浅谈我国基层足球教练员的现状

通过查阅相关的文献资料,结合世界足球强国的发展思路、足球理念以及中外体育文化的差异,综合地分析中国足球的现状.深入地阐析了我国基层足球教练员队伍的综合素质能力不强;教练员体系中存在着的问题;足球理念与国外足球理念存在的差异.     

优秀足球教练员必备的基本素质

在足球训练这个复杂的系统工程中,教练员素质直接影响足球训练的效果。随着绿茵场上竞争的日益加剧和现代科学技术在足球训练中的广泛运用,对教练员的素质提出了更高要求。文章介绍了优秀足球教练员必备的基本素质。     

武汉地区高校足球教练员知识结构调查分析与研究

文章选取参加2008—2009和2009—2010两赛季湖北赛区武汉地区高校足球教练员作为调查研究对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对现状调查分析。结果显示,教练员具备比较扎实的专项知识,但对专项基础知识与专项相关的其它学科的知识掌握比较差,使教练员的知识结构呈现不均衡性。     

我国甲级队排球教练员人格五因素的分析与研究

通过问卷调查法调查了我国69位甲级队排球教练员的人格特质，应用卡特尔16Pf问卷进行因素分析来构建人格五因素结构，并与国外的人格五因素模型相对比，为人格五因素的理论构建和应用推广奠定基础．     

浅析我国足球教练员培养的问题

中国足球的改革和发展必须依赖于一大批优秀的教练员,而中国足球教练员的集中岗位培训方式存在不少弊端,具体为覆盖面少,教材偏难、缺少后续教育等问题。因此,成立足球教练员培训学校、建立长效机制、完善考核指标等措施有利于中国足球教练员的培养,起到推动中国足球改革和发展的作用。     

青岛市小学足球教练员水平的现状分析

对当前青岛市小学足球教练员的整体自然现状进行调查分析，找出当前教练员所存在的一些问题，提出相应对策，更好的提高小学足球教练员队伍的综合素质，促进青岛市小学足球运动的顺利开展。     

足球教练员指挥的定势与决策

本文论述了思维定势对足球教练员决策的影响和制约,提出了消除定势负效应的一些方法。     

高校足球教练员心理状况研究

通过分析足球教练员的认知、情感、成就感、薪金满意度和工作倦怠等心理指标,以研究足球教练员的心理状况。研究表明足球教练员心理状况总体良好,但小部分足球教练员心理状况存在不理想的情况。     

陕西省足球教练员培训现状与发展策略研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对陕西省足球教练员的培训现状进行调查研究,从陕西省足球教练员培训的组织管理体制、培训班开设的现状、足球教练员的人才结构现状及培训班的现状四个方面全面分析了陕西省足球教练员培训的现状。全省基层足球教练员缺口仍然很大,培训班门槛过高,培训规模有限;培训类型单一,无法满足基层足球教练员对阶段性训练的需要;培训时间短、课时难以保证培训质量;培训资格审查和晋级考评等制度不严。讲师队伍的水平有待提高;培训的内容不能满足实际需要方面。为了进一步加强陕西省足球教练员的专业素养及业务水平及整体教练员队伍的规模,并根据其影响因素特提出了相对应的发展对策。     

职业足球教练员压力源的产生及消除

随着职业足球运动迅速发展，各种因素导致的竞争日益激烈，故而教练员在重重压力下，必须全方位迎接挑战，才能“适生存”。     

新疆校园足球布点小学教练员队伍的现状调查与分析

通过对参加新疆(1市、1区,即乌鲁木齐市和喀什地区)校园足球布点的小学的教练员进行问卷调查,对新疆布点小学校园足球教练员现状与师资队伍建设现状进行分析,旨在为新疆校园足球提供理论参考,从而更好地推动新疆校园足球的有序、健康发展。     

探析普通高校足球教练员应具备的专业素质

高校足球教练员具有训练和教学的双重任务,本文采用文献资料法,并结合专家访谈,从道德品质素质、文化知识素质、心理品质素质、执教能力素质等方面,探讨现代高校高水平足球运动队教练员应具备的专业素质.     

对提高足球运动员力量素质的训练原则与方法

随着现代足球技术、战术的迅速发展,比赛节奏越来越快,攻防对抗越来越激烈,越来越要求足球运动员具备相应的良好体能。力量素质是决定传统的体能要素之一,足球运动员在进行力量训练时,应统筹兼顾,突出专项化力量,力量训练与专项技术结合,提高足球运动员技、战术水平。     

校园足球教练员现状分析及策略探析——以甘州为例

足球作为一项风靡世界的体育运动,受到各国人民的喜爱,让足球走进千家万户,走进每个中小学,让更多人接受这项运动无疑具有重要的意义。而承担了中小学校园足球推广和训练任务的便是足球教练员。在本文中,将会针对校园足球教练员的培养现状以及配备情况进行深入分析,并且提出具体的培养策略。     

我国U-15青少年足球教练员现状调查分析

对参加2007年全国U-15春训的足球教练员进行调查和访谈,从年龄结构、学历结构、岗位培训、运动经历和执教时间等方面进行了分析,力图全面、客观地了解我国U-15青少年足球教练员的现状及其面临的主要问题,并在此基础上提出改进的意见。     

小学生足球训练研究

小学生足球训练有其自身的规律,教练员应根据小学生各年龄段生理、心理方面的特点 ,制定有针对性的训练方法.随着足球运动的发展,教练员应不断更新自己的训练指导思想和知识体系,用最先进的理念指导小学生的足球训练,从而为小队员的发展奠定坚实的基础.     

柳州市中学篮球教练员的基本情况分析

本研究旨在通过对柳州市中学篮球教练员的基本情况及存在的主要问题进行分析,为柳州市篮球运动技术、战术水平的提高,为今后培养更多的篮球后备人才,以及深入研究篮球人才培养主渠道,提供理论依据.     

足球专项力量训练目标的设置及措施

足球运动作为对身体素质要求非常高的运动项目之一,专项力量的水平是决定运动员竞争力的重要因素。高校足球是大学体育的重要组成部分,在促进各项体育运动的发展和进步中起着非常重要的作用。基于此,本文以足球专项力量训练的目标设置为研究对象,在分析其重要性的基础上,就训练目标达成的方法和策略展开研究,以期通过本研究为促进足球运动员专项力量训练成效的提升,作出理论和实践层面的参考。     

图书馆开展青少年足球教练员知识需求服务分析——以嘉应学院图书馆为梅州地区服务为例

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查等研究方法,以服务梅州地区青少年足球教练员的知识需求为主要目的,对梅州市体育运动学校和中小学足球特色学校的一线足球教练员的专业知识获取情况、知识需求状况、知识需求面临的困难等进行调查和分析。在此基础上分析了嘉应学院图书馆发挥智库功能为梅州地区青少年足球教练员提供知识服务的有利条件以及相应策略,为进一步提高本地区青少年足球教练员的专业知识水平服务。