共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
顾梅 《苏州教育学院学报》1996,(3)
小语教材第四册《蜜蜂引路》一文,写了列宁通过“蜜蜂引路”,找到养蜂人的事。课文第三自然段是重点段落:“列宁一边走一边看,发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前,敲了敲门,开门的果然就是那个养蜂的人。”关于这一段,笔者觉得有这么一个问题值得商讨:是列宁无意间发现蜜蜂,蜜蜂领着列宁找到养蜂人,还是列宁一开始就想到蜜蜂与养蜂人的联系,有意让蜜蜂帮他找到养蜂人的呢?这是一个容易被忽略的问题;弄清了这个问题,对正确理解课文主题,正确认识列宁的品质,有很重要的意义。 这里的“无意”和“有意”,用心理学的术语讲就是“无意注意”和“有意注意”。注意不是一种独立的心理过程,它是心理过程的伴随状态。在感知、记忆、思维、想象等心理过程当中都有注意的参与,它是心理过程等得以顺利进行的必要条件。注意分为无意注意和有意注意。无意注意是一种没有明确目的,也无须作意志努力的注意。通常是由于环境的变化所引起的。比如《踢“鬼”的故事》一文中有一段话:“有一天,鲁迅很晚才回学堂,好在有月亮,不太黑,他走得很快,无意中向远处一瞧,看见一个白影子。”因为这一天天色已晚,周围景物模糊难辨,“白 相似文献
2.
冉文涛 《课堂内外(高中版)》2003,(Z1)
天才的诞生与爱有关,这一结论缘自于一位足球名将成长的故事。在巴西,有一个男孩非常喜欢足球,但家里很穷,实在买不起球。于是,这个男孩就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢椰子壳,踢从垃圾箱里拣来的任何一件可踢的东西,在街头巷口和空旷的地带,到处留下了他踢东 相似文献
3.
4.
刘燕敏 《小星星(作文100分)》2010,(1):15-15
在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩子,他非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。他在胡同里踢,在能找到的任何一片空地上踢。 相似文献
5.
冉文涛 《课堂内外(高中版)》2003,(7):72
天才的诞生与爱有关,这一结论缘自于一位足球名将成长的故事. 在巴西,有一个男孩非常喜欢足球,但家里很穷,实在买不起球.于是,这个男孩就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢椰子壳,踢从垃圾箱里拣来的任何一件可踢的东西,在街头巷口和空旷的地带,到处留下了他踢东西的身影. 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
课间活动的时候,很多小朋友都在操场上玩踢毽子游戏。冬冬踢了56个,丁丁踢了40个,方方踢了8个,圆圆踢了32个。请你根据这些已知条件提出数学问题, 并告诉大家应该如何解答。 相似文献
15.
她越踢越快,毽子像拴了一根无形的线,牢牢地系在了小红的鞋帮上,是那么听话。瞧!小红使出了她的看家本领,一会儿用左腿踢,一会儿用右腿踢,一会儿往后面踢,一会儿向侧面踢,一会儿又左右开弓,两腿轮流踢。变幻莫测,层出不穷。同学们看得眼花缭乱,目不暇接。他们被她杂技般的表演迷住了。踢毽子$江苏省无锡市连元街小学@李鑫烨
!指导老师@徐倩 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.
徐锐敏 《晋城职业技术学院学报》2016,(4):25-27,30
以临汾职业技术学院2013级和2014级4个系8个教学班为教学对象,将学生分为实验组和对照组,实验组辅助以多媒体教学,对照组采用常规教学,进行16周的足球运动教学,对两组学生的十字绕桩、15米直线踢准、25米踢准、传接球和射门等技术水平进行阶段对比分析。结果表明,实验组在足球运动基本的运球、快速踢准、快速传接球、传接球次数和射门次数等方面都优于对照组,在踢高远球教学对比中差异则不很明显。 相似文献