小巷深处育桃李 “流动花朵”报春晖——武汉市江汉区福建街小学举办小班化数学教学研究成果分享活动

本刊讯 2016年1月8日上午，由武汉市江汉区小学教研室组织策划的小班化课堂数学教学研讨活动在江汉区福建街小学举行。来自江汉区小班化各试点校的负责人及相关教师参加了研讨活动。以该项研讨活动为契机，福建街小学充分展示了他们在小班化数学教学研究方面所取得的成果。     

江汉区小学举行主体教育课堂教学模式研讨暨学校管理展示活动

作为省素质教育实验区,江汉区一年多来积极开展素质教育实验探索,扎扎实实进行素质教育课堂教学模式研究,大力改革和加强教育教学管理,取得了显著成效。为了进一步贯彻全教会精神,不断推进全区小学教育教学改革,1999年10月26日在黄陂街小学举行了这次展示活动。黄陂街小学陈菲老师汇报执教了运用该校“自探共研”课堂教学模式进行教学的数学课《认识几分之一》,华中里小学、万松园路     

全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动圆满结束

由教育部教学仪器研究所、全国妇联儿童工作部和中国学前教育研究会，联合主办的“全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动”，于2007年11月17日至21日在北京中国儿童中心举行。全国妇联书记处书记甄砚、教育部基础教育司副司长李天顺及各主办单位负责同志出席颁奖大会并参观了展览。此次活动共有33个省区市推荐的678件作品参加了展评。根据教育性、科学性、趣味性、创新性、简易性和安全性的评审标准，经过公平、公开、公正的严格评审，442件作品分别获得了一、二、三等奖，北京市和上海市获得团体奖第一名，河南省和辽宁省分别获得第二、第三名。     

省小学体育教学比武 武汉市教师代表夺优

湖北省小学体育教学优质课评比活动,10月在我省十堰市举行,武汉市选派的参赛教师,获得团体总分第一和两个个人一等奖的好成绩。这次优质课评比活动,采取当场抽签的方式定人选与内容。武汉市派10位教师前往,通过抽签从中选定任意2人参赛。经过激烈比拼,江汉区展览馆小学张小波、武昌区候补街小学尹慧红两位老师各获一个一等奖,计团体总分居参赛代表队第一名。这次参赛活动由武汉市教学研究组织指导。     

素质教育之花又一枝——江汉区探索课堂教学“主体教育”之路

在实施素质教育的探索实践中,“愉快教育”、“成功教育”、“和谐教育”这些朵朵素质教育之花相继绽放。而作为湖北省素质教育实验区的江汉区,在上下反复的探求中,认定了课堂教学“主体教育”实验探索之路,为竞相争妍的实施素质教育实验之花,又添新一枝。定为“实验区”伊始,江汉区就强烈意识到机遇和挑战的相随同来。他们认真回顾了近年来实     

武汉市召开中小学实施素质教育课堂教学研讨暨总结会

武汉市抓素质教育形成自己的特色,这就是:立足课堂教学主渠道,使课堂教学成为实施素质教育的主攻点。今秋开学以来,武汉市教委积极组织推动全市中小学开展优化课堂教学,提高教学质量活动,使之形成热潮。市教委先后在东西湖区、江汉区、武昌区、江岸区举行武汉市中小学实施素质教育课堂教学展示及研讨活动,面     

红领巾学校小学舞蹈教学及其育人功能的研究取得显著成果

2000年10月22日,江汉区红领巾学校承担的市教育科学“九五”规划重点课题“小学舞蹈教学及其育人功能的研究”结题活动在该校举行。在有孙绵涛、吕渭源、翟天山等著名教授参加的结题评审会上,该课题研究成果受到很高的评价。红领巾学校以艺术教育特色著称,承担该课题研究后,舞蹈教学成果更加显著,学校有多种舞蹈节目获国家各类比赛一等奖,许多节目在中央、省、市电视台多次播出。学校在研究过程中探索构建的“欣赏——模拟——学创”小学舞蹈教学模式及实施策略,符合小学生的认知和情感发展特点,体现了小     

区街企业发展呼唤职工教育改革

9月27日上午,武汉市成人教育协会和江汉区教育委员会联合召开了“武汉市区街企业职工教育改革研讨会”,来自各区、街成人教育第一线的近40名实际工作者聚集在一起。共同探讨新形势下发展区街企业职工教育的有关同题.市成人教育协会会长李珠、市经济委员会副主任段海波、市教育委员会     

江汉区开展中学素质教育课堂教学展示周活动

1999年11月15日～19日,江汉区中学素质教育课堂教学展示周活动分别在市一中、十二中、十九中展开。这次活动的主题是:主体创新教育。活动目的是:1.从多学科、多角度展示课堂教学中实施素质教育的新思路、新方法、新形式、新手段,进一步推进课堂教学改革,不断提高课堂教学质量和效率;2.进一步探索“主体创新教育”的途径、方法和规律,促进     

要特别重视满足与调适小学生心理需要

根据小学心理健康教育与德育脱离的现状,我校进行了“小学生心理需要与德育针对性”的专项调查活动。此次调查采取不记名问卷法,调研了我校三到五年级9个班组、年龄在8-12岁之间共363名学生。着重调查了学生在安全、爱与归属、尊重、自我实现等方面     

实施主动教育 还学生主动权

2001年5月24日,江汉区大兴路小学承担的武汉市教育学会“九五”教科研重点课题《实施主动教育,促进学生全面发展》,举行了结题评审会。大兴路小学选定的这一研究课题,立足于素质教育目标要求,以实施“主动教育”为鲜明的立意,开展促进学生学习主动做人、主动学习、主动生活、主动健体的途径的探索研究,还主动权于学生,有效地促进了学生的全面发展。评审委员会对课题的研究过程及其成效给     

新洲县人武部组织干部带头学科技

新洲县人武部三年来在农村民兵中开展“三带”(带头勤劳致富、带头科技致富、带头共同致富)活动取得了显著成绩。他们认为,“三带”活动要出成果,普及科技知识是关键。因而武装部党委把专职武装干部和民兵干部学科学、用科学当作“三带”活动的重中之重。目前,全县98名专职武装干部中有8人取得大专文凭,78人获中专学历,87人掌握了一门以上科学致富技能;全县555名民兵连长中有473     

把握教材上好课

为了贯彻国家课程改革精神,深入开展小学社会课教学研究,进一步提高课堂教学质量,本学期来,武汉市教学研究室开展了社会课各类型教材教学方法系列研究,全市各年级社会课教师以极大的兴趣参加了这次研讨观摩活动。四月,展示了由蔡甸区永安街中心小学刘俊华老师执教的四年级社会常识课《现代化的通信》;五月,展示了由江汉区精武路小学黄师艺老师、北湖小学陈靓老师分别执教的五年级历史常识课     

揭批“法轮功”滔天罪行 保护青少年健康成长——武汉市教委连日组织开展声讨揭批“法轮功”活动

2001年1月23日,在祸国殃民的“法轮功”邪教组织的蒙骗、驱使下,几名“法轮功”痴迷者在天安门广场自焚。造成令人震惊的惨剧。自焚事件发生后,在我市教育界引起强烈反响。数日来,武汉市教委接连举行了声讨揭批“法轮功”滔天罪行的活动。1月30日,“法轮功”痴迷者天安门自焚事件由中央新闻媒体刚一报道,市教委立即召开工委扩大会,座谈对自焚事件的观感,开展声讨活动。紧接着于2月1日下发了《市     

硚口区社区教育学院各分校挂牌并运行

在硚口区社区教育学院5月26日举行揭牌仪式后,下设14所分校陆续挂牌并开展活动。6月14日,区社区教育学院三曙街分校在星火小学举行了挂牌仪式,街工委副书记、区社区教育学院院务委员彭涛同志代表区社区教育学院给“硚口区社区教育学院三曙街分校”授牌,并就分校工作讲话。6月9日,区社区教育学院新安街分校举行了“理想·信念”报告会,居委会群干和个体经营者共120余人听取报告。6月22日,汉中街分校举行了“现代国防知识竞赛”答卷活动,有百余人     

“海峡两岸社区教育理论与实务研讨会”在台北召开

2002年元月9日至19日,“海峡两岸社区教育理论与实务研讨会”在台湾召开。自1999年开始建立的大陆、香港、澳门、台湾两岸三地一年一度的社区教育交流活动,首次活动在香港,第二次在武汉,本次“台湾会议”是第三次活动,第四次交流将于今年10月中旬在杭州举行。两岸三地的社区教育交流以各地     

成都市委宣传部宋永珍副部长的讲话

同志们:在举国上下热烈欢呼《毛泽东选集》第五卷出版发行,积极响应华主席“抓纲治国”的战略决策,深入开展揭批“四人帮”斗争的大好形势下,我们今天在这里隆重举行命名大会,授予康笃明同志“革命烈士”、“优秀共产党员”、“模范团干部”和曹平伟、周新民二同志“优秀共青团员”的光荣称号,我代表市委向大会表示祝贺,并向     

江汉区中小学生开展“社会实践行”成效显著

寒假期间,江汉区为培养学生创新能力,开展了具有可行性、针对性、创新性的系列活动368项,参加人数近40万人次,达到了“六个一”的效果,即寻找一个岗位,扮演一个角色,获得一种感觉,明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。其中市一中的论文及大兴路小学开展的再生纸制造活动受到市领导的高度评     

氧气的性质探究性教学实践

2001年底，我参加了“十五”国家级重点课题《促进学生探究学习的中学化学教学策略与评价研究》课题组。2003年9月底，我为该课题组承担的研究课——《氧气的性质》在怀柔五中举行。30多位专家、学者及课题组成员参加了此次活动。     

我院学生在全国“体院杯”健美操、体育舞蹈锦标赛中取得新突破

2010年全国“体院杯”健美操、体育舞蹈锦标赛于11月1日-5日在成都举行,本次比赛有来自全国14所体育类院校的校队参赛。在比赛中我院队员不畏强手,顽强拼搏,体育舞蹈队获得团体第二名、十项全能甲组第三名,共获一金、五银、一铜、一项第四和一项第五。健美操队获得竞技男子单人第三名、竞技三人第四名。健美操队在缺少三个比赛项目的情况下获得了团体总分第七名。