革命类博物馆、纪念馆的透视——以延安革命纪念馆为例

革命类博物馆、纪念馆以其特殊的地位及其功能,在整个博物馆事业的发展过程中,占有相当重要的地位,特别对一些拥有丰富革命类文物的地区而言,革命类博物馆、纪念馆的发展便成为其优势之所在。以陕西省为例,截至2008年12月底,陕西省共有各种革命类博物馆纪念馆29座,占陕西省所有博物馆总数的近五分之一。     

抢救历史——以四川抗战口述史为例

在抗日战争中,四川为国家做出了巨大的贡献.这是一段光荣的历史,值得永远铭记.但是,随着抗战亲历者们的逐渐离去,这段历史也渐渐被大家所淡忘.抢救历史,刻不容缓!通过亲历者的口述收集抗战史料,是研究抗战历史的重要手段之一.档案馆应该在此工作中大有可为.     

图书馆开展口述历史工作的实践与思考——以南京图书馆“沈燮元口述历史”项目为例

图书馆口述历史工作可以丰富馆藏,实现传统业务延伸,对图书馆提高核心竞争力、弘扬区域文化传承与发展起到了推动作用。南京图书馆通过“沈燮元口述历史”项目,开展口述历史实践探索,充分借鉴了其他图书馆成功经验,针对当前工作中容易出现的问题,在做好项目前期准备的基础上,对人才队伍、标准规范、数据库建设等方面进行提升和优化,确保了口述历史项目的顺利实施,并且取得了一定的成果,为图书馆开展口述史相关工作实践提供了可参考依据。     

口述历史在网络图林史研究中的应用——以“图林老姜”的访谈实践为例

作为跨学科的应用,口述历史在图书馆学研究中的运用越来越多.文章以“图林老姜”的口述访谈为例,探讨口述历史作为方法运用到网络图林史研究中的必要性和可行性,试图揭示口述历史在这一领域运用时应关注的基本原则以及存在的信息失真的问题,提出应谨慎对待口述历史真实性的问题,提倡应多方挖掘口述史料,交叉比对、相互印证各种资料,并鼓励访谈双方建立情感联系和交流,以保证口述历史的真实性.     

新形势下图书馆员在口述历史工作中的角色定位--以湖南图书馆开展口述历史工作为例

现代社会环境的发展和技术手段的不断更新,使图书馆口述历史的工作方式发生了很大改变,图书馆员在开展口述历史工作中,所扮演的角色也有了新的定义和内涵。图书馆员作为口述历史文化的传承者,也具有特色资源的创新者和记录者的身份。馆员的重塑和再造是社会新形势发展的必然,也是口述历史工作的需要。     

口述历史在地方文献工作中的意义及实践

文章首先简要介绍现代口述历史的含义及其发展历程，阐述了口述历史对于地方文献工作的意义，并结合自己的工作实践探索开展口述历史工作的方法和需要注意的问题。     

地方党史出版的策划与实践 ——以地方人民出版社为例

地方人民出版社是地方主题出版的主力军和先锋队,在庆祝建党百年这个重要时间点,应发挥自身优势,坚决贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神和党中央决策部署,将开展党史学习教育与核心工作相结合,充分认识此项工作的重大意义,自觉把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来,全面部署、系统推进,切实把党史出版抓紧抓实、抓出成效.     

高校口述档案建设工作实践——以中国海洋大学为例

口述档案建设是高校文化建设的重要途径,对于高校文化建设、高校文化的继承与创新具有重要意义.论证了口述档案建设的背景及必要性,阐明了口述档案建设应遵循的原则.以中国海洋大学为例,详述了创新做法、实施流程等,阐述了口述档案建设工作的意义与价值.     

综合档案馆人物口述史采集研究——以北京市档案馆两次人物口述史采集工作为例

近十年来,北京市档案馆开展了“北京国家级工艺美术大师“”老党员讲党史”两次人物口述史采集工作,丰富了馆藏人物档案。该文根据上述两次系统性采集的做法和经验,分析综合档案馆开展人物口述史采集工作的必要性,提出利用人物口述史补全档案馆人物档案的路径和法律考量,以期为综合档案馆开展相关工作提供有益的帮助。     

书信类展品在展览中的创新实践——以福建博物院“革命先驱遗书展”为例

书信的主要作用是传递信息,交流情感。通过举办书信展览,传播中华民族优秀传统文化,已屡见不鲜。展览能给予书信类展品空间上的优势,可以同时就某个主题展示大量的书信,反映历史事件、家风家训、文学修养、真情实感等深厚独特的文化内涵。但书信作为静态展品,展览形式较为单一,表现方式多为单向沟通,弱化了信件的交流作用。福建博物院原创的"英雄的鲜血染红了它——革命先驱遗书展",不仅在单元标题上突破传统表述模式,还为18件书信文物配套地展出了24篇感悟文章,引发观众多角度、深层次的碰撞与共鸣,提升了观展效果,社会反响良好。     

“创造史料”的图书馆——口述历史在地方文献工作中的应用

口述历史具有史料性质，深受国外图书馆的重视。国内地方文献工作若开辟此领域，对其发展将有较大的拓展。这既是对即将逝去的口头文化遗产的抢救，也是图书馆补充馆藏、形成特色的方式之一。口述历史资源建设在图书馆有三个执行层次，其中第三层最具挑战性，即建设口述历史项目创造新的史料，须经过学习、计划、宣传、培训、准备、采访、整理与服务等步骤。     

口述历史在土家族挑花研究中的应用——以吉首大学图书馆的实践为例

口述历史以搜集历史、弥补文字史料记载不足的显著特性,被广泛应用于各学术研究领域.在民族文化传承发展背景下,应用口述历史对民族濒危口传文化进行抢救性研究已刻不容缓.文章分析了土家族挑花的传承现状,阐述了吉首大学图书馆应用口述历史研究土家族挑花的必要性与步骤,并探讨了该馆口述历史工作的未来设想,以期为图书馆在民族口传文化保护传承中发挥最大作用提供参考案例.     

口述历史收集与整理工作的意义与注意事项——以威宁县地方文献收集为例

口述历史是指以录音访谈的方式搜集口传记忆及具有历史意义的个人观点。由于口述历史具有重要的史料研究价值,是地方文献和图书馆特色馆藏的重要组成部分,具有为地方文献辑佚、补遗、缀合的作用。口述历史的收集与整理工作应准备好相应的器材,确定征集主题及计划,注重访谈的氛围和知识产权保护工作,并做好口述历史资料的后期整理。     

口述历史中口述者的话题回避及应对措施——以《张学良口述历史》为例

鉴于张学良特殊的历史地位和传奇经历,其口述历史备受关注。张学良的口述历史是一个体系,对研究张学良的生平和中国近现代史具有重要的参考价值。本文在分析《张学良口述历史》中张学良口述特点的基础上,结合张对西安事变等历史内幕的回避,探讨口述历史中口述者回避部分关键话题的困局,分析口述者回避的原因,归类回避的话题,并从采访者角度提出应对措施。     

书籍设计情感路——以“北京非物质文化遗产传承人口述史”系列丛书为例

历时近三年之久的“北京非物质文化遗产传承人口述史”系列丛书,终于在2016年陆续出版了.作为该丛书的整体设计者,我怀着复杂的心情,几分忐忑,几分欣慰,同首都师范大学出版社的项目策划人徐建辉副社长和责任编辑王延娜老师,及负责摄影工作的崔景华老师等,一起走过一千多个日夜.     

口述历史:地方文献工作之新视野与新拓展——以浙江图书馆为例

口述历史对于国内公共图书馆地方文献工作来说是一种创新性的应用。主要体现在两个层面,一是地方文献资源体系建设方面,二是地方文献研究开发方面。本文以浙江图书馆为例,论述了口述历史的概念、意义、功用,并对口述历史在地方文献工作中的运用进行了初步的探析。     

图书馆口述记忆资源建设策略——以京族口述历史资料数据库为例

图书馆在保存传承人类公共记忆方面担负重要责任。图书馆可积极开展口述记忆资源建设,提取整合更多的个体记忆,使图书馆的公共记忆得到扩充、丰富,促进区域历史文化的传承发展。以京族口述历史资料数据库为例,为图书馆开展口述记忆资源建设提供从选题、受访者遴选到人物采访、后期制作的详细策略。     

县级档案部门口述档案采集工作实践探讨——以洞庭湖渔民口述档案采集为例

口述档案,是事件的当事人、参与者或者了解事件的人们,通过对事件原因、过程及结果等的追述而形成的记录,是档案界时下关注和研究的热门问题之一,也是档案征集的重要范围。本文结合洞庭湖渔民口述档案采集工作实践,探讨口述档案的采集工作。一、口述档案采集的准备工作一是做好器材准备。为确保拍摄质量,摄像机要购买专业级的机器,购买摄像机一是要考虑携带方便,操作简便,二是要根据财力状况来决定。价位在0.8—3万元为宜。另外,还要配备指向性好的采访话筒、录音笔、移动硬盘、三角架以及辅助摄灯等。二是组建采集小组。口述档案工作是一个系统工程,需要不同的人员配置来完成。采集小组