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相似文献
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1.
紫外线对人类的健康有着重要的影响 ,应用化学反应的方法对处于不同环境和场所的紫外线可以进行科学的调查和研究性学习 ,以增强学生的研究意识和研究能力 ,培养对研究性学习的兴趣  相似文献   

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紫外线对人类的健康有着重要的影响,应用化学反应的方法对处于不同环境和场所的紫外线可以进行科学的调查和研究性学习,以增强学生的研究意识和研究能力,培养对研究性学习的兴趣.  相似文献   

3.
新编高中化学教材 (试验本 )增加了研究性课题 ,它是高中化学的重要组成部分。与其它学科内容不同的是 ,研究性学习是以学生的自主学习、直接体验和研究探索为基本方式 ,充分发挥学生的主观能动性 ,从而培养学生的创新精神和实践能力。研究性课题的实施方法很多 ,本文浅谈一些常用方法。1 调查法无论是自然科学还是社会科学 ,调查都是不可缺少的一种重要研究方法 ,有时调查会贯穿于整个研究工作的始终。高中化学教学大纲共提供了 14个研究性课题 ,其中 10个都需要利用调查法进行研究 ,调查法常有以下三种。1.1 跟踪调查即对所研究的对象进…  相似文献   

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1研究性学习的学习论依据在哪里? 答:学习从方式上来说,大致可分成"接受式学习"和"发现式学习"两类.接受式学习是我们所熟知的,它的主要形式是教师讲、学生听;教师的主导作用很明显,学生的主体作用被压缩;问题的结果(如定理)被提前托出,结果的发现、探求过程或被删除,或被改述为规范化的步骤和逻辑语句.  相似文献   

5.
沈金宝 《云南教育》2004,(11):20-21
一般说来,化学课题型研究性学习是指在教帅的指导下,由学生自己从教材、自然、社会和生活中,选择与化学相关的研究课题,以类似科学研究的方式主动获取知识、应用知识和解决问题的学习活动。它以培养学生创新精神和实践能力为目标,以问题为起点,通过以化学实验为主的多种探究活  相似文献   

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1 活动的背景为了适应教育改革的需要 ,迎接 2 0 0 0年秋季我省高中一年级全面使用新教材 ,全面实施素质教育 ,让学生过一个有意义的暑假 ,使学生“……了解化学与社会、生活、生产、科学技术等的密切联系以及重要应用 ,教育学生关心环境、能源、卫生、健康与现代社会有关的化学问题。……培养和发展学生的能力以及创新精神 ,使他们能运用化学知识解释和解决一些简单问题。”因此 ,去年暑假中 ,我校在 99级高一 ( 3)班开展了化学“研究性课题”的试验活动。2 “研究性课题”的试验活动研究方法文献法和调查法3 步骤“研究性课题”的试验…  相似文献   

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本文从研究性学习的定义、特点及研究性学习和学科教学的关系入手,根据研究性学习的开放性和主体性特征,论述了英语研究课题产生、扩展的途径、方法及选择课题的原则,为在英语教学中实施研究性学习提供借鉴。  相似文献   

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根据教育部高中生物教学大纲的精神,在把握研究型课程和研究性学习发展情况的前提下,开展高中生物研究性课题教学的实践和探索,尝试以研究性课题学习这种新型学习方式来开展高中生物教与学的活动。在提出研究性课题教学的基本模式基础上,进行生物教学改革,并在实践的基础上,提出值得思考的问题和进一步探索的课题。  相似文献   

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"化学反应中的能量变化"说课   总被引:1,自引:0,他引:1  
俞立永 《化学教学》2004,(5):29-30,28
(1)了解化学反应中的能量变化,了解吸热反应和放热反应;  相似文献   

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以建构主义学习理论为指导,对高中生"化学反应原理"核心概念的相异构想进行了初步调查,并分析了产生这些相异构想的原因,结合教学实践提出了转化这些相异构想的策略.  相似文献   

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1 教材分析 1.1 教材分析 "影响化学反应速率的因素"是人教版化学选修④<化学反应原理>中第二章化学反应速率和化学平衡第二节的内容.本节内容既是前一节"化学反应速率"的延续,也为下一节"化学平衡"内容作铺垫,在知识体系中起着承上启下的作用.  相似文献   

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以减负增效为导向构建高效化学作业管理系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
学生的作业是学生学习负担很重要的一部分,也是"减负增效"最重要的抓手,减负是增效的手段,增效是减负的目的,两者是手段与目的的关系.笔者结合高中化学学科特点,以"减负增效"理论为导向,分析造成学生过重作业负担的原因,并提出构建高效作业管理系统的若干思考.  相似文献   

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化学“自主性”教学模式是让学生做学习化学的主人 ,从而达到自主发展的教学方式。针对传统课堂教学不利于培养学生实践能力、创新精神和自主发展的实际问题 ,指明了该模式的意义、程序与策略。  相似文献   

16.
介绍了发掘实验研究课题的基本途径和方法,说明了实验研究对于提升中学化学教师素质的重要性。  相似文献   

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在《上海市中学化学课程标准》中,强调了“以学生发展为本”的课程理念,要为学生提供多种学习经历。而探究性学生实验,就是实现学生“学习经历”的一种很好的方式。  相似文献   

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本文以《汽车维修工程》课程为研究对象,分析了该课程现状与存在的问题,根据其实践性、综合度要求较高的特点,引入项目教学法。  相似文献   

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王灿 《化学教学》2009,(12):38-40
本文以公开课为载体,选择了教学实录中的几个场景进行反思和剖析,对如何开展常规教学,走出原来元素化学复习课的模式,提高复习课的有效性,进行了一些思考和探索。  相似文献   

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