抓好教师教育 巩固“两基”成果

6月,泾源县、彭阳县实现了“两基”目标,通过了自治区人民政府的评估验收。今年年内,固原原州区、西吉县、同心县、海原县也要实现“两基”目标,接受自治区人民政府评估验收。届时,自治区将全部实现“两基”目标。那将是一个值得庆祝的辉煌时刻,自治区教育从此步入一个新的发展时期。“两基”工作是“科教兴国”的奠基工程,也是教育事业的基础工程。做好“两基”工作,仍然是教育工作的重中之重。目前,在做好“两基”攻坚的同时,我们还要加大工作力度,巩固“两基”成果。     

抓好教师教育巩固“两基”成果

6月，泾源县、彭阳县实现了“两基”目标，通过了自治区人民政府的评估验收。今年年内，固原原州区、西吉县、同心县、海原县也要实现“两基”目标，接受自治区人民政府评估验收，届时，自治区将全部实现“两基”目标。那将是一个值得庆祝的辉煌时刻，自治区教育从此步入一个新的发展时期。“两基”工作是“科教兴国”的奠基工程，也是教育事业的基础工程。做好“两基”工作，仍然是教育工作的重中之重。目前，在做好“两基”攻坚的同时，我们还要加大工作力度，巩固“两基”成果。     

巩固“两基”成果 提升教育水平

近几年来,红谷滩新区在市委、市政府的正确领导和亲切关怀下,坚持把“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”工作作为推动全区教育发展的中心环节,将义务教育工作纳入全区国民经济和社会发展的总体规划,进一步加大投入力度,进一步加强师资队伍建设,进一步进行教育资源整合,提高和巩固“两基”工作成果,促进义务教育均衡发展,确保我区教育事业得到了快速、健康发展。     

克服困难巩固“两基”成果

1998年,田东县的“两基”通过省级验收后,他们提出了巩固提高的“五不”思路。即:“两基”地位不动摇,政策措施不改变,教育投入不减少,条件改变不放松,教育管理不减弱。　　一、“两基”地位不动摇　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称‘两基’),是全面推进素质教育的基础。地方各级人民政府要继续将‘两基’作为教育工作的‘重中之重’,确保2000年‘两基’目标的实现和达标后的巩固与提高。”几年来,田东县一直确立“两基”为教育工作的“重中之重”,并全力…     

巩固“两基”成果 打造教育强区

东湖区位于“英雄城”南昌的东北部,西濒抚河,北临赣江,处于江西省的政治、经济、文化、医疗卫生、教育、科技、信息的中心地带,是南昌市的重要行政区。东湖区在南昌2200多年历史的发展中占有重要的地位,是一个有着悠久历史的老城区,江南名楼滕王阁、古代名刹佑民寺、唐朝水观音亭、宋朝百花洲、八一起义旧址都是我区辉煌历史的见证。     

巩固“两基”成果已是当务之急──永州市“两基”工作的调查与思考

编者按：截至1997年底,我连已有88个县、市、区、场实现"两基",人口覆盖率已达60．97％。经过多年的攻坚,全连"两基"人口覆盖率将提高到88％。"两基"验收合格以后怎么办？这是当前基础教育面临的新课题。永州市党政预导和抓教育工作的同志在调查研究的基础上,进行了思考,提出了对策。会登此文,照他们的话说皇"起个抛砖引玉的作用"。540多万永州人民,在市委、市政府的领导下,经过多年的艰苦努力,已有7个县区顺利通过了省"两基"验收,实现"两基"的人口覆盖率已达63.59％。今年乘势而上,打好"两基"攻坚战,全市可望年内基本完成"两基…     

巩固“两基”成果加快教育发展步伐

巩固﹃两基﹄成果加快教育发展步伐浦北县教育局１９９５年６月,我县的“两基”工作顺利通过自治区检查验收,成为广西继荔浦县之后的第二个实现“两基”的农村县。两年来,我县以《中国教育改革和发展纲要》的精神为指导,按照县委、县政府制定的《浦北县２０１０年远景...     

巩固“两基”成果努力提高农村教育质量

国务院主持召开的全国农村教育工作会议给新世纪的教育工作送来了一股强劲的东风；而国务院颁发的《关于进一步加强农村教育工作的决定》更是给发展中的中国农村教育注入了一剂兴奋剂，诚如《决定》中所言，农村教育在全面建设小康社会中具有基     

巩固“两基”成果 再展教育新貌

巩固﹃两基﹄成果再展教育新貌钦北区教育局１９９６年１０月３１日至１１月３日,钦北区作为广西农村县区教育的唯一代表,接受了由全国人大和国家教委等六个部委有关领导组成的检查组的检查。接受检查的９所学校,校园宽阔,绿化美化好,楼房整齐,引起了检查组的浓厚兴...     

巩固提高“两基”成果 全面实现“两基”目标

巩固提高“两基”成果全面实现“两基”目标省人民政府副省长唐之享在全省基本扫盲,绝大部分地区已经基本“普九”之后,努力全面实现“两基”目标,任务光荣艰巨。特别是“普九”验收之后抓什么,怎么抓,这是摆在各级政府和教育部门面前的一个十分紧迫的问题。研究和解...     

巩固“两基”成果 全面实施素质教育

五大连池市于1997年9月顺利通过了国家“两基”工作检查验收,全市的教育工作现已进入了一个新的发展阶段。如何进一步完善、巩固、提高“两基”工作成果和全面实施素质教育已成为我市现阶段工作的新课题,新任务,也是全市教育工作中的重中之重。 为加快我市中小学由“应试教育”向素质教育转轨的进程,我市首先确定了实施素质教育要坚持“面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,认真执行教育法规,落实政府责任。在工作中要全面自觉地贯彻国家     

巩固“两基”成果 全面实施素质教育

我县于 1995年和 1997年经省政府验收 ,达到了基本扫除青壮年文盲和基本普及九年义务教育标准 ,1998年经省政府验收达到了基本满足幼儿学前三年教育和普及实验教学标准 ,并连续八年荣获“高中教育质量先进县”。教育事业的蓬勃发展 ,为国家和当地社会经济发展培养输送了大批建设性人才。在人类社会即将进入以高科技为导向的知识经济时代 ,科技和人才越来越成为国家繁荣、民族振兴的决定因素和最重要的资源的今天 ,我们将抓住机遇 ,在巩固“两基”成果的基础上 ,发展创新 ,加快改革 ,迎接新的挑战。为此 ,近几年我们将抓好以下几方面工作 :一…     

巩固提高“两基”成果 促进教育均衡发展

一、我区教育和“两基”成果概况 教育概况 全区总面积118万平方公里,下辖1镇1处,20个行政村,2个社区居委会,总人口20万,农业人口3．4万,全区青壮年人口10000人。年人均国内生产总值3500元,年人均地方财政收入995元,农民年人均纯收入5042元。全区小学共13所,九年一贯制学校4所,初级中学3所。小学教学班86个,在校学生5558人。初中教学班33个,在校学生2099人。直属管理的小学教职工379人（其中专任教师371人）,初中教职工127人（其中专任教师122人）。     

巩固扩大“两基”成果全市教育再上台阶

双城市位于黑龙江省西南部,与吉林省接壤。全市共辖27个乡镇,391个行政村,全市人口78万,耕地面积284万亩。1995年全市国民生产总值为29亿,人均收入2438元;1996年国民生产总值为45.2亿,人均收入2762元。全市现有小学388所,下伸教学点84处,小学在校生83350人;有初中31所,初中在校生34829人;有高中8所,高中在校生4332人。全市中小学共有教师7891人,其中专任教师6501人。由于历届市委、市政府领导的重视,双城市的教育工作具有较好的基础,1984年就已经普及了初等教育,1986年《义务教育法》颁布后,被原松花江地区确定为普及初级中等教育试点县份之…     

巩固“两基”成果 走教育强区之路

2006年10月,原州区“两基”工作高质量高水平通过了自治区人民政府的验收,这昭示着原州区教育发展又迈上了一个新的台阶。为努力巩固“两基”成果,不断提高教育水平,打造自治区的教育强区,我们将以实现教育普及程度高,师资水平高,经费投入高,教育质量高,学校布局合理化,办学条件标准化和现代信息技术教育应用水平高的教育强县(区)目标为标准,以此打造原州区教育新的品牌。     

加快校舍建设步伐 巩固提高“两基”成果

奉新县现有小学２０１所，其中完小１２０所，初中２１所，普通高中３所，职业高中１所。共有在校学生４７４８５人，其中普高生３４４３人，职高生１６３６人，初中生１７９６１人，小学生２４４４５人，实有校舍面积３０．４万平方米。全县校舍建设起步早、起点低，不少校舍成为新的危房。据统计，全县共有危房面积４４３７５平方米，约占校舍比例１４．６％，其中D类８３８６平方米，乙类１５７７８平方米，B类２０７１１平方米。面对如此艰巨的危房改造任务，县委、县政府决定，用三年时间，每年筹资１６００万元，改造４万平方米危房…     

加强薄弱学校建设 巩固发展“两基”成果

由于教育发展的不平衡，加强薄弱学校建设，成为巩固发展“两基”成果一项最重要的工作。我县于１９９７年１０月“两基”工作验收达标后，狠抓薄弱学校建设，不断缩小各乡镇之间的差距，从而提高了全县整体办学水平和办学质量。“两基”验收达标后，我们拟订了《加强薄弱学校建设，巩固发展“两基”成果实施方案》，确定东山、蕉江两个少数民族乡镇学校为重点对象，白宝、朝南、两河三个贫困乡的学校和部分边远山区学校为主要扶持对象，在人力、物力和财力等方面给予极大的倾斜和扶持。首先是改善薄弱学校的办学条件。近三年来，我们多次召…