造就地质行业新型经营管理人才

当前,我国正处在一个改革、开放,由产品经济向商品经济,从内向型经济向外型经济转换的新时期。地质工作体制在这一新形势下,也随之发生了一系列的变化。如:地勘单位从过去单纯地使用好事业费,转变为项目管理、项目承包。由于地勘投资相对减少,     

浅谈地勘单位法制宣传教育工作

地勘单位法制宣传教育工作有其自身的特殊性,地勘单位由行业管理转变为属地化管理,地勘经济发展要适应社会主义市场经济,市场经济的主要特征就是法制经济,法制宣传教育工作对地勘单位来说显得尤其重要。     

浅淡地质改革中的职工教育

随着地质工作体制改革的深化,地勘单位已由过去的单一地质找矿转向了“三业”(地勘业、非地勘业、地勘延伸业)并举,即由生产型转向了生产经营型,在运行机制上实行了聘任、招标和承包。这种机制和结构的转化使职工教育面临着更繁重的任务。     

职工教育在管理升级中应注意的几个问题

在地勘单位管理升级考核的六项内容中,职工教育是一个必备的条件,我们应当按考核的指标把职工教育抓紧抓好,为提高地勘单位管理水平、搞活地勘单位打下良好的基础。为此,应注意以下几个问题:     

职工教育在地勘单位管理升级中的地位和作用

管理升级工作已经在地勘单位开展起来,越来越受到人们的重视,并逐步成为地勘单位的一项重要工作。在开展管理升级工作中,地质职工教育处于什么地位,它将对管理升级工作发挥什么作用?这是职教部门和职教工作者,也是队(厂)长、经理在     

地质职工教育的难题与出路

把地勘单位推向市场,以适应我国经济迅速发展的需要,这是大势所趋。地勘单位迈向市场,必须转换原来的经营机制;必须实行企业化管理;必须调整内部生产结构和队伍结构。在进行上述转换和调整的过程中,必然给一贯依靠国家计划经济生存的     

刍议地勘单位职工教育三级管理模式

随着地勘单位改革的不断深入,一方面要总结、推广、探索新的找矿成矿理论;另一方面要发展多种经营,开拓地质市场。这不仅需要出类拔萃的找矿专家、能手,还需要从事地质市场、多种经营的能工巧匠。繁重的新任务给地质职工教育提出了新的更高的要求。因此,进一步理顺地勘单位内部职工教育管理体制,满足地勘单位生产、经营、管理的需要,是当前进一步深化地质职工教育改革的重要课题。笔者认为,地勘单位职工教育管理体制可以采取以     

地质勘查人力资源管理与开发战略研究

国土资源职工教育、职业教育研究会,十分重视职工教育、职业教育的研究工作,特别是为配合我国"十一·五"期间的国土资源、地质勘查工作以人力资源开发与管理的地质职工教育、地质职业技术教育的发展趋势和属地化后的地勘单位职工教育、职业教育工作。研究会秘书处组织了一些较有研究实力的高职院校、省市地勘局人事处和基层地勘单位开展职工教育、职业教育研究工作,江西省地质矿产局人事教育处承担了《地质勘查人力资源开发与管理战略研究》这一课题,局领导和人事处都十分重视,组织专班对课题进行调查、分析、研究,并写出了近十万字的课题报告。浙江省水文地质工程地质大队主动承担了《对属地化后地勘单位职工教育培训工作的研究》这一课题,他们立足基层地勘单位的实际,深入研究属地化后的地勘单位职工教育遇到的新问题、新情况,提出了一系列解决问题的新思路和新办法。现将江西省地勘局人教处、浙江省水文地质工程地质大队新完成的研究成果刊登出来,以供国土资源、地勘单位的领导和职工教育工作者参考借鉴,以期能对今后的工作有所指导。     

对属地化后地勘单位职工教育培训工作的研究

国土资源职工教育、职业教育研究会,十分重视职工教育、职业教育的研究工作,特别是为配合我国"十一·五"期间的国土资源、地质勘查工作以人力资源开发与管理的地质职工教育、地质职业技术教育的发展趋势和属地化后的地勘单位职工教育、职业教育工作。研究会秘书处组织了一些较有研究实力的高职院校、省市地勘局人事处和基层地勘单位开展职工教育、职业教育研究工作,江西省地质矿产局人事教育处承担了《地质勘查人力资源开发与管理战略研究》这一课题,局领导和人事处都十分重视,组织专班对课题进行调查、分析、研究,并写出了近十万字的课题报告。浙江省水文地质工程地质大队主动承担了《对属地化后地勘单位职工教育培训工作的研究》这一课题,他们立足基层地勘单位的实际,深入研究属地化后的地勘单位职工教育遇到的新问题、新情况,提出了一系列解决问题的新思路和新办法。现将江西省地勘局人教处、浙江省水文地质工程地质大队新完成的研究成果刊登出来,以供国土资源、地勘单位的领导和职工教育工作者参考借鉴,以期能对今后的工作有所指导。     

试论职工教育目标管理

目标管理是通过把各级管理都纳入目标制定过程,从而把个人或部门、单位的目标,组合进组(?)的目标里的管理方法。凡实行了队长负责制的地勘单位,多数都实行了这种管理方法。而且在队长的任期目标里,一般都有职工培训目标。为此,在服从和服务于地勘单位总目标的前提下,职工教育也必须实行目标管理。本文仅就实行目标管理的条件及目标制订、实施、考核和评估谈点肤浅认识。     

实行“公开竞标制度”是地勘单位规范内部管理的有效途径

全心全意依靠职工办好地勘单位,实行"队务公开",是加强地勘单位管理,维护职工利益的有效形式,也是体现全面维护的一个结合点,应当大力推广和不断规范。"通过近几年的工作实践我们体会到在工勘项目实施中推行‘公开竞标制度"是规范工勘施工业内部管理,提高经济效益的有效途径。     

加强新时期地勘单位中青年干部的再教育

中青年干部的教育是成人教育的一个重要部分,地勘事业后继人才的培养教育,直接关系到地勘事业今后的发展,要让地勘单位的中青年干部通过培养和教育,在继承老一辈地质工作者艰苦奋斗光荣传统的基础上,融入现代管理意识,大胆创新,不断探索新思路、新方法,努力开创地矿工作的新面局。     

做好人才培养工作 促进地勘经济发展

做好地勘单位各类人才培养,对地勘经济发展起着至关重要的作用,加强人才培养是坚持以人为本的客观要求。根据地勘单位人才培养工作现状,必须牢固树立人才是第一资源的观念,人才培养要观念创新、机制创新,要强化人才培训管理,为地勘经济发展提供人力资源保证。     

如何做好毕业生接收工作

自1999年地勘单位属地化管理以来,由于环境艰苦,待遇偏低等原因。毕业生到地勘单位就业锐减,本文的目的,就是鼓励毕业生有信心到地勘单位就业。     

面对现实干职教——谈社会主义市场经济形势下的职工教育

当前,地矿系统正在从过去的计划经济体制逐步向社会主义市场经济体制转变。这种转变就是要把地勘单位推向市场,不断改进和完善内部经营机制,使其成为自主经营和自主生产的企业。地勘单位的这种转变必将对职工教育形成一股强烈的冲击。     

市场经济呼唤职工教育

改革开放的大潮把越来越多的地勘单位卷入到市场经济的行列。由计划内单一的地质找矿,转轨于地质找矿、地质市场、多种经营等多元产业结构并存的格局。职教工作能否自觉履行职责,为地勘单位走向市场培养一个范围更广、层次更深、质量更好的人才群体,不仅关系到地勘队伍的市场竞争实     

地勘单位应加强“以人为本”的危机管理

飞速发展的市场经济，在给事业单位企业化管理的地勘单位带来高科技信息和电子技术的同时，残酷的竞争使地勘单位依然承受着来自各方面的危机，尤其是人的危机管理。企业发展的关键在于人。如今有的地勘单位职工不按单位的管理方法和思路随意“调动”，使单位在管理内部人力资源时不能得心应手，颇为头痛。一、待遇是人员稳定的重要环节待遇的种类有很多：工资、福利、住房、交通、保险等都属于它的范畴。不公平的待遇对职工的影响很大。1、自己认为付出的与得到的不成比例2、某些不公平现象引起一些职工心理上的不平衡这种不公平现象有很多…     

地勘单位与行业特色高校人才合作培养模式研究与展望

地勘单位与行业特色高校的人才合作培养,可以有效地利用高校的优质教学资源,有针对性地培养实用型地勘人才,是地勘单位人才培养的重要手段这一。本文将对地勘单位与行业特色高校的现有人才合作培养形式进行分析、并提出存在的问题与对策。     

议地勘单位需重视的用人策略

随着地勘单位改革的深入,人才资源的核心地位得到了前所未有的验证,对人才的使用不仅仅需要理念的确立,更需要各种现代、合理的策略的运用。而在一些用人策略上,地勘单位的确存在忽视、偏失等,影响了地勘单位的改革与发展。只有充分运用这些用人策略,才能使地勘单位管理有效化,从而实现地勘单位的跨越式发展。     

加强人才开发培育核心竞争力——宁夏地矿局人才开发纪实

宁夏地矿局是全区地质矿产勘查行业管理机关,前身为地矿部宁夏地矿局,现下辖地勘企事业单位15个,分别是公益性事业单位7个,后勤服务单位1个,7个地勘企业主要从事地质市场和多种经营业务。