浅析高校体育在素质教育中的作用

文章着重探讨了高校体育素质教育的基本特征、高校体育在素质教育中的作用以及实施高校体育素质教育的具体对策,从而说明了高校体育与素质教育的密切关系.     

高校体育教学与素质教育

在全面推进素质教育的今天 ,有必要进一步理解高校体育与素质教育的关系 ,以及高校体育在素质教育中的地位、作用和高校体育在实施素质教育中的必要途径。高校体育是整个高校教育的重要组成部分 ,体育不仅是素质教育的重要内容 ,而且也是素质教育的主要手段之一     

高校体育教学对大学生素质教育的理性思考

论述素质教育的内涵和特点及高校体育教学中实施素质教育的必要性,阐明了高校体育教学对大学生素质教育五个方面的作用,探讨了高校体育教学实施素质教育的主要措施.     

实施素质教育 深化高校体育改革

本文阐述了高校体育在素质教育中的目标和当前存在问题 ;针对高校体育与实施素质教育不相适应的现状 ,提出了高校体育实施素质教育的改革思路     

浅论高校体育中的素质教育

体育教育是高校实施素质教育的有效途径和重要窗口,分析研究高校体育素质教育的基本特点,可以明确高校体育实施素质教育的主要内容,并在分析探讨中寻找实施高校体育素质教育的具体对策,为在高校实施素质教育服务。     

探讨高校体育俱乐部与素质教育的关系

文章通过阐述高校体育俱乐部对大学生终身体育意识、竞争意识、道德素质、心理素质、协作精神和社会适应能力等方面的影响,分析了高校体育俱乐部与素质教育的关系,提出高校体育俱乐部是素质教育的深化,而素质教育又促进了高校体育俱乐部的完善.     

试论素质教育与高校体育

文章在文献研究的基础上,阐明素质教育的内涵,高校体育与大学生素质教育的关系;针对高校体育与素质教育不适应的现状,提出了体育师资队伍实施素质教育中的关键作用.     

素质教育在高校体育教学中的应用

高校体育课程对于提高大学生的人文素养起到十分主要的作用。在高校的体育教学中,要运用素质教育理念,让学生通过体育教学,寻求对于人类社会、对于自然世界运动理念的全面掌握。因此,本文从素质教育在高校体育教学中的问题出发,探讨了素质教育在高校体育教学中创新与应用的重点和难点,最后提出了素质教育在高校体育教学中创新与应用的措施。     

关于高校体育实施素质教育的思考

本文较系统地论述高校体育教育与素质教育的关系,以及高校体育实施素质教育的途径和方法。旨在应转变高校体育教育观念,使素质教育能够真正贯穿于高校体育教学之中。     

谈高校体育与素质教育科学互动的实现途径

在素质教育及未来人才培养中,高校体育具有其它学科不可代替的特殊作用。本文通过对高校体育与素质教育科学互动涵义的论述,指出了实现高校体育与素质教育科学互动的途径,必须从更新体育教育思想观念、构建与素质教育相适应的高校体育教育模式、全面提高体育教师自身素质、注重学生综合素质能力的培养这四个方面着手。     

素质教育视域下高校体育师资队伍建设

在如今高校广泛实施素质教育的大背景下,文章探讨高校体育教育在素质教育中的地位,认为体育教育在高校实施的素质教育中有不可或缺作用,而加强师资队伍建设,又是完善素质教育、配合高校体育改革的先决条件。文章分析了高校体育在教学内容、指导思想、理论知识等方面所存在的一些代表性问题,并在素质教育范畴中提出高校体育师资队伍建设的合理建议:树立全新的教育观念、强化体育师资队伍的基础专业素质建设和思想道德建设、强化考核制度、培养教师学习和创新能力等,为素质教育和高校体育改革的可持续发展提供理论支持和可靠动力。     

高校体育素质教育研究现状及发展趋势

在高校中学校的体育素质教育是素质教育中不可或缺的一部分,体育素质教育的目标是面向全体学生,以体育实践作为主要内容,促进学生的身心健康,培养社会需要的人才.然而笔者发现,现阶段高校素质教育还存在认识不到位等方面的问题.本文结合高校素质教育的发展理论及其特点,研究现状,积极探索我国未来高校体育素质教育的发展趋势,为高校体育教育提供参考.     

素质教育环境下高校体育教育改革路径探析

高校体育教育是素质教育的关键环节。文章阐述了素质教育的内涵以及高校体育教育在素质教育中的重要地位和作用,指出目前高校体育教育现状,尝试性的提出改革方向:创新体育教育理念、改革课程设置、课程体系,培养学生兴趣等。     

素质教育下的高校体育教学现状与创新改革策略研究

积极推动高校体育教学创新改革发展不仅是素质教育的基本要求,同时也符合每个大学生的根本利益。为推动素质教育背景下高校体育教学质量的提升,该文以"素质教育下的高校体育教学现状与创新改革策略研究"为课题,从前言入手,对高校体育教学现状进行了全方位、深层次地剖析,并在此基础上全面而深入地探究了素质教育下的高校体育教学创新改革策略,给出了笔者具有建设性的参考建议。     

高校体育引入拓展运动教学模式的意义与可行性分析

本文探讨了拓展运动进入高校体育对于推动素质教育和深化体育课程改革的重要意义,以及高校体育实践课引入拓展运动的可行性,旨在为高校体育改革和素质教育提供方法借鉴和理论参考。     

论素质教育与高校体育教学改革

素质教育是当前我国教育改革的一个主攻方向,高校体育教学可以称之为素质教育的重要内容和有效手段,如何适应新形势下的体育教学改革,如何推动素质教育的有效开展,成了各级体育工作者面前的一个现实问题,本文借以探索素质教育在高校体育教学改革中的对策.     

素质教育视域下的高校体育教学改革的总体思路

体育教学是高校进行素质教育的有效渠道,当前在全面推进高校素质教育改革的过程中,高校体育承担着培养全面发展人才的重要使命。而在体育教学中实施素质教育是没有现成的经验可借鉴的,这就需要广大高校体育教育工作者积极对目前高校体育实施素质教育的现状进行探索分析,并寻找高校体育教学改革总体思路,以更好的为在高校体育教学中实施素质教育提供理论支持。     

中外高校大学生体育素质教育的比较研究

体育素质教育是我国高等教育实施素质教育的重要组成部分 ,本文通过比较的方法研究与探讨了中外高校大学生体育素质教育上的差别。指出 ,在高校实施体育素质教育对于实现高等教育的“育人”目标有着极为重要的作用。     

论高校体育教学中的素质教育

素质教育是针对应试教育提出来的,高校体育教学也必须全面实施素质教育,围绕素质教育全面深入地改革高校体育教学目标、教学内容、教学设计、教学方法、教学评价、教学氛围等.教师素质是实施素质教育的核心,体育教师要勇于自我突破,全面提高业务素质,推动高校体育教学和高校体育中素质教育的发展.     

关于高校体育教学中实施素质教育的探讨

本文通过对高校体育教学在素质教育中意义的分析,探讨了高校体育教学中实施素质教育的方法。