谁来当班长

这学期，我接手了一个极其特殊的班级。当我怀着自信和热情，第一次迈进五（2）班教室，并进行了一番热情洋溢的演讲之后，同学们那种不以为然的眼神叫我至今难忘。更尴尬的是，在选择班干部的过程中，全班同学竞没有一个人愿意当班长。     

谁当班长 ?

我们是文具学校涂改班的学生。新的学期开始了,班主任钢笔老师布置了一个任务——由我们自己选出班长。这节是班会课,上课铃声响过之后,钢笔老师走进了教室。“上星期我给全班同学布置了一个任务——由同学们自己选班长,本着充分发扬民主的精神,我不参与,等下课的时候     

选谁当班长

在森林学校里,有一群动物在一起学习.大象是老师,小兔、小羊、小熊、小鸟等动物是学生. 一天,大象老师把所有的学生召集到一起说:"我老了,需要选一名班长来协助我管理班级.大家想想,谁能担任这个职务.一个星期后,我们再进行集体选举."学生们听到这个消息后,纷纷议论起来,到底谁会被选为班长呢?     

该由谁负责

在德国多特蒙德一家博物馆内,珍藏着德国已故艺术家马丁.基鹏贝尔格一件珍贵的艺术品——一个装有白色粉末的黑盆。黑盆被固定在一个高约2.5米的木架结构上,盆里的白色物质体现的是从屋顶滴落下来的液体,整个作品的主题是"当屋顶开始滴漏时"。     

教育局长该由专家当

读了《一个教育局长的听课手记》（载2002.8.24《中国教育报》），办公室的同事们“群情激奋”、“慷慨激昂”，共同的结论的是：中国的课程改革，乃至中国教育，太需要李希贵式的专家型教育局长了。     

教育局长该由专家当

读了《一个教育局长的听课手记》(载2002.8.24《中国教育报》),办公室的同事们“群情激奋”、“慷慨激昂”,共同的结论是:中国的课程改革,乃至中国教育,太需要李希贵式的专家型教育局长了。李希贵是山东省课程改革的先锋式人物,多年来中学语文教学改革成绩斐然,经验文章和教学论文经常见诸报刊,成了远近知名的语文教学改革专家。这样的专家式教师一旦成为校长乃至教育局长,其作用、魅力和价值,一下子就显现出来。说实在的,中国的各级教育局长是够忙的,他们在同级官员     

纸篓该由谁倒空

一只纸篓——在教室门口,也在讲台边上,满的。我在讲台上稍一侧身,就会看见它。它一直在那儿。也应该就在那儿。通常总是满的。插着吸管的饮料金,抑或瓶子,还有诸种零食袋、面包纸、团状的废纸,往往使它像一座异峰突起的山头。     

纸篓该由谁倒空

一只纸篓--在教室门口,也在讲台边上,满的。我在讲台上稍-侧身,就会看见它。它一直在那儿,也应该就在那儿。通常总是满的.插着吸管的饮料盒,亦或瓶子,还有诸种零食袋、面包纸、团状的废纸,往往使它像一座异峰突起的山头.教室门口没有一只纸篓如同家门口连一双拖鞋都没有.是不周到的:教室门口有一只满得不能再满的纸篓如同家门口有一双脏得不能再脏的拖鞋,是使人感觉上很不舒服的。我每次走入教室心里总是犯寻思。我想,似乎有必要对它满到那般程度作出反应。或言,或行。     

纸篓该由谁倒空？

一只纸篓——在教室门口,也在讲台边上,满的。我在讲台上稍一侧身,就会看见它。它一直在那儿,也应该就在那儿。通常总是满的。插着吸管的饮料盒,亦或瓶子,还有诸种零食袋、面包纸、团状的废纸,往往使它像一座异峰突起的山头。     

请家教该由谁决定

开心果姐姐:您好!明年我就要升初中了,妈妈说下学期是我准备升学考试的关键时期,而且一定要我考上重点中学。爸爸妈妈商量后,决定要给我请家庭教师进行强化辅导。我的思想很矛盾——每天除了课堂学习外,老师布置的家庭作业就够我应付了,哪有时间再接受家庭教师的强化辅导呢?刘文毅     

自习课该由谁支配?

自习课,应该由学生自己支配。因为每个学生对各门学科的接受程度不同,同一节自习,有的想读语文,有的想做数学,这种差别,我们应该承认,而且也必须承认。可是,有的学校并不这样。他们硬性规定,某节自习读语文,某节自习读外语,还有的     

主题班会课该由谁主持

主题班会课是学校德育的重要组成部分,是加强班集体建设的有效抓手。但当前,学生主持班会课似乎成了惯常的形式:在主题班会课上,由两名学生担任主持人,其他学生准备好各类话题和节目进行表演,有时,班主任也会在最后点评几句。2009年11月,在成     

我当班长

自从我因实行分层目标管理以来,我一直担任班长工作。开始,我认为只要在园长领导下各人尽心尽力,把工作完成好就行了,不必再设什么班长。但几年实践下来,我越来越体会到实行分层管理的优越性。一个班虽小,但它担负着几十名幼儿的保教重任,牵动着几十位家长的心。要想顺利完成这一重任,必须有一个团结和谐的班集体,必须有人负责班组内外的协调工作。如果每个班组都能在班长带领下相对独立地开展工作,园领导就能从琐碎的事务中解脱     

怎样才能当班长

上幼儿园时,每次放假都能拿到“乖娃娃”奖状,妈妈看了之后很高兴.可哥哥说:“这算什么奖状.看,这才是奖状,我除了能拿奖状,还是班长呢!”我接过一看,果真不一样,他的要大一点儿,要好看一点儿.我问:“班长是什么?”他说:“班长就是有组织能力且能够负责管理全班工作的人,笨蛋,笨猪…….”妈妈说:“妹妹还小,跟她说这些,她能懂吗?”上一年级后,我才知道什么是班长.一天,老师说:“今天我们来选班干.但请注意,能当班长的人要具备几点:首先要做好带头作用,其次要负责,最后成绩要比其他同学优秀点儿.过了一会儿,只剩下班长未选了.老师问:“谁能当班长?”我兴奋的举起了手,老师一看,就选了我.     

女儿当班长

我的女儿刘婧。今年5岁,在招远市机关幼儿园大五班。女儿性格文静,遇事爱动脑筋.肯学习.在班里经常领到小红花,算得上好孩子。但在家里,我发现女儿较任性,有时哭闹不听话,有时穿衣、洗脸也由家长帮忙。幼儿就像一棵幼嫩的树苗。只有从小精心培育,将来才能成为有用之才。我想,让女儿当班长,一方面能使她自我约束,自     

我当班长

同学们,你知道吗?六年了, 整整六年了,我始终挂着班长的 头衔。也许在有些人看来,这是一 件值得炫耀的事,但我却一肚子 苦水。 现在,我已记不清有多少次, 同学们只要轻飘飘地说句"班长 要带头,班长是最好的",便把我     

我当班长

从三年级开始,同学们就选我当班长,在这三年的“班长生涯”中,我经历了很多事,有了很多体会。