培养学生素质 加强学生能力

邓小平明确指出：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。因此，教师应从学生发展乃至社会发展的大局出发教导学生学会求知，而不是单纯的接受知识；学会思考，而不是为了做题才去思考。     

加强学生阅读能力的培养

在阅读教学中如何转变语文教学理念,让学生掌握富有成效的读书方法,使学生学会阅读,从而达到有效地培养学生的阅读能力的目的,这是语文教学的主要任务。要促进学生主动阅读,就必须激发和培养学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。     

体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯

在体学教学中,我们体育教师不能老是习惯于让学生仅通过身体训练来掌握基本知识、技术和技能,而应让学生端正锻炼态度,激发学生锻炼兴趣,培养学生良好的锻炼习惯。唯有如此,学生才能把林育锻炼转化为自觉行为,受益终生。     

学生语文阅读能力与素质培养的策略

阅读是学生学习语文的有效方法与途径。培养学生的语文阅读能力,教师自身要有博览群书的良好习惯;要在教学中引导学生多角度地、体验性地朗读,充分想象,丰富体验;要带领学生走出课堂,体验丰富多彩的生活,深入理解教学内容;要注重学生的知识积累、习惯养成。总之,要强化认知和积累,注重感受和鉴赏,引导思维和感悟,关注应用与拓展。     

如何培养学生良好的观察能力

如何培养学生良好的观察能力。作者认为首先要激发学生的观察兴趣,有了写作的兴趣,学生就一定会写出好作文。其次就是要指导学生正确的观察方法,学生们亲身知道了观察顺序和方法,写起作文就有条有理了。再就是要培养学生良好的观察习惯,告诉学生怎样去观察周围的事物,坚持写好观察日记。     

加强语文教学培养学生阅读能力摭探

阅读能力作为学生成长中不可缺少的重要能力,需要语文教师予以重视。要创造良好的阅读环境,让学生能够全身心投入到阅读中;通过文章中语言美的展示,激发学生对阅读的兴趣与热情;筛选益于学生成长的阅读内容,促进学生养成良好的阅读习惯;引导学生展开课外阅读,锻炼学生自主阅读能力。     

如何培养低年级学生的听说能力

如何在低年级的语文教学中关注学生听说能力的训练,并且使学生逐步掌握一系列的技能呢?将做具体探讨。     

培养学生的计算能力

计算能力是一项基本的数学能力，培养学生的计算能力，是小学数学教学的一项重要任务。作为一位数学老师，在平时的教学中应该有意识的培养学生的计算能力。首先，加强口算能力的训练。其次，培养学生养成良好的计算习惯。还有，培养学生的学习兴趣是提高计算能力的前提，也是关键所在。再次，必须在教学过程中使用科学有效的思考方法。只要我们善于做计算教学的有心人，就能有效地提高学生的计算能力，在平时的教学中教师要从教材的特点出发，从学生的实际出发，从儿童的心理特点出发，联系现实生活，联系游戏活动，为学生创设一个充满童趣、富有活力的学习环境。     

提高学生的阅读能力

结合实践经验,从四个方面用好用足用活教材,提高学生的阅读能力:一是充分利用教材的学习培养学生良好语文学习习惯;二是充分利用教材的学习激发学生学习语文的兴趣;三是充分利用教材的学习让学生领悟各种答题技巧;四是通过教材的学习,实现学生情感、态度、价值观的教育。     

浅谈学生计算能力的培养

计算是数学教学重要内容之一,计算能力是一项基本的数学能力,但学生在计算时往往准确率不高、速度不快,这既不利于学生有效学习数学,也直接影响其他学科成绩的提高,更不利于学生今后的发展,学生计算能力的培养就显得尤为重要。     

数学教学中如何培养学生的良好个性品质

本文以数学的教学目的之一——“培养学生良好的个性品质”为出发点,从培养浓厚的学习兴趣、科学的学习态度、勇于创新的精神、良好的学习习惯四方面论述了在中学数学教学中如何培养学生良好的个性品质的问题。     

浅谈学生英语学习能力的培养

如何帮助中学生学习英语,是教育工作者面对的一个课题。作为教师,要运用综合的教学手段,培养学生的学习能力,提升学生的英语水平。     

论学生素质的培养

运用课堂教学和多种课外活动，强化学生的素质；加强学生非智力因素的培养，在教学中达到加强素质教育的目的。     

重视学习心理的培养 提高学生素质

培养和提高学生的能力,不仅是目前完成教学任务,提高教学质量的需要,而且是学生将来走向社会能够独立学习、创造性工作的需要。     

培养学生阅读能力的方法与实践

当今社会是一个信息社会,阅读是获得信息的一条主要途径,听、读作为信息的输入过程,优先于说、写这两个信息的输出过程的发展。教师要充分利用新教材中的阅读课,培养学生的阅读兴趣,使其掌握一定的阅读技巧,提高阅读速度和理解能力,从而最终达到综合运用语言的目的。     

小学中年级学生作文能力培养的探索

经过多年的实践教学得知,要想提高学生的作文能力,必须要培养学生的阅读兴趣。书中的文字信息就能潜移默化地影响学生的作文能力。而且文学作品中的写作方法、写作技巧、经典名言警句,都是学生学习写作的最佳资源。     

学生阅读习惯和阅读能力的培养

书籍是人类进步的阶梯,激发学生阅读兴趣,帮助他们养成阅读习惯,有助于培养他们高尚的审美情趣、良好的气质修养,塑造他们健康的个性和人格。教师要经常渗透读书的作用,鼓励学生合理安排时间,坚持不懈,把读书当成每天的必修功课。     

学生数学阅读能力培养策略浅探

数学阅读是掌握数学语言的前提,是有效、顺利进行数学活动的基础。培养小学生数学阅读能力非常重要。培养小学生数学阅读能力可从激发学生数学阅读兴趣、教给学生数学阅读技巧、拓展阅读内容培养学生阅读习惯等方面着手。     

在化学实验中培养学生的观察能力

实验教学的主要任务是引导学生观察实验过程,形成化学概念和化学原理。这些都是要学生在观察实验的基础上通过思维加工实现的,因此在实验中培养和提高学生的观察能力是十分必要的。     

在物理实验教学中培养学生的科学素质

实验教学是培养学生科学素质的重要途径。本从激发学生的学习兴趣、培养学生的观察能力、实验能力、科学思维方法、科学态度等五个方面探讨了在物理实验教学中如何对学生进行素质教育的问题。