with用法小议

with是—介词,它的含义和用法很多,现将它的用法小议如下: 1.表示伴随状态。意思有“带着”、“和……一起”、“与……同时”、“与……同方向”。如: a.Run with the kite like this.像这样牵着风筝跑。(L79B Ⅰ) b.With these words the tiger jumpedinto the river.说着这些话,老虎跳进河里。(L111 BⅡ)     

谈谈beyond的用法

beyond是中学英语中一个较为活跃的单词。现将其用法归纳如下:一、beyond用作介词时,有下列含义和用法。1.表示位置,意为“远于;在/向……那一边”。例如:There is a villagebeyondthe hill.山的那边有个村庄。She cam e frombeyondthe sea.她从海外来。2.表示时间、年龄、数量     

解读so…that和so that引导的状语从句

so…that和so that是英语中常见的两个句式,前者表示“如此……以至……”,后者表示“为的是”、“结果是”等含义。现将它们引导状语从句的用法归纳如下:一、so…that引导结果状语从句,意为“如此……以至……”,其中so是副词,常修饰形容词或副词。使用时应注意以下几点:     

关于反身代词

英语中有一些“动词 反身代词”,及“介词 反身代词”结构,表示固定的含义。现就常见的这两种结构的用法归纳如下。1 动词 反身代词 1.help oneself to sth.自己取用……,自己吃……。例如:     

浅谈as的用法

在中学英语课本中,as多次出现。它的含义较多,且用法灵活。现将其用法分析归纳如下: 1.as作为副词,常与连词as连用,意为“和……一样”。例如:as easy asABC(非常容易),as cool as cucumber(沉着的),as stubborn as a mule(非常顽强的,倔强的),as clear as crystal(非常透明的),as poor as a church     

late用法小结

late既可以作形容词,又可以作副词,表示“迟”,“晚”之意,现将其用法归纳如下: 一:作形容词,有三种常见含义: 1、表示“迟的”,“晚的”之意,常与be动词放在一起使用。若表示“……迟到了”,可用be late for结构。例如:     

热点介词Beyond面面观

介词beyond是近几年高考试题中的考查热点,其用法和含义较为复杂,现将其一些常见用法和含义的考点及其习语归纳如下:     

TOO的用法初探

学英语者,对too这个词并不陌生。大家都知道它是相当于中文中的“也”的意思,另一个与too相关的惯用法“too…to…”表示“太……而不……” 的意思。 如果仔细研究一下,我们会发现too的用法并不止这些,再加上与其它的词构成惯用法词组,其含义更广。本文就too的一般用法,及too的用法的发展趋向作一些初步的探讨。     

浅谈“s”的用法

在初中英语中,多次出现“S”的用法,但是“s”的用法都不一样,具有很多的含义,“s”具有如下的用法和含义: 一、是is的缩写形式如:Who's on duty today?(Who's=Who is) That's my book.(That's=That is)     

简析if only和only if的用法

if only和only if两个词组从其位置来看是左右两单词互为倒置,就其含义而言却迥然不同。一些自学者对其用法感到棘手,甚至茫然。本文现简要辨析如下: 一、if only的含义和用法。 1.if only是“要是…就”的意思,表示假设。它表示可以实现和不能实现或者与事实相反的假设。例如:     

before用法小结

请先看2005年广东省的一道高考题: The American Civil War lasted four years_______the North won in the end. A. after B. before C. when D. then [解析]答案为B。本题考查连词before的用法。before 含有“在……之后才……”之意,根据本句含义“美国     

good和well的区别

good和well这两个词都有“好”的意思,但其含义和用法不同。请同学们注意它们的差异。一、good的含义、用法和固定搭配A.good用作形容词时,意为“好”,在句子中通常用作定语或表语。用作定语时,既可表示问好、祝福、称赞、告别,又可表示人的品质、物质的优良等。例如:1.G oodluck to you.祝你好运。2.H e wants to be agoodstudent.他想成为一个好学生。3.The cold dishes taste verygood.冷菜味道很好。B.good常与介词at连用,构成短语be good at,意为“在……方面学得好”,也可以与介词for连用,构成短语be good for...,意为“对……有好…     

多功能的“What about...?”

“W hat about...?”是现代英语口语中使用较多的一种交际用语,意思是“……怎么样?”或“……好吗?”,相当于“W hat do you thinkabout...?”。美国人喜欢用“H ow about...?”,其含义和用法与“W hat about...?”相同。在这种句式中,about是介词,后面应跟名词、代词或动词的     

“準備”、“用意”和“支度”

汉语的“准备”一词在译成日语时可以用“準備”、“用意”和“支度”等词语来表达,其用法、含义有相同之处,都可以表示为为做某事而事先做准备,但其侧重略有不同,用法也有细微差异。现我就这三个词的用法、含义及其差异,通过较多的实际用例加以分析、归纳,以供日语学习者参考。     

used to和be used to两者间的差异

used to和be used to在句中的用法和其含义差异很大,不可混为一谈。 used to中的“used”是动词,“to”是不定式的符号,后跟动词原形。used to有下面两种含义: ①表示以前的习惯或状态,意为“曾一度”或“过去经常”等,含有同现在对照之意。例如:     

“Attend”用法小结

“Attend”一词具有多种含义,用法也比较复杂,许多学生在使用时把握不准,现将其用法归纳如下:一、attend表示“出席”、“参加”,常常用作及物动词,其宾语通常是party,meeting,show,conference,wedding,lecture,school,church等。如:1)Did he attend the class     

莫道高考已考 来年可能更俏——浅谈what热点考点用法

几乎每年高考都会有1至数题考查what用法,本文谈谈what热点考点用法。一、考查what引导名词性从句用法what是名词性从句重要连词,它既可以引导主语从句,又可以引导宾语从句,还可以引导表语从句,此时它的含义为“……的内容”。     

从一道高考题谈连词beforer的用法

此题难度较大,得分率较低。究其原因,主要是对before的用法不甚了解的缘故。一般来说,连词before有两种基本含义:1)在……     

补说"彼"、"无所"

在古代汉语中，“彼”一般用作代词，其特殊用法是位于句首，表示提挈语气的语气词。“无所”为一熟语，“无”与“所”字结构组成动宾关系，若句中主语是“所＋V”中的V的施事，“无所”的含义则为“没有……（的）”；若是受事，其义为“没有被……（的）”。     

表示时间的at,in,on

初中英语课本所学过的介词at,in,on都可以表示时问,意思是“在……时”,但它们的用法各有不同。一、at表示时间时,常指在“……点上”,因此它的时间是短暂的。即使它不表示具体的钟点时,也仍然具有时间过程中某一点的含义。看下面各句: