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钱国宏 《第二课堂(小学)》2010,(3)
《大清稗史》中记载这样一则逸事:大学士刘墉因在朝堂之上直言进谏,惹得龙颜大怒。乾隆皇帝当堂做了两个纸阄——名曰生死阄。其实这两张纸阄写的都是死字, 相似文献
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杨涛 《中学数学教学参考》2008,(8):25-28
1 问题提出
案例15人欲通过抓阄方式决定谁取得某物,为此设5个阄,其中只有一个阄是有物的阄,5人依次从中抓取,是先抓阄的人得到此物的可能性大还是后抓阄的人得到此物的可能性大?回答不一.事实上,抓阄有先后,但得到此物的可能性是相等的. 相似文献
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杨涛 《中学数学教学参考》2008,(15)
1 问题提出案例1 5人欲通过抓阄方式决定谁取得某物,为此设5个阄,其中只有一个阄是有物的阄,5人依次从中抓取,是先抓阄的人得到此物的可能性大还是后抓阄的人得到此物的可能性大?回答不一.事实上,抓阄有先后,但得到此物的可能性是相等的.案例2 众所周知,投掷1枚均匀硬币出现正面 相似文献
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“纸”的变化是很有趣的。商店里有各式各样的纸,还有随处可见的纸杯、纸卷、纸箱,都是我们做纸玩具的最佳材料。休息天,和小伙伴一起动手做做,体验童年的趣事,用“纸”在同伴间架起友谊的桥梁。自己动手不但有无穷的乐趣,还能开启一片想像的广阔天地。当你成功时,你一定会发现,自己做的纸玩具,比买来的玩具有更大的吸引力。 相似文献
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如图、纸圈吊平木棍,受力时谁断?你可能回答“当然是纸圈断”,但是,这一推断,可能对,也可不对.你可做下述实验来看看。在两个铁架台上各悬挂一个 相似文献
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于宪敏 《快乐作文(低年级版)》2014,(12):12-12
仔细看图,这是什么地方,图中都有谁,在做什么?它们为什么运木头,是怎么运的?谁运木头的办法好,为什么?你有好办法帮助动物朋友运木头吗?说一说。 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(6)
写话,就是把你想说的话写下来。你对下面的图画是怎么理解的?请你试着用一段100字以内的话把它写下来寄给我们,写得最生动、最有趣的前10位小朋友,除了刊登在刊物上,还会得到一份精美的奖品。不会写的字可以用拼音代替。提示:图上有哪些事物?这个故事你看懂了吗?请你用完整的一段话把这幅图叙述出来。提示:这个小男孩是谁?他在做什么?你觉得他这样做对吗?请你用一段话写出你的想法。提示:小狗们在做什么?它们之间会说些什么?请你写写小狗间的对话,看谁能写得生动有趣。写话训练场 相似文献