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1.
运用文献资料法、逻辑分析法,以大学精神和校园体育文化的内涵为切入点,探讨大学精神与校园体育文化的内涵相关性,结合目前大学校园体育文化存在的普遍问题,从大学精神的视角出发,进行校园体育文化建设的思考,为大学精神与校园体育文化的良性互动作铺垫。 相似文献
2.
通过文献资料法、调查法以及逻辑分析等研究方法,以学校体育课程教育为切入点,从当前我国校园突发性事件频发及相应伤亡数字骤升的现实出发,用述了学校应急生存教育中的现实问题,得出造成当前学校应急生存教育瓶颈的主要因素在于缺乏一个行之有效的主渠道。基于此,探索性提出以体育课程实施应急生存教育的途径。 相似文献
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从“武汉退出”到“凤铝告状”——后奥运时期系列体育事件引发的多维度思考 总被引:1,自引:0,他引:1
北京奥运会后,中国的足球职业联赛和篮球职业联赛相继发生了"武汉光谷足球俱乐部退出中超"和"广东凤铝篮球俱乐部状告中国篮协"两起事件,在社会各界引发了激烈讨论.从法制、管理部门、俱乐部、媒体以及球员和球迷的视角进行多雏度思考,寻找事件发生的根本原因,寻求防范类似事件发生的机制,促进中国体育法制的进一步完善,促使中国体育各项事业的良性运转,使后奥运时代的中国体育更健康地发展下去. 相似文献
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篮球是普及面相当广泛的运动项目之一,大学校园的课外活动时间深受学生喜爱。篮球社团机制的科学化创设,对于促进校园体育文化的可持续性发展及助力学生素质教育的层面起到积极作用。大学校园是培养青年人才的重要基地,也是校园篮球蓬勃发展的摇篮,校园篮球文化建设作为帮助学生素质培养的手段之一,深受大学师生的认可,实用性的教育意义也是潜移默化的。因此,体育工作者对校园篮球文化的教育意义进行探究与剖析应引起足够的重视。 相似文献
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《中国学校体育》2014,(9)
<正>一、笔者学校开展校园花式篮球简介笔者学校从2011年起,在花式篮球的基础上,经过实践探索与改革创新,发展成能面向全体学生开展普及的新兴项目——校园花式篮球。以校园花式篮球为特色的"一校一品"也较适合大型体育表演。二、笔者学校开展校园花式篮球的教学活动情况与技术动作内容1.校园花式篮球的教学活动情况首先,每学年九月份,学校举行一次全校师生参加的校园花式篮球启动仪式。仪式分为以下环节:主管领导宣布本学年校园花式篮球的训练计划与教学目标;在上一季"花篮"队员中选拔一批责任心强、技术过硬的学生担任辅导员,颁发辅导员证书;"花篮"技术展示;宣布"花篮"考级评价标准与实施方案;新一季"花篮"队员集体宣誓;校长致辞。通过 相似文献
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CUBA折射出的校园篮球文化对我国大学生体育审美学教育的影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以篮球审美与美育关系为立足点,通过对CUBA的校园体育文化内涵和篮球文化校园的美学内涵及篮球审美与大学生审美教育的关系的论述,研究了篮球美学对我国大学生美育教育的影响以及CUBA所折射出的校园体育文化在传播过程中,培养审美感受能力,审美鉴赏能力,审美创造能力和实现完美人格的培养和塑造。 相似文献
7.
从复杂适应系统的角度出发,对大学校园篮球系统的演变特征以及控制措施进行了分析。结果表明,大学校园篮球是一个复杂的系统,良好的政治、经济、社会和体育环境能够为其发展提供可靠的保证。政府、学校、家长以及学生是影响大学校园篮球系统运行的重要主体。从不同的参与主体出发,对校园篮球系统进行优化与升级,持续提升运行效能,促进篮球事业的高质量发展。 相似文献
8.
校园篮球文化是新时代大学校园文化建设的外在表现之一,当代大学生的创新素质需要学校规范的建设篮球文化。本文以如何提升大学生创新素质为探索方向,以有效建设大学校园篮球文化为研究目标,采用文献资料法、对比分析法和逻辑分析法等分析校园篮球文化建设对培养大学生创新素质的影响和作用,探索大学篮球文化建设与创新素质培养的关系、原则和路径,为大学校园篮球文化的建设提供理论参考。 相似文献
9.
在校园共享资源建设中,网络教学正逐步地向高校体育教育领域延伸,使传统体育教学发生了变化.就高校篮球教学方式的改变、网络资潦利用、篮球课程资源开发等方面,提出了高校篮球教学中利用网络资源进行辅助的几点设想。 相似文献
10.
石晓宇 《体育科技文献通报》2020,(1):146-147,166
近年来,高校体育文化活动快速发展,其内容丰富、形式多样。如每年一届的校运动会,体育文化节、趣味运动会等形式层出不穷。因此,为了满足高校学生对高水平体育文化活动的需求,实施高校体育文化活动整体策划愈显重要。本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、个案研究等方法,以锦州市高校的校园体育文化活动为载体,在进行充分调研分析的基础上,成立渤海大学校园体育文化活动大学生策划工作室,对渤海大学的大学生校园体育文化活动进行超前性筹谋和计划。从而有效推动锦州市高校校园体育文化的传播。 相似文献