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本刊讯 为使学生更深刻、更系统地理解十七大精神，积极推进十七大精神“进课堂，进教材，进头脑”，11月9日，我院组织召开了由“两课”教师和辅导员参加的十七大精神进课堂研讨会。会议由宣传部部长那菊华主持。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2007,(4)
我院召开十七大精神“进课堂”研讨会本刊讯为使学生更深刻、更系统地理解十七大精神，积极推进十七大精神“进课堂，进教材，进头脑”，11月9日，我院组织召开了由“两课”教师和辅导员参加的十七大精神进课堂研讨会。会议由宣传部部长那菊华主持。研讨会上，经济管理系主任董贵胜、潍坊市十七大精神宣讲团成员翟全祯教授及“两课”教师等分别畅谈了学习十七大精神的心得体会及感受，并就如何把十七大内容与现有“两课”教学内容结合渗透；如何把十七大精神纳入“两课”考核范围；如何充分发挥“两课”教学主渠道作用，推动十七大精神“三… 相似文献
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日前,河南省教育厅转发教育部办公厅《关于中小学学习贯彻党的十七大精神的通知》[教基厅（2007）14号],要求把学习贯彻党的十七大精神作为今后一个时期加强中小学德育工作的重要内容,抓住课堂教学,社会实践,校园文化和教师特别是班主任队伍建设等关键环节,把“党的十七大精神进教材,进课堂,进学生头脑的工作”落到实处。 相似文献
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用邓小平理论武装学员头脑 ,使邓小平理论真正进入教材、进入课堂、进入学员思想 ,是深化教学改革的新课题。围绕这一课题 ,我们的基本做法是 :深入调查研究 ,理清教学思想 ,为实施“三进入”工程打牢基础 ;增强教学的说服力、感染力 ,坚持用邓小平理论释疑解惑 ,使“三进入”工程落到实处 ;适合青年学员特点 ,改进教学方法 ,积极组织生动活泼的教学活动 ,保证“三进入”工程的有效性。 相似文献
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《通化师范学院学报》2007,(11):5-5
根据党中央“要切实抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作”的要求，按照《中共教育部党组关于教育战线认真学习贯彻党的十七大精神的通知》（教党[2007]25号）的部署，基础教育战线要站在培养中国特色社会主义建设者和接班人的战略高度，抓住课堂教学、社会实践、校园文化和教师特别是班主任队伍建设等关键环节，认真做好中小学学习贯彻党的十七大精神的工作。 相似文献
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钱振勤 《教学与研究(南京)》2002,23(2):11-14
本主要阐述了发挥军校政治理论课教学功能，将江主席“七一”讲话和“三个代表”重要思想进入学员头脑，强化“校内课堂”和“社会大课堂”，加深学员对“三个代表”思想的理性和感性认识；坚持教学中，把学习“三个代表”重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论结合起来，课堂灌输与课外阅读指导结合起来，“三个代表”思想教育与经常性思想教育结合起来，把传授基本理论知识与培养学员智能结合起来的“四个结合”，加深学员对“三个代表”重要思想认识的烙印。 相似文献
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着眼构建当代革命军人核心价值观增强中国特色社会主义理论体系"三进入"实效 总被引：4，自引：0，他引：4
罗益昌 《思想理论教育导刊》2008,(8)
抓好十七大精神"三进入"工作,是贯彻落实胡锦涛总书记重要指示的具体行动。空军雷达学院在实践探索"三进入"工作中,充分发挥政治理论课的主渠道作用,夯实理想信念和军人核心价值观的根基;充分发挥经常性思想教育主阵地作用,引导学员自觉践行"三到一长期"精神;充分发挥校园文化的熏陶作用,强化学员艰苦奋斗、献身国防精神;建立健全检查评估机制,为"三进入"工作不断取得实效提供有力保障。 相似文献
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学习党的十七大精神,首要的任务是要把十七大报告学懂学透,深刻领会报告理论内涵,切实增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性;深刻领会“关键抉择”,坚定推进改革开放的决心和信心;深刻领会“基本要求”,努力开拓和谐社会建设新局面。学习的关键在于结合实际,不断地与思想实际和工作实际相结合。中共漯河市委突出“又好又快推进‘两个率先’”主题,既符合十七大精神,符合科学发展观的要求,又体现了漯河的特色。 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(19)
9月3日至9月9日,第16期全国县市教育局长培训班学员完成了主题为“贯彻十七大精神,树立落实科学发展观,促进区域教育科学发展”第一阶段的学习。学员们一致认为贯彻落实好党的十七大精神,真正把科学发展观落到实处,必须认真学习和全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。必须结合区域教育发展实际,发扬求真务实精神,着力转变不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把科学发展观贯彻落实到区域教育发展各个方面,积极探索推进区域教育科学发展。 相似文献
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党的十七大召开后,摆在高校思想政治理论课教师面前最迫切的政治任务是认真学习、宣传和贯彻十七大精神,使十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑。北京林业大学在短短的几个月中,采取具体措施,坚持推进这项工作,形成了较明晰的基本思路,取得了初步的成效。 相似文献
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要使“三个代表”重要思想进入学员头脑 ,院校思想政治教育应着重把握三个基本教育环节 :一、内容主题集中鲜明 ;二、方式方法灵活新颖 ;三、教育体制创新 相似文献
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党的十七大明确提出要优先发展教育、建设人力资源强国,这是党中央在新的历史阶段为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略目标。面对新目标、新任务,高等教育任重道远。当前,高校宣传思想工作的首要任务就是学习好、宣传好、贯彻好、落实好十七大精神,切实用十七大精神武装广大师生的头脑。 相似文献
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邱杰 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2007,35(6):738-738
“安徽省高校学习贯彻十七大精神座谈会”于2007年11月1日在安徽师范大学召开．安徽师大党委书记吴良仁等领导出席会议并讲话。来自安徽8所具有思想政治教育专业博士点、硕士点高校的20余名专家学者围绕十七大精神,以“全面贯彻落实科学发展观,加强与改进思想政治教育”为主题,展开了深入的交流和讨论。 相似文献
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3月21日教育部党组书记、部长周济围绕“坚持教育优先发展．建设人力资源强国”这一主题．在国家教育行政学院为正在参加培训的第32期高校领导干部进修班、第29期高校中青年干部培训班学员．作深入学习贯彻党的十七大精神的专题报告。 相似文献
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军校坚持育人政治方向,用创新理论武装学员头脑,必须在教学中切实做到形式多样,因材施教,积极推进“三进入”工作全面开展;以研促教,教研相长,有效促使“三进入”工作良性循环;建设队伍,培育素质,切实打牢“三进入”工作能力基础。 相似文献
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军校坚持育人政治方向,用创新理论武装学员头脑,必须在教学中切实做到形式多样,因材施教,积极推进“三进入”工作全面开展;以研促教,教研相长,有效促使“三进入”工作良性循环;建设队伍,培育素质,切实打牢“三进入”工作能力基础。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(23):4-8
为使参训学员和全体教职工深入学习领会和准确把握党的十七大精神，紧密联系工作实际，迅速兴起学习贯彻党的十七大精神的热潮，11月1日下午，十七届中央委员、教育部党组书记、部长周济同志亲自来到国家教育行政学院作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜推进我国教育事业科学发展》的党的十七大精神学习辅导报告。 相似文献
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江主席的“七一”讲话 ,全面深刻地阐述了“三个代表”重要思想 ,是一篇闪耀着马克思主义理论光辉的纲领性文献。去年以来 ,总参院校认真贯彻总政治部和总参党委的要求 ,把学习贯彻“七一”讲话 ,确保“三个代表”重要思想进入教材、进入课堂、进入学员思想 ,作为新形势下学院思想政治建设的头等大事和党委、政治机关第一位的政治任务 ,注重发挥政治理论课教学的主渠道、主阵地作用 ,采取集中宣讲、课程渗透、营造氛围等措施 ,切实用党的最新理论成果武装学员头脑 ,取得了实效。一、精心设计 ,集中宣讲 ,确保“三进入”的时效性《讲话》是对… 相似文献