小学阅读教学方法探究

阅读，是扩展学生视野、使学生获得知识、培养能力的信息资源，是增长知识的宝库。这正是叶圣陶先生说的“语文教学无非是一个例子，凭这个例子要使学生举一反三”。现代科学技术的发展要求我们培养的一代新人不仅要掌握丰富的知识，而且还要有独立探索知识、运用知识的能力。     

在计算机教学中培养学生创新能力探析

伴随着科学技术的发展,在生产、生活中计算机发挥着重要的作用,而以培养学生计算机知识、能力、素养为目的计算机教学活动也日益引起人们的重视。本文对如何在计算机教学中培养学生的创新能力展开深入探讨。     

在计算机教学中实施素质教育的探索

在计算机教学中实施素质教育的探索彭立，张建洲社会的发展，科学技术的进步，要求教师不仅要向学生传授知识，而且更要注重学生能力的培养。在教学中，有目的地利用传统教学媒体与现代电教媒体，培养锻炼学生的能力，提高素质，取得了一定的效果。一、采用计算机辅助教学...     

探究式教学初探

物理教学如何适应现代科学技术迅速发展的要求，如何培养学生分析和解决问题的能力，以使其独立掌握新知识、新技能并有所发现，这是当今物理教学急需解决的问题。     

化学教学中加强学生创造性思维训练的探讨

当今世界随着现代科学技术的迅猛发展，使我们进入了知识激增的信息时代，它要求教育要注重培养学生善于独立获取知识的主动探索知识，善于将知识转化为能力，勇于开拓的创造型人才。中学化学教学大纲也明确指出，要注意培养学生的创新精神。     

对大学生开设“利用图书馆”讲座的几点思考

对大学生开设“利用图书馆”讲座的几点思考高淑兰为了跟上科学技术发展的步伐，适应四化建设的需要，高等学校在给学生传授基本知识的同时，必须注重培养学生的自学能力和独立研究的能力。让学生具有掌握知识情报的意识及获取、利用文献的技能，这是培养学生能力的一个重...     

中职计算机教学中培养学生主观能动性的思考

新课程改革的目标是实施素质教育,促进学生全面发展。在改革背景下,计算机课程教学目标不仅是提高学生的计算机知识水平,而且更加重视学生的操作和运用能力,这就要求教师在计算机教学过程中积极发挥学生主观能动性,引导学生独立思考、自主学习和操作。培养学生的独立思考习惯及增强学生的自主学习和运用能力,有利于学生的学习和未来工作能力的提高。作者结合自身知识和经验,对如何在中职计算机教学中培养学生的主观能动性提出几点策略。     

浅议范例教学法在计算机教学中的运用

在“知识爆炸”的21世纪，科学技术发展日新月异，特别是信息技术的发展更是突飞猛进，计算机被广泛运用于人类社会的各领域，急剧地改变着人们的生产方式和生活方式。目前，世界上还没有哪一门学科像计算机学科发展得那么快，知识迅速老化，软硬件技术飞速发展，使得计算机教学工作不断面I临着新知识的严峻挑战。这就要求我们在传授给学生计算机知识的同时，还要着力培养学生的计算机知识学习能力，只有这样，才能真正达到教学目的。本人在计算机教学工作中采用了范例教学法，在帮助学生掌握教材知识和提高学习能力上取得了较好的效果。同时，通过教学实践，也使本人对范例教学法有了一定的认识。     

初中数学的学法与教法探讨

二十一世纪是竞争与挑战的世纪，社会经济的突飞猛进与科学技术的日新月异，迫切要求教育工作者培养会学习的人，也就是说教师不仅要传授给学生最基本的知识，更要教给学生掌握获取知识的方法，使学生学会学习，具备独立获取知识的能力。     

略论大学生的能力培养问题

培养大学生的能力,是一个极为重要的问题,它关系到我们培养的学生,能否独立地猎取知识、发展知识,能否适应科学技术发展的要求,能否在四化建设中创造性的去解决可能遇到的种种新课题,最终关系到多出人才和国家科学技术发展速度与教育真正独立的大问题。在当前,我们特别强调培养大学生的能力,还有其现实意义。现在大家都在重视和努力提高教学质量。但是怎样来提高教学质量呢?看法和做法是有分歧的。有的主张多开课程,加重知识份量和学生负担,以及延长学习年限。但不少同志认为大学本科四年不必再延长,应当着眼于在教学过程中,授予学生知识的同时,注意培养学生的能力,从而达到提高教学     

语文课堂教学的四个基本环节

现代科学技术的发展要求我们培养的一代新人不仅要掌握丰富的知识,而且还要有独立探索知识、运用知识的能力。能力与知识的密切联系迫使我们的教学既要重能力也要重知识。而根据语言学习具有广泛性的特点可知,发展学生的语言非基本任务,着重训练学生理解语言和运用语文的阅读能力的培养是提高阅读教学的核心。     

学生英语自学能力培养初探

学生英语自学能力培养初探唐保华李庆花一、对培养学生自学能力的认识现代社会与科学技术的迅猛发展，知识总量成倍的增长，要求学校培养出来的人必须具有独立获取知识的能力，特别是自学能力。这不仅是学生在校学习期间提高学习质量的需要，也是参加工作以后继续学习的需...     

培养学生自学能力的几种方法

科学技术的发展和知识更新速度的加快，要求我们加速教育教学改革的步伐。在教学上，我们不能再满足于使学生掌握现成的知识，而应交给他们一把开启知识大门的钥匙，这把钥匙就是学生独立获取新知识的能力。具有较强的自学能力，乃是一个人高素质的重要特征之一。我们应抓住基础教育改革的有利时机，突出对学生自学能力的培养，为他们将来的发展打下坚实的基础。如何培养学生的自学能力呢？一、要有周密的计划性在接受一个新班的授课任务后，老师要在摸清全班学生的总体知识水平及学习能力、学习方法等情况后，制定一个培养学生自学能力的计…     

强化能力培养,建立校内专业实习地基

本文论述了科学技术迅速发展的时代，培养学生要从重视“传授知识”转变到“发展智力和培养能力”上来。要发展智力，主必须重视能力培养。改革传统的专业实习方式，建立校内实习基地，对于计算机专业来说是一种完全适宜的新模式，已通过实践，取得初步效果．     

浅析第14届全国初中应用物理知识竞赛试题

第14届全国初中应用物理知识竞赛试题，特别注重联系生活、联系实际、联系科学技术；力图扩大学生视野，启发思维，激发学习兴趣，培养独立思考和创新精神；考查学生应用知识的能力和解决问题的能力．下面结合试题作一简要的分析。     

创设情景激励发现——初中物理"实验发现法"初探

物理教学如何适应现代科学技术迅速发展的趋势:如何培养学生分析问题和解决问题的能力,以便学生能独立掌握新知识、新技能并有所发现,这是当代物理教学急需解决的问题.     

浅谈计算机教学中学生创造能力的培养

随着信息技术的发展，中学计算机课程已成为知识与技能相结合的一门独立的基础课，计算机教学如何培养学生的创造能力．是摆在我们面前一个亟待解决的问题．要在教学中对学生进行创造能力的培养，第一是教师教育观念的转变，教师应该认识到，教育不应该是训练和灌输知识的工具．它应该是发展认知的手段，一个有创造性的敦师小仅仅是上好每节课，而是应该充分应用启发式、讨论式、     

先进金属成型与凝固控制教学实验研究

利用大跨度的学科交叉，将电气、物理、计算机自动控制等学科的知识应用于金属成型与控制专业，将教学实验和科学研究结合起来。让学生了解和掌握本专业领域最先进的科学技术，并通过自主参与实验，培养学生的创新能力。     

计算机教学中学生创新能力的培养

现在的学生是未来的创造者,他们的创新能力将影响着一个民族能否自立于世界之林,能否位于科学技术的制高点。作为计算机教师应注重培养学生的创新能力,使他们养成独立学习和思考的能力。文章从计算机教学方向探讨了对学生创新思维能力的培养。     

如何在高中计算机教学中培养学生的创新能力

当今世界科学技术迅猛发展,急剧增加的信息量使得学生要有处理信息的独立创新能力,还要有不断接受知识的强大能力。计算机是一门特殊的学科,由于计算机发展非常迅速,其更新换代的速度也非常快,课堂讲述比较难以理解,比较抽象,那些基础薄弱的学生可能还没看懂,也还没深入理解,新的技术和知识就已经出现了,所以高中教师在教授计算机知识时要用一种新的授课思维和方法引导学生学习,以提高学生的自主学习能力和创新能力。