圆

记得以前曾听过这样一个故事： 一个被劈去了一小片的圆要想找回一个完整的自己,到处寻找自己的碎片,由于它是不完整的,所以滚动得非常慢,从而领略了沿途美丽的鲜花,它和虫子们聊天,充分感受阳光的温暖,它找寻了许久,它也找到过许多不同的碎片。但它们都不是它原来的那一块,于是它坚持着找寻……直到有一天,它终于实现了自己的心愿——找到了那一块属于它的碎片,它把那个碎片拼了上去,组成了一个完整的自己。然而,作为一个完美无缺的圆,     

不必完美

一个被劈去了一片的圆想要找回一个完整的自己,到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的,滚动得非常慢,从而领略了沿途美丽的鲜花,它和虫子们聊天,它充分地感受到阳光的温暖。它找到许多不同的碎片,但它们都不是     

不必完美

一个被劈去了一片的圆想要找回一个完整的自己,到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的,滚动得非常慢,从而领略了沿途美丽的鲜花,它和虫子们聊天,它充分地感受到阳光的温暖。它找到许多不同的碎片,但它们都不是它失去的原来的那一     

你不必完美

一个被劈去一小片的圆想要找回一个完整的自己，到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的，它滚动得非常慢，从而领咯了沿途美丽的鲜花。它和虫子们聊天，它充分感受到阳光的温暖，它找到许多不同的碎片，但它们都不是它原来的那一块，于是它坚持找寻……     

课堂教学不是完美无缺的圆

一个被劈去了一小片的圆，想找回一个完整的自己，到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的，所以滚动得很慢。正因为滚动得慢，它领略了沿途美丽的风光，它和鲜花们交谈，和虫子们聊天，充分感受到了阳光的灿烂和自然的秀美。当它找到自己的碎片后，成为一个完美的圆，因为滚动得太快，所以错过了美好的景色，错过了与鲜花、虫子交流谈心的机会，它感到很遗憾。最终，它舍弃了历经千辛万苦才找到的那枚碎片。     

不必完美

我是从一个童话中得到启示的。一个被劈去了一半的圆,想要找回一个完整的自己,到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的,滚动得非常慢,从而领略了沿途美丽的鲜花,它和虫子们聊天,它充分地感受到阳光的温暖。它找到许多不同的碎片,但它们都不     

课堂教学:不是完美无缺的圆

一个被劈去了一小片的圆想找回一个完整．的自己，到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的，滚动得非常慢。正因为滚动得慢，它领略了沿途美丽的风光，它和鲜花们交谈，和虫子们聊天，充分感受到了阳光的灿烂和自然的秀美。当它找到自己的碎片后，作为一个完美的圆，因为滚动太快，所以错过了开花的季节，错过了美好的景色，错过了与鲜花、虫子交流谈心的机会，它感到很遗憾。最终，它舍弃了历经干辛万苦才找到的那枚碎片。     

请别要求我们事事完美

一个圆身上掉了一块,它变得不完美了,它想要找回完整的自己。于是,它不停地四处滚动,去寻找丢失的碎片。因为残缺,它滚动得非常慢,可以闻到路途上芬芳的花香,可以和虫子们聊天．可以在阳光下玩耍。     

课堂教学:不是完美无缺的圆

一个被劈去了一小片的圆想找回一个完整的自己,到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的,滚动得非常慢。正因为滚动得慢,它领略了沿途美丽的风光,它和鲜花们交谈,和虫子们聊天,充分感受到了阳光的灿烂和自然的秀美。当它找到自己的碎片后,作为一个完美的圆,因为滚动太快,所以错过了开花的季节,错过了美好的景色,错过了与鲜花、虫子交流谈心的机会,它感到很遗憾。最终,它舍弃了历经千辛万苦才找到的那枚碎片。这是一则童话,这个童话让我想到了我们的课堂教学。多年来,“完美”一直成为我们课堂教学追求的一个目标,一种境界。我们追求教学过程的…     

完美杂议

有一本小书叫做《丢失的一片》。对成年人它只是一个童话。是讲一个圆被切掉一个三角。它想要先整。于是到处寻找丢失的那一片。因为缺了一块。它滚得很慢。它能沿途赞美鲜花的美丽。和小虫子聊上几句。还可以尽情享受阳光。它找到很多碎片．但都不合适。它继续找啊、找啊．一天终于发现了绝对合适的一片。它为再次变得完整感到非常高兴。然而。当它再次开始滚动时．因为是一个整圆。滚得非常快。     

缺了一角的圆

“它总觉得自己跟别的圆不一样,它决定去找那缺少的一角。让自己完整起来。它不是完整的圆,所以它只能慢慢滚。在路上它听见虫子唱歌,闻着花香,日晒雨淋。但也乐趣无穷。”我的手指顺着墙脚一点点地移动着,生怕错过一寸地方,手上已经满是灰尘了,头上也都是汗水。“终于有一天,它找到了那失去的一角,它很高兴地成为了一个完整的圆,开始滚动起来,越滚越快,越滚越快……”     

人生不必完美

我们做任何事情都希望通过自己的努力做到最好,但人是无法做到完美的。想起曾在一本杂志上看到的一则童话:一个被劈去了一小片的圆想要找回一个完整的自己,于是到处寻找自己的碎片。由于它是不完     

风景在路上

有一个寓言故事：一个残缺的圆不停地寻找丢失的另一块,因为缺了二．块,圆只好慢慢地走在路上。不久,它找到另一块,成了一个完整的圆,于是它越滚越快,路边的风景像风一般从它身边飞过。一段时间之后,它觉得这样的生活太无聊了,它想起了从前慢慢走路欣赏风景的美好,于是它又丢掉了另一块,继续慢慢地走在路上……     

寻找一只名叫天堂的鸟

<正>灰灰是一只鸟。卡卡也是一只鸟。它们都是小小的,看起来毫不起眼的那种鸟。灰灰和卡卡有一个共同的心愿,它们希望有一天能变成非常强大的那种鸟,像猫头鹰那样,像信天翁那样,像老鹰那样……它们因为自己的弱小,受尽了嘲笑,吃尽了苦头。曾经,灰灰看到树上有一只通体乌黑的虫子,只要一个俯冲,那只虫子就会成为它的美食。于是,它朝虫子俯冲过去。眼看它的嘴巴即将碰到虫子,那只虫子猛地一蹦,撞在灰灰的小脸上。灰灰措手不及,小虫子像一颗石子一样,痛得它有一瞬间失去了意识,摇摇晃晃,差点一头栽倒在地上。     

高考材料作文最佳立意例说

1.阅读下面的材料,然后根据要求作文。有一个圆球被打碎了,它很羡慕圆的完整,于是决定去寻找其他的碎片,重新成为一个圆。它上路了,由于它只是一片碎片,滚得很慢,它滚过草地,看到了会唱歌的蟋蟀、会弹琴的金蛉子和会跳舞的小蝴蝶;它滚过公路,看到了滚滚的车流和人流;它滚过河边,看     

雪花的心愿(外一首)

雪花有一个心愿它想留在大地和桃花、李花一起将春天打扮得更鲜艳可每次它都不能实现自己的心愿所以它总先化成水去滋润即将来临的春天我是……爸爸说我是他的一个多功能脑细胞他的喜怒哀乐哪个脑细胞都知道妈妈说我是她的小绵羊在她温暖的怀抱中我茁壮成长我说我是一艘起锚的船永远不会畏惧风浪因为帆上挂着温暖的希望(指导老师:陈贤丽)雪花的心愿(外一首)$福建省长泰县戴乾小学@戴欣欣     

人生的完整

从前有个圆圈。它丢失了一小段。它想变得完整，于是它到处寻找它所丢失的那部分。由于不完整，它只能滚得非常慢。在路上，它羡慕过花儿，它与虫子聊过天。它享受了阳光的照耀。它遇到过很多不同的小段，可是没有一个适合它。所以它把它们丢在路边，     

滚动的圆自身旋转的规律

一、问题的提出有两个圆,其中一个圆固定不动,另一个圆与这个固定圆不滑动地相切滚动,如图1.当动圆绕着定圆滚动到某一位置时,这个动圆自转的周数是多少?应怎样计算?目前有几种不同的说法.说法一《中小学数学》(教师版)2003年第9期《也谈“滚动中的‘玄机’”》一文的结论是:“如果大圆的周长是小圆周长的n倍,则小圆不论是沿大圆的内壁还是沿大圆的外壁滚动,它转过的圈数都是(n 1)圈.”说法二《中学生数学》2004年第4期《由硬币自转几周引发的思考》一文的结论是:“若定圆的半径是滚动圆的半径r的n倍时,则滚动的圆绕固定的圆外切滚动一周,滚…     

品读

<正>在虫子的世界,一个水洼就是一片海洋,一片叶子就是一顶阳伞,一个鹅卵石就是一座岛屿,而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场……它们从容执着,它们生生不息。它们就像是一面镜子,让我们照见了自己和自己的生活。——作者朱赢椿在《虫子旁》一书中展现了一个容易被忽略却精彩异常的虫子世界。他说:这个世界很小,小得足够被我们忽略、遗忘,但跟我们一样,虫子也有着惊心动魄的生活……当我趴在地上看虫的时候,在我的头顶上,是否还有另一个更     

缺角的圆

有一个圆,被切去了好大一块的三角楔,想自己恢复完整,没有任何残缺,因此四处寻找失去的部分。因为它残缺不全,只能慢慢滚动,所以能在路上欣赏花草树木,还和毛毛虫聊天,享受阳光。