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【教材分析】本课为义务教育课程标准实验教科书(人民音乐出版社)八年级16册第六单元内容。舞剧《天鹅湖》是俄国作曲家柴可夫斯基的作品,是世界芭蕾舞经典名作。音乐像一首首具有浪漫色彩的抒情诗篇章,极具欣赏价值。 相似文献
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看芭蕾舞剧《天鹅湖》,用望远镜细观台上。不是紧盯着王子和白天鹅,而是逐个地扫描那些配舞的天鹅,除了“三大天鹅”、“四小天鹅”外,还有若干毫不能令观众特别瞩目的“众天鹅”。而在她们当中,当舞姿“凝固”时,也还有排在前列与隐在后面的区别。于是从望远镜中注意到,在最后面,一位天鹅双腿优雅地分立,头颈微偏,双手兰花般交错于翘起的裙裾上,身影与其他天鹅同样的美丽,在耐心地作为暗景中的“绿叶”,以衬托主角王子与白天鹅在追光中的“红花”怒绽。随后,清晰地看到排列在最后的天鹅的细部,她的眉目, 相似文献
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周晓瑜 《青苹果(高中版)》2012,(12):47-48
刘心武的文章不以文辞绚丽、意境华美或理趣盎然、富于哲思见长,往往是靠一件件精心选择而又不事雕琢的事件,靠一种质朴无华的语言,靠娓娓道来的叙述去感染读者,打动读者。读他的文章感受到的常常不是文人刻意的煽情,而是一种生活的原生态的震撼。 相似文献
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课型：综合欣赏课授课年级：六年级教学目的：１．了解芭蕾舞剧《天鹅湖》，感受其音乐魅力。２．通过欣赏乐曲，感受乐曲所描绘的情景，培养学生对音乐的想象力。教学重点：欣赏乐曲，培养学生对音乐的想象力与创造力。教学难点：准确理解音乐内涵，懂得音乐要素与乐曲情感的关系。教学准备：多媒体教学过程：一、听音乐进教室，导入课题１．听《四小天鹅舞曲》进教室。问：刚才这首乐曲叫什么名字？（《四小天鹅舞曲》）想一想这四只小天鹅的心情怎样？（开心、高兴）２．听《场景》音乐比较乐曲情感的不同。问：我们再来听一听另外一首乐… 相似文献
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果蕾 《吉林广播电视大学学报》2012,(6):79-80
俄罗斯作曲家柴可夫斯基创作的舞剧《天鹅湖》,是芭蕾艺术史上最富盛名的一部杰作,使之成为芭蕾舞剧音乐的代名词。本文从柴可夫斯基的生平与《天鹅湖》的创作背景入手,分析芭蕾舞剧《天鹅湖》的音乐特点。 相似文献
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从创作题材与主题看,刘心武的《班主任》属于教育小说:它是以"文革"为背景,以青少年教育为切入点而创作的具有文学史意义的教育小说;它不仅客观呈现了"文革"时期的教育问题,深刻揭露了"文革"教育对广大青少年的心灵毒害。重读《班主任》并对照现实,我们发现,今天的教育界仍然存在与"文革"时期类似的诸多严重的教育问题。显然,《班主任》对于今天的教育界仍然具有深刻的启示意义。 相似文献
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严安政 《渭南师范学院学报》2007,22(1):51-53
近年来刘心武对《红楼梦》的读解，在理论上混淆了原型和文学形象的关系、混淆了文学创作和学术研究的界限，实践上则学术依据严重缺失。这种现象的出现，有其历史的渊源和现实的文化背景，关系到正确的学术、文化方向，不可等闲视之。回归文本，才是红学研究的正确学术道路。 相似文献
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李济阻 《中学生读写(初中)》2006,(3):18-18
“云藏鹅湖山”本来是极平常的自然现象，但在作笔下，劈头就是“被谁偷了最高山？将谓六丁移取去，不在人间”山可偷，已是相当新奇，何况又具体怀疑到六丁（道教神名，火神）身上去，这就更加生动。一个普普通通的题材，经这么一构思，便妙趣横生了。 相似文献
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佚名 《中学生读写(初中)》2006,(2):19-19
这首绝句，字面上明白如话．但对它的主旨．历来颇多异议。有人认为它只胜赞美乐曲，并无弦外之音：而杨慎《升庵诗话》却说：“花卿僭用天子礼乐．子美作此讥之．而意在言外．最得诗人之旨。” 相似文献