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相似文献
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1.
我们为什么会有下巴?科学家为什么研究棒棒糖?为什么不用闪电来发电?为什么只有人类有下巴人类是唯一有下巴的灵长类动物,这是为什么?人们曾对下巴这一看似毫无用处的附属部位提出了多种不同解释。其中一种解释认为,下巴有助于人类吸引配偶。不过,美国科学  相似文献   

2.
人为什么会做梦?为什么尴尬时会脸红?为什么唯独人类有青春期?即使问遍各学科专家,你也难以获得答案。科学家的研究大大改善了人类的生活,帮助我们了解了世间万物,但人类本身的某些基本行为却让我们百思不得其解,即使它们就普遍地存在于我们的身体和生活之中。  相似文献   

3.
大话飞机     
你有没有想过这样的问题:为什么我们不能像鸟一样在天空飞翔?其实,能在天上飞翔一直是人类的梦想。  相似文献   

4.
超级尾巴秀     
很多动物都有尾巴,我们人类却没有,这是为什么呢?动物为什么会长尾巴呢?它们的尾巴有什么妙用呢?  相似文献   

5.
水蒸气是怎样变成雪花的?向沙漠进军对人类有什么意义?蜜蜂、鸽子为什么能认路?宇宙星空有些什么奥秘?世界上有多少事物需要我们去认识、去说明,有多少知识需要我们去学习、去吸取!说明文,就是以说明为其主要表达方式,以传播知识为其主要功能的一种常用文体。  相似文献   

6.
编读往来     
《小学生》2010,(4)
小学生朋友,你们知道吗?在神秘的大自然和繁华的人类社会之外,还有一个更神秘的世界,那就是我们人类的心理世界。为什么我会不开心?为什么同学们不和我玩?为什么我总管不住自己?为什么我在课堂上老走神?为什么我的胆子小?为什么我  相似文献   

7.
什么是神话?神话就是关于神的故事。久很久以前,人们还没有掌握科学知识,他对世界上的事物感到奇怪:世界是怎么产生的?天上为什么有太阳,有月亮,有星星?为什么会刮风、下雨?人类是怎么产生的?人为什么会生,会死?谁来决定这一切这些问题,现在就连我们这些小学生能回答,可是古代人就解释不了。他们感到奇,就充分运用他们的想像:太阳升起又落下,一定是有人在控制它刮风下雨,一定是天上有人在这样做;人是从哪来的?一定是有人像做布娃那样做出来的。做这些事情的,被叫做神。古代人认是神创造了世界,包括我们人类。有了神有了神话。因此,神话就是…  相似文献   

8.
编读往来     
《小学生》2009,(4):48-48
小学生朋友,你们知道吗?在神秘的大自然和繁华的人类社会之外,还有一个更神秘的世界,那就是我们人类的心理世界。为什么我会不开心?为什么同学们不和我玩?为什么我总管不住自己?为什么我在课堂上老走神?为什么我的胆子小?为什么我的记忆力比别人差?为什么我会烦恼?为什么我会  相似文献   

9.
编读往来     
《小学生》2009,(5):48-48
小学生朋友,你们知道吗?在神秘的大自然和繁华的人类社会之外,还有一个更神秘的世界,那就是我们人类的心理世界。为什么我会不开心?为什么同学们不和我玩?为什么我总管不住自己?为什么我在课堂  相似文献   

10.
教育是当今世界的一个主要问题。尽管许多问题最先是从西方国家表现出来的,不过现在几乎已是人类普遍的问题:为什么孩子去倾听如此困难,--特别是男孩们?为什么许多孩子被赶出学校?为什么青少年自杀和吸毒率如此之高?是什么导致了学校暴力?我们能对上述问题一言蔽之:教育是否与我们时代的真正需求相匹配?比起以前,我们更需要发现一种新的与自  相似文献   

11.
要教好小学自然常识课,首要的问题是培养儿童对这门学科的兴趣。兴趣是“内在的动力”,它能抑制疲倦,克服各种困难。教学中可用生动形象的语言描述熟悉的自然现象,从中提出新问题,以启发儿童学习自然课的兴趣。例如上第一课“我们周围的自然界”,教师提出:我们抬头仰望天空,能看到些什么呢?天上有火红的太阳,明亮的月亮,闪烁的群星,还有变幻无穷的风云;再看看大地又有些什么呢?地上有高大的山岳,奔腾的江河,浩荡地海洋;广阔的原野上生长着各种各样的动植物和我们人类;沉睡的大地下埋藏着丰富的煤、铁、石油等等矿物,这就构成了自然界。然后提出;在自然界里太阳为什么火红?月亮为什么明亮?星星为什么会闪烁?风云为什么变幻,为什么会刮风下雨?自然界与我们有什么密切关系?这时学生就会浸入沉思而想怎样解答这些问题。教师在此时就可顺势指出:学习自然课就能懂得上面所提问题的道理。这就激发了学生的兴趣。  相似文献   

12.
语论地带     
1.把世界停下来,我要下车。——面对狂飙突进的时代,布坎南提出此口号2.花园与花卉能吸引人们走出家门,消除隔阂。——淡如语3.看到今日的人类还在互相残杀,上帝的心已早于我们人类先碎了!——伯利恒一位神父回答一个小姑娘的来信时说。小姑娘问:“为什么要有战争?为什么要有流血?为什么要有死亡?为什么没了圣诞?为什么没了礼物?难道这是上帝的意旨吗?”4.和父母住在一起的时候,他们总是给我夹菜,这就跟没有竞争的社会一样,忒没劲。——某中学生作文中的句子,其中所体现出的“新时代精神”让人欣喜也让人担忧5.内“四点一线”:宿舍——教室…  相似文献   

13.
《小学生》2009,(1):48-48
小学生朋友,你们知道吗?在神秘的大自然和繁华的人类社会之外,还有一个更神秘的世界,那就是我们人类的心理世界。为什么我会不开心?为什么同学们不和我玩?为什么我总管不住自己?为什么我在课堂上老走神?为什么我的胆子小?为什么我的记忆力比别人差?为什么我会烦恼?为什么我会孤独?……这无数的为什么,就是你心理世界的活动。想明白这一切吗?快来订阅《小学生·探  相似文献   

14.
很多孩子是天生的科学家,他们很好奇,爱动脑筋,引起思考的、有洞察力的问题层出不穷。为什么月亮是圆的?为什么草是绿的?梦是什么?你能挖多深的洞?世界的生日是哪一天?为什么我们有脚趾头……  相似文献   

15.
动物的牢骚     
老鼠:虎狼吃人,但人类却要保护它们。我们不吃人,人类却要消灭我们,现在是法制社会,我们要上诉。螃蟹:世上没有横行的道儿,我能横行吗?蛇:过去顶多只咬人一口,现在反了,我们被他们活剥生吞了。蚊子:麻雀都平反了,我们为什么不能平反。不是说要保护我们这些人类的朋友吗?奶牛:我吃的是草,挤出的是牛奶,人类喝牛奶,为什么不能直接去吃草,真是多此一举。马:想骑就骑,何必老拍我们的屁股。历史上有记载:千里马好寻,伯乐难找。现在怪了,遍地是伯乐,千里马在哪里?羊:搞什么克隆羊,那我们还要不要祖宗了。狐狸:当年他们诬蔑我“狐假虎威”,如今你看…  相似文献   

16.
动物母与子     
小猪:妈妈,人那么有能力,为什么要伺候我们呢?猪妈妈:这就是人的聪明之处,虽然我们现在衣食无忧,但我们是以生命为代价的;人类伺候我们,是为了吃我们的肉。先付出,后索取,先做孙子,后当爷爷,这是人类最擅长做的事。小狐狸:既然你没有吃到葡萄,为什么说葡萄是酸的,你是不是有点虚伪?狐狸妈妈:这孩子,怎么这样说你妈妈?这根本是子虚乌有的事,都是人类瞎编的;人类自己是虚伪的,于是怀疑其他的动物也虚伪,这是人类最大的劣根性。小刺猬:我们浑身是刺,丑死了,小朋友都不喜欢我,我们为什么要长刺呢?刺猬妈妈:老虎漂亮又威风,可他们快灭绝了,我们生…  相似文献   

17.
人为什么有情感?人为什么能思考?人为什么要睡觉?人为什么会做梦?……人为什么可以问这么多的为什么?大脑,在赋予我们探索各种奥秘的本领之际,却也给我们列出了一道道更加深奥的谜题.站在大脑这个物质和意识交会的"三岔口"上,你困惑吗?  相似文献   

18.
编读往来     
《小学生》2010,(5)
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19.
编读往来     
《小学生》2009,(6):48-48
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20.
编读往来     
《小学生》2009,(7):48-48
小学生朋友,你们知道吗?在神秘的大自然和繁华的人类社会之外,还有一个更神秘的世界,那就是我们人类的心理世界。为什么我会不开心?为什么同学们不和我玩?为什么我总管不住自己?为什么我在课堂上老走神?为什么我的胆子小?为什么我的记忆力比别人差?为什么我会烦恼?为什么我会孤独?……这无数的为什么,就是你心理世界的活动。想明白这一切吗?快来订阅《小学生·探索心理》杂志,带你探索神秘的心理世界!  相似文献   

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