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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
贵刊04年第五期刊了游宇明先生所写的《最应该止步的是什么?》一中提到,在学校女生宿舍门前立“男生止步”的牌子,“阻止的不止是男生,阻止的更是一种现代交际理念,一种科学的教育方式,一种探索有效管理模式的进取精神。”并评论说:“男女同校曾被当作20世纪社会进步的  相似文献   

2.
朋友所在的学校最近在女生宿舍门口树了一块牌子,上面写着"男生止步"的字样,学校有关部门的解释是为了防止出现男女交往不得体的事情。 其实,简单地阻止男女学生的交往,根本无法有效地阻止学生做出不得体的事情。男女生交  相似文献   

3.
通过对南京市普通高校三四年级男女大学生的调查研究,得知男女大学生在参与课余体育活动时都有强身健体、娱乐消遣的动机,男生主要需求“消遣”,女生主要需求“美体”;在男女大学生钟情于有组织的或半组织的课余体育锻炼形式中,男生更需求“自由活动”,女生更需求“俱乐部”;男女大学生课余活动内容需求与教学内容基本一致,但男生趋向于需求“竞争性”、“激烈性”项目,女生趋向于需求“活跃性”、“协调性”的项目;学习压力、场地器材影响男女生参与课余体育活动,但男生更表现为“自身思想”原因,女生对活动的“组织和指导”需求更高。  相似文献   

4.
最近,班上男女同学情绪对立严重,经常发生“战争”。男生爱说:女生最没用,最讨厌;女生爱说:男生最无能,最粗野。该怎样解开这个死结呢?  相似文献   

5.
比与除法存在着明显的区别,比表示的是两种量的倍数关系,而除法是一种运算,但是比与除法又有着不可分割的联系。透彻理解比与除法的联系,有助于提高学生一题多解的能力。例如:某校五年级有450人,男生是女生的23,五年级男生和女生各有多少人?从题中知道,这道题的分率句是“男生是女生的23”,根据分率句列出的数量关系式是:女生人数×32=男生人数。想一想,求其中一个因数的23,该怎样做?根据分数除法的意义,得出:男生人数÷女生人数=23。“男生人数÷女生人数”按照比的意义也可以说成“男生人数∶女生人数”。因此,分率句“男生是女生的23”也…  相似文献   

6.
婚姻,曾被人们视为情感的归宿与神圣殿堂,越来越多的红男绿女却止步其外;婚姻,要求配偶双方彼此忠诚,遗憾,数不清的围城男女选择了城外踏青。是耶非耶?谁能说得清。网络的普及发达,社会经济文化的变迁,工作生活方式的演变,使得传统道德所依托的社会基础日渐式微。于是,一个庞大的走婚族应运而生。  相似文献   

7.
开玩笑,作为一种“调味品”,在紧张的学习生活中,调剂一下本来是无可厚非的,因为正当的玩笑充满着生活的情趣,它会使我们的学习生活更加有效率,人与人之间的关系更加和谐融洽。但凡事总有一个“度”,开玩笑超过了限度就会物极必反。比如,你拿同学的生理缺陷开玩笑,事实上已侵犯了同学的人身权利,只是该行为源于开玩笑而非有意伤害。再比如,课间男女同学在走廊上玩耍,突然一男生将另一男生推倒在某女同学的身上,致使被推的男生受到女同学的训斥和围观者的奚落,两个男生可能因此而发生严重冲突。这种玩笑过了火,有可能演变为“恶作剧”,而有些…  相似文献   

8.
研究型大学在建设国家创新体系中的地位和作用   总被引:15,自引:0,他引:15  
1发展知识经济必须建设高效、有序、充满活力的国家创新体系当21世纪的钟声即将敲响的时候,一种新的经济形式———“知识经济”已捷足先登,并正在改变着人们的思维方式和社会生活方式。所谓“知识经济”是区别于“农业经济”和“工业经济”的一种新型的以知识为基...  相似文献   

9.
一.公关公关是女生的“传统优势项目”,中国古代兵法“三十六计”里就有“美人计”,大约是对女生公关的最早阐释。但公关绝不是美人计,而是现代社会经济生活中一门高深的学问。在传统上,女生比男生具有更大的公关优势:表达能力、交际能力协调能力都比男生强,而且更富于情感性。在竞争越来越激烈的知识经济时代,在眼球经济时代,公关比任何时候都更重要,中高级公关小姐总是在全球各地飞来飞去,为效力的各大公司做专题、组织培训,以至企业战略咨询、与政府的联络等,成为最耀眼的白领女生之一。  相似文献   

10.
本文从平等和不平等的一般概念出发得到关于男女不平等的确切概念后,从哲理上证明男女不平等的社会经济根源是劳动形式也即母权社会向父权社会过渡期间人类生产方式的变化,直接导因则是男女性别分工变为社会分工,男女生理差别只是起着“自然根据”的作用。文章还分析了男女不平等持续至今的原因:一是人类至今还未放弃效益原则,而男女社会分工在今天仍能提供较高的社会生产效率;二是文化的原因,即男女不平等已积淀为社会制度和人们的心理习惯,以至男女被塑造成“两个人类”,这些成了反对消除男女不平等的力量。  相似文献   

11.
阳光心理吧     
“雨后天晴,天上架起七彩虹;放飞风筝,风中飘动五色龙。忧愁、烦恼随风去,快乐跟着风筝游……”这是湖北省丹江口市第二中学初三(1)班的团支部书记雷铮雨自编的快乐歌。一场辩论赛让男女同学携手共进2001年,雷铮雨随父母调动来到湖北省丹江口市第二中学读书。雷铮雨发现班上的男生与女生“上演”着“异性相斥”的闹剧。“老师,在我们乡下,男生与女生的关系像亲兄妹一样,可这里的气氛……”他对班主任说。听了雷铮雨的诉说,班主任说:“我也觉得班上的男生和女生关系紧张,可没有想出太好的办法化解。你以前当过班长,就为他们化解这场矛盾吧。…  相似文献   

12.
由于农村家庭的厕所,一般无男女之分。所以刚入幼儿园和学前班的孩子,头脑中大多并没有男女分开上厕所的概念,男女厕所混淆的现象也极为普遍。处理这类问题,教师一般有这样两种方式。一种是当成群结队的学生状告某某男生跑到了女生厕所,或者某某女生跑到了男生厕所时,教师立即将其召来,进行批评教育,并勒令其以后不得进入不该进的厕所。另一种是听到  相似文献   

13.
记得曾经看过这么一则笑话:一位教授写了一句话让学生们点标点,这句话是“女生如果没有了男生就恐慌了”。结果,女生的答案是:“女生如果没有了,男生就恐慌了!”而男生的答案是:“女生如果没有了男生,就恐慌了!”且不说彼此所站的角度有何不同,单说标点符号在这里所起的作用我们就不敢小看。由于标点的位置的差异,居然能得出两种截然不同的理解。  相似文献   

14.
杨宁 《江苏高教》1999,(1):82-84
近年来,“知识经济”、“价值转化工程”、“产学研结合”等一系列新名词接踵而至,这预示着21世纪人类社会将出现一种新型经济———知识经济。知识经济是在充分知识化的社会中发展的经济。随着知识经济时代的到来,对知识经济、价值转化工程和产、学、研结合的研究已...  相似文献   

15.
王守玉 《教育》2012,(6):37-37
姑且把初中男生缺少阳刚之气、学习成绩不如女生等现象称之为“男生危机”。这此“女性化”“娘娘腔”初中男生的显著特征是,留着长发,从背后看上去一副女生摸样,连走路的姿势,说话的腔调都像女生,一举一动都彰显着女性性格特征,是十足的“伪娘”们。男生女性化现象令人担忧,长期下去,势必会带来男生性格中性化,甚至发展为男生没有阳刚之气,缺少勇敢精神。这种现象将导致严重社会后果。  相似文献   

16.
英语学习中的性别差异以及提高英语教学成绩的对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
何震 《教育革新》2007,(7):49-50
男女两性在生理、心理方面的特点和差异.早已得到人们的公认,但男女在语言学习、言语使用方面的特点和差异,尤其在外语学习中的差异需要给予足够的重视。本人在多年的英语教学中,感觉到有一种现象存在,就是女生学英语总是略优于男生,尤其是口语表达的流利程度,也超过男生,而男生的英语阅读理解能力超过女生。  相似文献   

17.
选取高考数据为研究样本,对男女学生数学成绩及能力优势特点进行探究。结论如下:男女生成绩差异显著,男生明显高于女生;高分段男女人数与试题难度有关;男女在数学能力上各有所长:女生在数据处理、运算求解、应用意识(知识方法的应用、综合应用)方面明显优于男生,在空间想象能力、抽象概括、创新意识方面男生明显优于女生。  相似文献   

18.
验证上苍     
打小我就是人堆里的灰姑娘,读中学那会儿,班上时兴早恋,还评什么“班花”、“校花”,只有安静的角落是属于我的,虽然我也暗暗地喜欢班长。有一回我到男生寝室通知开班会,走近了听到里头的喧哗,无非是议论些男女的事儿,我听到班长的声音:成绩好有什么用?胡扬成绩就好,嫁给你要不  相似文献   

19.
法国19世纪著名的社会理论家傅立叶有句名言:“妇女解放的程度是衡量普遍解放的天然标准”。事实上,妇女的社会地位也确实是衡量一个国家社会人权状况的重要标志。透过美国妇女争取男女平权的艰苦历程和今日美国仍然存在的对妇女的种种歧视,人们不难看出美国国内人权的本质。  相似文献   

20.
即将来临的21世纪到底会是什么样子?这不仅仅是世界各国的学者、专家和政府首脑高度重视的问题,而且是广大群众关注的热门话题。世界各国都组织专家,从各个角度对即将到来的21世纪进行着研究,对未来社会的发展趋势作出种种预测,对应付21世纪的严峻挑战提出不同的对策。在各种关于21世纪未来发展的研究中,几乎都认为人类将由现在的工业化社会向信息化社会直至知识经济时代转变,出现一种新的社会,美国前国家安全事务助理布热津斯基(Z.K.Brzezinski)称之为“电子技术时代”,美国社会学家丹尼尔·贝尔(Daneil Bell)称之为“后工业社会”,美国社会学家托夫勒(A.Tooffler)称之为“超工业社会”。这是一种以知识(智力)资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配、消费(使用)为最重要因素的经济时代。总部设在巴黎、以发达国家为主要成员国的“经济合作与发展组织”(OECD)将这样的经济定义为“以知识为基础的经济"(knowledge based economy),即我们通常所说的“知识经济”(Knowledge Economy)。  相似文献   

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