二课堂成绩单"制度的实施过程进行了整理分析,并提出了工作中存在的问题及对策建议。     

专科层次学校应当稳步推进共青团改革,全力实施大学生“第二课堂成绩单”制度——以陇南师范高等专科学校为例

《高校共青团改革实施方案》明确指出,第二课堂成绩单要借鉴"第一课堂"的做法,加强和相关部门的合作,普遍推行高校共青团"第二课堂成绩单"制度,推动工作的规范化、课程化、制度化,作者就专科层次学校--以陇南师范高等专科学校为例如何贯彻落实这项工作表达了自己的观点。     

让课堂成为孩子心中的天堂

"孟老师,成绩单出来了,你们班这次考得可神了,成绩进步太大了!"从一进门就大声向我祝贺的王老师手中接过成绩单,我急切地找着那几个名字:"李丽,89;王洪刚,97;张笑杨,99……"这几个原来经常考试不及格的"学困生"考出了这样的成绩,我心中充满了激动和满足,真想马上看到孩子们甜甜的笑脸,告诉他们:"你们真棒!"     

非上海生源应届高校毕业生进沪任教申请审核流程

用人学校经面试、试教后确认招聘意向,报区(县)教育局人事科审核同意后领取“非上海生源高校毕业生进沪就业申请表”(蓝表),发给应聘学生。学生、用人学校和培养单位等各方完成蓝表、毕业推荐表、大学成绩单、外语和计算机等级证书、毕业生协议书、边远省区出省证等材料。     

委屈的泪

那天,我去学校领了成绩单,蹦蹦跳跳地跑回家.因为,我的语文成绩名列全班第三. "回来啦!考了多少分?"妈妈劈头盖脸来了这么一句.我连忙从自己的口袋里掏出成绩单递了过去.啪--妈妈立即给了我一个"火烧粑粑"."死丫头,数学才考80分!气死我了!"妈妈气呼呼地说.     

宿舍打扫不合格,罚款150美金

刚刚从美国莫海德州立大学结束交换学习的S君郁闷了。交换回国后,一同交换的同学先后收到了美国寄来的成绩单,开始统一兑换学分,而S君的成绩单迟迟未见,学院老师又催得紧,焦急的S君赶紧登录美国学校的网站,才发现自己的学校邮箱里躺着一封沉睡多日的邮件,内容是S君回国前宿舍打扫不合标准,需要罚款150美金。由于没有及时交罚款,导致学校账户有欠费记录,因此成绩单不能寄回中国。不仅不能按期拿到成绩单,学校信用上还有一个不良记录,以后再想去美国,被拒签的可能性很高,S君当时就傻眼了……     

医学类高职院校共青团第二课堂成绩单制度建设实践探索——以黔南民族医学高等专科学校为例

实施第二课堂成绩单制度是学校共青团深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的具体措施,是贯彻落实国家职业教育改革实施方案、立德树人根本任务和培养工匠精神的重大举措,通过组织实施第二课堂成绩单制度,使学校人才培养质量得到显著提高,学生德智体美劳得到全面发展。本文就如何组织实施第二课堂成绩单制度做出实践探索。     

基于“三素质双核心”人才培养定位的高职院校共青团“第二课堂成绩单”制度试行路径探索——以泉州经贸职业技术学院为例

基于在泉州经贸职业技术学院试行"第二课堂成绩单"制度,从高职院校共青团试行"第二课堂成绩单"制度的可行性、高职院校共青团试行"第二课堂成绩单"制度的试行路径进行探索,以期为高职院校共青团推进"第二课堂成绩单"制度提供参考与借鉴。     

怎样申请美国高校

正申请美国杰出院校需要多种要素,这些要素共同反映了申请者的整体情况。美国大学需要申请者提供诸多信息以反映申请者的整体情况。申请美国杰出院校需要哪些要素美国大学需要申请者提供的信息包括:学校成绩单。成绩单是学生在高中阶段(西方为九至十二年级)的成绩记录,上面记录着学生每年各学科的成绩。学生申请大学阶段,其所在学校会把成绩单直     

我们的评价少了点什么——由两份成绩单引发的思考

同事的儿子在澳大利亚诺克斯中学读书，学期终，学校寄来了一张成绩单。我的儿子在国内的一所中学读书，每学期末，我会看到儿子的成绩单。两张成绩单都是对学生进行评价．但面貌却大不相同。     

开心一笑

成绩单的妙用“你的成绩单在哪里?”父亲兴致勃勃地询问刚从学校回来的孩子。“我把它借给皮特了,让他吓唬一下自己的父母!”     

向德国教师学什么——江苏省张家港中等专业学校的中外合作办学之路

合作办学是职业学校发展的必经之路,中外合作是目前较为先进的合作办学形式。合作一定要建立在政府主导,学校、企业、外方各方联动的基础上,这样才能由学校一方的"主动"发展为各方的"互动"。中德合作为学校的课程开发、教学改革、教育理念的变革和师资建设提供支持。     

妙用曲解

父亲见儿子从学校拿回成绩单,关心地问:考得怎么样,快念给我听听。儿子看了父亲一眼,胆怯地打开成绩单念道:语文52,数学48,共计100分。嗯,你‘共计’这门考得不错。儿子听了,忍不住扑哧     

高校“第二课堂成绩单”制度对中小学综合素质评价的启示

综合素质评价是促进学生全面发展、推动学校人才培养模式变革的重要举措。自国家层面相关教育政策提出以来,各地都在积极探索中小学综合素质评价的有效途径和方法。但是由于种种原因,综合素质评价在评价的内容、方式、手段和结果的运用等方面还存在很多需要改进的地方。高校"第二课堂成绩单"制度是共青团提出的一项旨在促进人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的制度,自实行以来取得了良好的效果。高校"第二课堂成绩单"制度对中小学综合素质评价的内容设置、实施途径、管理模式等方面具有积极的启示意义。     

基于企业参与的高技能型人才递进培养探讨

以探讨高技能人才成长规律,以及企业参与协同培养的相应保障途径为目的,在黄炎培职业教育思想的基础上提出高技能型人才培养成长的"打开门"、"领进门"等"五门"原理,揭示了高技能型人才培养的不同阶段和特性,明确了人才培养过程中入职立人、企业培训和磨练、创新激励等环节的教育培养任务。强调学校、企业单位和学生三方共同参与,政府、社会等各方协同发挥作用,促进技术的发展进步,促进高技能型人才的成长成才。