在陕高校哲学社会科学科研创新成效、面临挑战及高质量发展对策——以陕西省哲学社会科学优秀成果奖为视角

基于创新生态系统理论,聚焦陕西省14次哲学社会科学优秀成果奖评奖数据,分别从获奖总量等级分布、获奖成果所属类别、获奖高校研究竞争力、获奖成果学科分布等维度进行分析,总结近年来陕西省高校哲学社会科学工作建设发展成效,为新时代高校哲学社会科学工作高质量发展提供参考。结果表明：获奖成果数量经历了高峰期、波动期和稳定期3个阶段,评奖体系对具有学理深度和学术厚度的高水平、高等级研究成果的重视程度不断提高,为党和政府决策提供咨询服务的对策建议类研究成果日益受到重视;相较于社会学科,人文学科获奖成果数量相对偏少且获奖等级不高,而理工类高校哲学社会科学建设成果逐步凸显。基于分析结果,提出推动在陕高校哲学社会科学科研工作高质量发展的建议,包括进一步强化研究成果的创新质量、学术贡献和学科特色;提高调研报告类成果获奖占比;培育和产出更多具有原创性、引领性的研究成果;推动构建多元化的学术话语体系等。     

陕西地方高校社会科学期刊发展问题研究

高校社科类期刊是我国哲学社会科学研究体系的重要组成部分,也是我国高等教育事业的重要组成部分。文中通过深入分析陕西地方高校社会科学期刊的发展现状与存在的问题入手,从提高期刊质量、建立期刊品牌,推进体制改革、增强期刊业发展活力、改善经营模式、建立严格的市场淘汰机制等方面提出相应对策。     

高校哲学社会科学研究的问题意识与理论创新

科学研究应该以问题为中心。高校哲学社会科学研究工作者应树立问题意识；要不断增强创新意识，提高创新能力，积极推动理论创新、制度创新和方法创新；高校哲学社会科学研究人员应在实践中处理好批判与继承、现实与未来、风险与机遇、相对与绝对的关系；高校要建立适合哲学社会科学特点和发展规律的管理体制，要大力提倡和组织跨学科的研究，要合理地开发和配置研究资源，加大政府财政投入的力度。     

高校哲学社会科学协同创新运行机制研究

构建高校哲学社会科学协同创新的运行机制,指出协同动力、协同主体、协同要素、协同绩效、支持因素和协同机制是高校协同创新运行机制的六大组成部分。     

理论创新:发展和繁荣哲学社会科学的关键

一、理论创新:哲学社会科学工作者的时代责任教育部《关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》,决定从今年开始实施“中国高校哲学社会科学繁荣计划”。这是在教育领域贯彻落实党的十六大精神和江泽民同志关于发展哲学社会科学重要讲话精神的一项重大举措。然而要贯彻这个“若干意见”,实施这个“繁荣计划”,最根本的是要推动理论创新。理论创新是发展和繁荣哲学社会科学的关键,是哲学社会科学得以持续发展的根本保证。党的十六大报告指出:“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化…     

高校哲学社会科学发展之路——在服务中求发展

哲学社会科学在新形势下应如何推动和发展,是每位从事哲学社会科学工作者应该思考的问题。从高校三大职能之一"社会服务"出发,论述了哲学社会科学服务经济社会的重要性及发展思路。     

改进高校哲学社会科学研究评价的几点思考

随着高校哲学社会科学科研评价工作的不断展开,在这一过程中暴露出的问题也越来越多：重数量轻质量;重形式轻内容;重第一完成者轻参与者;重指标评价轻同行评价;评价时限较短等等。改进高校哲学社科研究评价必须坚持质量与数量评价相结合,建立同行评议专家库,尊重研究成果的所有参与者的实际贡献,合理设定评价时限,建立健全评价机构,以此来客观、公正、合理、有效地评价哲学社会科学工作者的研究水平,从而激发科研工作者的研究热情,实现推动哲学社会科学繁荣发展最终目标。     

京沪苏鄂陕高校哲学社会科学国际化程度研究

从参加国际学术组织、国际论文发表、主办或承办国际会议、参加国际会议、主办有国际影响力的期刊、承担国际项目等多维视角,分析京沪苏鄂陕高校哲学社会科学的国际化程度,可以发现其呈现出"五省市高校国际化发展水平具有显著差异"、"学科间国际化程度差距较为明显"、"高校主办具有国际影响力的期刊和数据库数量较少"等特征,因此国内高校应积极与国际学术机构开展多渠道、多层次交流合作,采取"引进来"和"走出去"等多种方式提升国际化程度。     

繁荣发展哲学社会科学——坚持马克思主义的指导地位

最近，中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》强调：“在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，哲学社会科学具有不可替代的作用。”由中共中央专门发出关于加强哲学社会科学工作的文件是不多见的。这是     

陕西高校知识产权贯标创新实践的思考

以陕西高校为对象,通过实际调研,对陕西高校专利申请与授权的总体态势进行统计分析,并以陕西高校知识产权贯标工作实践、机制改进为主要内容,分别从政府层面、高校层面探索建立起系统规范的贯标工作机制和改进策略,进一步推动和保障陕西高校知识产权贯标成效。     

国家社科基金视角下陕西省社会科学研究发展现状分析--基于1991-2015年国家社科基金立项数据的量化分析

以1991—2015年陕西省国家社科基金项目立项情况为研究对象,利用Excel软件进行统计,对比分析获批项目的地区分布、年代分布、类型分布、学科分布及所属系统分布情况,揭示陕西省社会科学发展的现状及趋势,提出转变观念,提升社会科学在全省发展中的地位;因地制宜,发挥和突出陕西省社科研究方面的比较优势;招贤纳士,加大社科领域拔尖人才的引进,建设一流科研团队,加强青年领军人才的培养,增强社科研究后劲力量;开拓创新,发挥哲学社会科学研究基地的作用;互惠互利,深化与其他省市区之间的科研交流、协作及科技资源共享等方面;促进陕西省社会科学研究可持续发展。     

陕西省科技活动现状与对策研究

科技创新能力已成为区域之间竞争的主要因素,陕西省拥有丰富的科技资源,近年来科技创新能力有所提高,但在专利授权率等指标方面落后于全国平均值。通过数据汇总与统计分析,介绍陕西省近几年的科技活动现状,分析科技发展中存在的主要问题。并针对现存问题,提出若干对策建议,使陕西省的科技创新能力进一步提升。     

新时期高校科研管理创新的几点思考

新时期高校科研管理工作应与时俱进,开拓思路,运用科学的管理方法,推进科研管理体系的不断创新,促进科研管理水平的全面提高;形成"以科研促教学、以教学带科研"的良性运行机制,树立精品意识,提高成果质量,完善激励机制,促进"产、学、研"一体化,充分发挥高校在国家创新体系中的生力军作用.     

浙江省高校与研究机构R&D投入差异及绩效比较

高校与研究机构都是科技创新主体,其研发活动各有特点.在分析2000-2010年浙江省高校与研究机构R&D投入差异的基础上,利用DEA方法评价其R&D活动的相对效率,结果发现:浙江省高校平均R&D效率略高于研发机构,但评价期内高校R&D效率有效年份少于研发机构;高校与研发机构的纯技术效率都明显高于规模效率,并且规模非有效的年份都是规模报酬递增的.因此应增强R&D投入规模,合理组合配置R&D资源,以实现最优效率,提高浙江科技创新能力.     

建设和完善高校创新系统迎接知识经济的挑战

在国家创新体系中,具有知识创新、技术创新、知识传播和知识应用功能的高校创新系统有着十分重要的地位和作用。本文针对我国目前科技成果转化率低、技术进步对经济的贡献蟀低的“两低”现象,分析了科技创新和科技成果转化的现状和问题,讨论了高校创新系统对解决“两低”问题的作用以及在国家创新体系中与政府创新系统、企业创新系统、社会化科技服务创新系统的关系。提出建设高校创新系统应着重做好以下工作：建立创新组织完善运行机制,建设创新基地,培养科技人才;开展国家创新体系理论和动态研究;建立科技创新和成果转化的评审管理机构,提高科研成果的配套化、集成化、工程化和产业化程度,增强科研成果的竞争力;建立科技创业基金;建立创新网络,加强交流与合作     

陕西省高等学校科技投入产出实证分析

以陕西省等六个省（市）的高校科技统计数据为基础,研究了人均科研经费额及其增长、经费来源情况、平均每项科研项目投入的经费以及年鉴定成果数量与年科研项目数之比,从计算的结果分析,陕西省高校的一些科技指标值不是很低,但是产出结果不是很理想,针对该现象,作者提出了陕西省高校科技研究人员应进一步提高科研效率和资金利用率等观点。     

利用高校科技档案的对策建议

高校科技档案不仅在我国的科教兴国战略和社会经济发展中发挥着重大作用,而且在高校的教学与科研以及高校的生存与发展中也起着重要的作用。然而通过调查发现高校科技档案利用不足,其原因在于认识上轻视利用、制度上不健全、服务方式落后。为此,提出四个对策:转变轻利用的观念、建立健全利用工作制度、选择多样有效的服务方式和实行利用反馈控制。