地理教室的建设与利用

地理教室是专为地理教学而设计的特种教室。其中不仅备有模型、挂图、实物、标本等传统教学媒体,而且近年来还逐渐配备了幻灯机、投影器、电视机、录相机、音响和计算机等现代化的电教媒体,是进行地理直观教学的理想场所。“积极创建地理教室”是教学大纲的要求。目前,我国不少中学的地理教室已初具规模,却普遍存在利用不充分的问题。为探索全面深化地理教育改革的新途径,促使地理教育由知识传播型向科学意识塑造型的转变,我们应当在教学实践中进一步建设并有效地利用地理教室。     

电教媒体在中学政治教学中的运用

在中学政治课教学过程中,如何提高课堂教学的实效性,是摆在教师面前的一项重要课题。其中,运用电教媒体来提高教学质量和教学效果越来越成为教师的普遍共识。所谓电教媒体,就是指在课堂教学中不同程度地使用录音、投影、电视录像、电子计算机等诸多现代化教学手段。这...     

电教媒体在作文教学中的应用

电教媒体是现代化教学的信息传播载体.是实现教学目的与提高学生素质的重要手段。但它本身毕竟是一种工具,能否最大限度地发挥其优势,关键还靠教师去设计、使用,从而提高教学质量。在作文教学中,一般可分四个步骤:审题、读中学写、片断练习、连段成文。不同的阶段运用电教媒体的方式应有所不同。教学中要根据这些阶段不失时机地运用电教媒体,以求达到最佳效果。     

论电教手段在地理教学中的作用

随着电教媒介不断应用于中学教学,地理学科也越来越重视电教教学的重要作用。在地理课堂中有效运用电教手段,可以生动地展示地理知识,图文并茂地开展地理教学,培养智能开拓型人才。     

利用电教媒体,优化历史课教学

利用电教媒体，优化历史课教学□西同华张建军由于科学技术的进步，利用现代化科技手段，以储存和传递教育信息的工具——电教媒体，已越来越多地进入中学课堂。充分利用电教媒体，激发学生学习兴趣，使学生能够主动活泼地学习和发展自己，更好地完成教育教学任务，全面提...     

浅谈农村中学地理多媒体教学现状

随着教育技术的现代化,用多媒体技术教学成为现在地理课堂教学的一个重要手段,地理作为一门特殊的学科,正在广泛的运用多媒体进行地理教学,城市中学已经普及使用多媒体进行教学,然而农村中学由于各种因素影响,多媒体教学发展还很落后,同时在使用多媒体进行地理教学中存在一些问题,本文通过分析农村中学地理多媒体教学现状及导致农村中学多媒体教学发展的主客观原因,提出一些改进农村中学地理多媒体教学发展的对策,从而进一步促进农村教育的现代化。     

《澳大利亚》的电教引探法教学

《澳大利亚》的电教引探法教学申秀英一、地理“电教引探法”的基本模式“电教引探法”教学，是为促进中学地理教学优化而推出的一种新型教学模式，是国家教育科学”八·五”重点教改课题（地理）子课题《运用电教促进中学地理教学优化》实验的主体内容。其大致的思想是：...     

可贵的“红烛”精神

可贵的“红烛”精神江西省电化教育先进工作者，泰和中学地理教师陈崇煊，在地理教学中，勇于探索，不断拼博，积极开展教学改革。由他设计并绘制的电教教材──中学地理教学系列投影片，三次参加全国中小学电教教材评奖和展览。其中，九年义务教育《初中地理第一册教学系...     

试论投影媒体在中学地理教学中的作用

电化教育是现代化教育的组成部分,是优化课堂教学、提高课堂教学质量的有效途径之一。电教手段形式多样,作为其中之一的投影媒体,以其直观、形象、生动、感染力强等特殊的长处和优势显现了极大的生命力,成为广大教师最广泛采用的一五种手段。几年来,我在教学中积极引人投影媒体机制,运用自制的投影片作为一种直观性、适用性。形象性的特殊地理教学语言,解决了很多"粉笔十黑板十挂图"解决不了的问题,并取得了良好的教学效果。我认为投影媒体在中学地理教学中的作用主要有以下几方面：一、运用投影媒体,可以激发学生的未知欲,提高学…     

浅谈电教媒体在语文教学中的应用

传统的语文教学方法单调、乏味,缺乏现代化的教学技术,提高语文教学的现代化教育水平已是迫在眉睫。本文主要介绍电教媒体在教学中的实际应用,阐述如何将电教媒体引入小学语文教学中。     

多媒体应用利弊谈

近几年在中学语教学中，现代化电教手段越来越受到重视，这无疑是教育的一大进步。但是，有许多人走入了一个误区，“为时髦而电教，为电教而电教”，好像既然进入了信息时代，做课就少不了多媒体，好像没有电教手段就是退化，而各级的课堂教学大赛也往往将电教手段作为评比条件之一。这应该引起我们的注意。     

深化电化教学服务物理课堂

物理学是现代科学技术的基础,现代化的电教媒体更离不开物理基础知识.在物理教学中,结合教学内容渗透电教媒体教学原理进行教学,有水到渠成的作用.大量的实验证实,在初中物理学科的教学中,合理有效地运用电教媒体,可以得到事半功倍的效果.     

合理利用电教媒体突破教学难点——《大气的运动》教学设计

合理利用电教媒体突破教学难点——《大气的运动》教学设计□杨自主／湖南邵阳市二中电化教学是地理教学改革的重要途径之一，也是地理现代化教学的主要标志。在大力推进素质教育的今天，电化教学在培养与提高学生素质中起着独特的作用。笔者执教《大气的运动》一节的教学...     

关于电教媒体在语文教学中科学运用的探索

科技的进步,经济的发展,加快了教育现代化的进程.近十多年来,学校课堂上增加了许多现代化的教学媒体,即电教媒体.这些电教媒体的运用,不仅促进了传统的教学手段和教学方法的改革,也促进了课堂教学结构和教学形式的改革.如何充分利用电教媒体,优化教学过程,提高教学质量,是当前教学改革中需要认真研究和探索的.本文试图就中学语文课堂教学中如何科学使用电教媒体作一些探索.     

试论地理教室的再建设与有效利用

试论地理教室的再建设与有效利用□孙士莲（山东临沂一中）地理教室是专为地理教学而设计的特种教室，其中不仅备有模型、挂图、实物、标本等传统教学媒体，而且近年来还逐渐配备了幻灯机、投影器、电视机、录像机、音响和计算机等现代化的电教媒体，是进行地理直观教学的...     

中学教学方式的变化与高师开设电教实验设想

在教学改革的浪潮中,各种电教媒体相继进入教学领域,中学正在广泛进行电化教学。据了解,幻灯、投影设备基本满足了城镇以上中学教师的使用。有的县级重点中学已完成具有现代化水平的多媒体综合电教室、语言实验室、计算机室、视听阅览室、电教教材室的建设,完成了闭路电视的开通和微机联网工程,实施了电视录像和多媒体计算机教学。大量现代化教学媒体的投入,使中学教学方式发生了新的变化,教学方式的更新为教学质量的提高创造了有利条件,能加速促进中等教育的优化教育,同时也给教师讲课提出了更高的要求,即要求教师利用现代教育媒…     

电教媒体技术在科学教学中的应用

电教媒体技术在学校教育中的应用是实现教育现代化、信息化的重要内容,是实施素质教育的重要途径。在科学教学中,恰当地运用电教媒体进行辅助教学,     

现代化电教媒体在小学英语教学中的运用探析

在英语的实际教学过程中,运用现代化的电教媒体手段,能够优化英语课堂教学,推进素质教育改革的进程,取得良好的教学效果.本文从遵循儿童认知规律,科学组织课堂教学;运用电教手段提高课堂效率;精心设计练习,巩固课堂教学效果三个方面,来阐述如何在小学英语教学中运用现代化电教媒体.     

让电教媒体与小学语文课堂教学有机结合

在现代化教学中,电教媒体教学显示的直观形象、生动活泼、教学信息容量大、效率高、可控性强等优点,越来越受到教师们的重视。近几年来,电教媒体的优化组合已得到广泛的推广和使用,本文就电教媒体与小学语文课堂教学的有机结合进行了探讨。     

运用电教媒体优化音乐教学

<正>随着教育现代化的实施,利用电教媒体辅助课堂教学在各学科中已逐渐被广泛地应用。毋庸置疑,电教媒体作为教学手段现代化之一,具有传统教学手段所无法比拟的优势,为在课堂中实行生动活泼的教学,实现现代教学模式,优化课堂教学创造了有利的条件。