新时期华中地区高校体育产业化发展现状及对策研究

通过对华中地区30所高校体育产业发展现状与特点的问卷调查,对其发展方向和途径进行了分析和探讨.通过分析,认为高校体育产业是我国体育市场的一个重要组成部分,其发展不但受宏观经济的影响,而且也受高校体育产业内部各要素的制约.针对华中地区高校体育产业发展现状,提出华中地区高校体育产业发展的对策,以期促进该地区高校体育产业的快速发展,为高校体育改革提供参考.     

华中地区高校体育产业化发展困境及策略研究

本文通过对华中地区30所高校体育产业发展现状与特点的问卷调查,对其发展方向和困境进行了分析和探讨,并根据分析提出了该地区高校体育产业发展的对策,以期促进高校体育产业的快速发展,为高校体育改革提供参考。     

高校女教师参加体育活动特征与影响因素的调查研究

采用问卷调查法和数理统计等研究方法，分析高校非体育专业女教师的体育活动特征，揭示高校女教师参加体育活动的体育人口特征、年龄分布特征、项目选择特征、空间选择特征、参与动机特征及影响因素，并提出建议。     

高校体育在培养高素质人才中的作用

本从高校体育的表现形式入手，探讨了其对培养高素质人才的多方面作用，为更好地发挥高校体育的功能提供参孝．     

澳门居民参加体育活动情况暨体育人口调查——兼与广州市体育人口调查的比较

主要运用社会学、人口学和体育社会学理论,以文献资料调研、问卷调查、社会统计为主要方法,通过对澳门全岛的调查,描述分析现阶段澳门居民参加体育活动的情况,准确地统计出澳门体育人口的数量、分布、特征及其主客观动因等,并通过和广州市体育人口调查乃至全国同类调查部分数据的比较与反思,有针对性地提出了发展澳门体育人口的对策建议.其主要结论性数据是:截止2007年底,澳门社会体育人口占总人口的17.64%,接近全国平均水平,但明显低于广州市的水平;如果再加上中、小学生体育人口和部队体育人口,澳门体育人口(广义)占总人口的29.15%,明显低于广州市,也低于全国平均水平.     

华中地区普通高校校园体育文化建设现状的相关性研究

在界定高校校园体育文化内涵的基础上,对华中地区湖北、湖南、河南3省的30所普通高校校园体育文化建设现状（从校园体育文化创造的主体以及作为校园体育文化重要载体的课外体育活动等方面）进行了调查和研究。从教育学、社会学、体育学等多维角度对制约华中地区高校校园体育文化建设的相关性因素进行探讨,并针对其存在的问题提出相应的对策和合理性建议。     

体育人口概念研究

从体育的概念和人口学视角,运用逻辑论证的方法对体育人口概念问题进行了深入探讨后认为:体育人口是指生活在一定时间、一定地域,以增进身心健康或提高运动成绩为目标,以身体活动为共同标志的个人所组成的社会群体。     

华中地区农民体育健身现状调查与分析

在我国确定“中部崛起”战略方针的背景下,采用文献资料、问卷调查、访谈以及数理统计等方法,调查研究了目前华中地区农民体育健身的发展现状。研究显示华中地区的农民有一定的体育参与意识,但没有形成持久的体育行为,体育人口比例相对较低,这与华中地区农民的负担较重、体育硬件设施普遍缺乏以及农村体育工作不到位有关系。提出合理可行的建议和对策,为推动华中地区及全国的农民体育健身活动提供理论依据。     

高校体育在培养创新型人才中的作用

知识经济社会的到来,对人才的培养提出了更高的要求,而“独生子女”的增加,又成为高等教育所面临的新课题。高校体育在培养创新型人才中如何发挥其应有的,独特的作用,必须进行较为深入,细致的探讨分析。     

试论高校体育师资人才的发展

本论述了现代体育意识对高校体育师资发展的影响，以及在今后的工作中如何加强师资队伍的培养和建设，以提高体育教学水平。     

对高校社会体育专业人才培养的再思考

采用文献资料法、专家访谈法、对比研究等方法对目前高校社会体育专业人才培养现状进行梳理分析,指出高校社会体育专业人才人才培养和社会市场需求之间存在矛盾,导致社会体育专业毕业学生就业难、难就业的实际现状。建议高校社会体育专业人才培养需重新定位思考,打破千篇一律的人才培养方式,找准自己的培养特色和差异性,为高校社会体育专业发展打下坚实的基础。     

广西高校高职称体育群体参与全民健身现状调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,调查广西高校高职称体育群体参与全民健身运动的现状,分析影响广西高校高职称体育群体参与健身活动的主客观因素,探索相应的对策。为提高高校高职称体育群体的数量、质量及健身效果提供参考,为促进全民健身计划在高校的实施开辟新思路。     

高等体育院校老年体育专业课程设置研究

从高等体育院校老年体育专业课程设置的现实意义出发,确立了老年体育专业的培养目标、知识结构及课程目标;在借鉴老年学、老年医学、老年人口学等相关专业办学经验的基础上结合体育与老年人的身心特点对老年体育专业课程进行了规划和设置;强调今后老年体育专业课程开展将面临教师队伍短缺和教材匮乏等问题,并提出相应解决策略,为今后我国高等体育院校老年体育专业的设立及老年体育人才的培养提供了理论依据和实践借鉴。     

社会体育专业人才培养的困境与对策

社会体育专业已经成为我国体育事业不可或缺的重要领域。文章从高校社会体育专业人才培养的角度,分析目前我国社会体育专业人才培养与社会需求的矛盾,提出理论、技能与实践相结合,建立科学的课程体系,是新时期社会体育专业人才培养的可行之路。     

论民族传统体育专业的人才培养

文章运用文献资料法和逻辑分析法,对民族传统体育专业人才培养的现状进行深入分析,发现目前该专业存在人才培养目标单一,人才培养模式陈旧等问题,建议全面培养本专业人才,促进本专业与其他专业融合,培养复合型人才     

体育表演人才专业结构在校园体育文化活动中的应用

通过对在宁20所高校体育教育部门20位负责人及在校大学生400名进行问卷调查,分别对体育表演人才的专业结构需求进行调查分析。研究结果表明:专业技术能力是校园体育文化活动开展最有力的技术保障,教师的专业化水平、工作态度,职业道德是赢得民意的有力举措,基本素质和专业知识是保证活动正常有序开展的前提,专业理念引领着活动的发展方向,专业发展意识是实现自我更新的责任基础。建议:高校培养应着重提高其专业技术技能,促进人才的一专多能及全面发展,体育表演人才应时刻审视自身业务水平及工作的方式、方法、态度等多方面表现,及时作出相应的调整,加强基础理论知识的学习,更新专业知识的时效性,注重树立正确的专业思想观念,通过专业实践积累,逐渐形成自我专业发展能力,为进一步专业发展奠定基础。     

发展老龄体育产业的思考

进入21世纪，我国迈入了老龄化人口的国家，老龄体育产业作为社会体育的重要组成部分，理应受到进一步的重视。为了进一步关注老龄体育产业的发展，本文分析了发展老龄体育产业的必然性和可行性，提出发展老龄体育产业的现实意义和历史意义，以及扶持老龄体育产业的优惠政策。     

四川省体育专业高层次人才培养有关问题的研究

在我国高等教育体系中,研究生教育属于高层次专门性人才的培养,对国家社会经济的发展起着重要的推动作用,尤其在我国教育创新过程中有着不可替代的作用.体育类研究生培养无疑对体育事业发展产生重要作用,然而目前四川省体育类研究生培养在层次、结构、形式及培养质量等方面还存在不适应的问题,研究生教育必须同国家经济社会发展和进步对人才的要求相结合,与社会经济结构,职业结构、人才需求结构相适应.社会经济结构、职业结构的复杂多样要求研究生教育培养在层次、类别和方式上也有所不同,应根据发展需要改革我省体育类研究生教育.     

职业技术院校“业群式”岗位体育研究

职业技术院校面向未来职业岗位进行体育教育已经形成共识。然而,面对千差万别的职业劳动岗位,如何指导并科学实现职业技术院校体育针对性的教育,是摆在职业教育者面前的重要课题。文章依据我国职业教育指向性政策要求、马克思全面发展学说,从运动训练学视野,运用文献资料法,逻辑分析法,观察法等,对当前职业岗位劳动时的运动特点进行深入研究,归类组合出相似的“职业岗位群”,从而对当前职业技术院校所设置的专业（准职业）,进行对应类属划分,按照“专业群”形式,初步构建出“业群式”岗位体育模式,化繁为简,为职业技术院校体育教育与专业的有效结合提供参考。     

中国体育人口的结构

为揭示中国体育人口结构 ,采用中国社会科学院社会调查与数据处理中心制定的社会调查抽样方案 ,在全国范围对中国 16岁以上人口体育活动状况进行抽样调查 ,运用 SAS6 .1软件在计算机上对中国体育人口及其结构进行统计分析。研究表明 :中国体育人口年龄结构属于年轻型结构 ,性别比为 179.14,文化结构为中等水平结构 ,优于中国人口文化结构 ,职业结构以体力型职业为主体 ,其中 ,农民占 43.92 % ,工人占 16 .99%。