高校教职工岗位聘任制环境下的心理调适

高校教职工在岗位聘任制环境下心理应激程度不断增强,一旦超过适当限度,可能对工作效率产生消极影响。管理者可通过完善制度、加强思想政治工作、改善生活工作环境等措施将应激控制在适当强度,有利于高校人力资源的可持续开发和工作效率的提高。     

如何建立完善的高校收费体系

分析目前收费工作因收费体系不建全而存在的问题,提出了完善收费体系的思想,并将高校体系的内涵阐述为包含国家收费主管部门、高校内部管理部门、商业部门、社会媒体与交费主体学生本人的新思路,对解决目前存在问题,各组成部分应发挥的作用提出了一些看法。     

高校课程如何应对WTO

针对高校课程如何应对WTO，科学的、可行的应对之策就是使课程设置和课程类型日趋适应社会的发展和要求，并努力通过教材来实现课程内容的国际化、多元化、现代化。     

从行业竞争力到个体竞争力——图书馆核心竞争力的提升和培养

在分析图书馆核心竞争力含义的基础上,论述了图书馆核心竞争力的演变历程,认为图书馆不仅作为一个整体具有行业竞争力,而且作为个体的图书馆,同样也可以形成各具特色的核心竞争力。同时指出未来图书馆的核心竞争力将是知识组织、知识服务与知识教育的更高层次,并就如何提升图书馆核心竞争力进行了探讨。     

新建本科院校和谐图书馆构建刍议

新建本科院校由于具有读者层次的多样化、馆员素质参差不齐、新专业较多等特殊性使得和谐图书馆建设需从以下做出努力:高校图书馆建筑与环境的和谐、藏与用的和谐、读者需求与服务的和谐、图书馆人与人的和谐等方面。     

中外合作大学的品牌建设:为何,何为与何作为

伴随着中外合作大学的发展,品牌建设应该成为促进中外合作大学顺利办学的关键路径.品牌建设是中外合作大学应对教育市场激烈竞争的选择,是维系大学机构持续发展的需要,亦是增进社会公众对大学信任度的产物.从品牌理论视角分析,结合中外合作大学的主要特性,重点探讨了中外合作大学品牌建设的战略思路,认为中外合作大学的品牌目标确立应以教育消费者满意度提升为核心定位,品牌质量的打造应以培养国际型人才为重要内容,品牌形象的塑造应以理念、行为和视觉识别系统的完善为关键策略,品牌传播的开展应以大学国际知名度提升为主导方向.     

论高校全面预算管理体系的构建

当前,在高校预算管理中存在着诸如预算管理意识缺乏、预算编制方法不合理、预算执行控制不严、监督机制不健全等问题。为实现预算管理的科学化和精细化,高校必须构建全面预算管理体系。只有这样,才能保证预算管理工作的有效运行。     

欧洲中世纪大学的形成发展及启示

中世纪大学在欧洲“黑暗时代”得到发展与壮大,其过程充满了斗争,并在这一过程中积累了丰富的经验.大学发展的动力是社会需要,大学发展的保障是大学自治,大学发展的灵魂是高水平师资,大学发展的途径是私立高校,大学发展的前景是国际化.其兴起及发展为当前我国高校的发展提供了参考,促进高校的健康发展.     

如何突破“双证融通”的瓶颈

双证融通是人才培养模式的一项重要改革,通过产教融合,培养符合企业需求的人才。2017年,国家职业资格证书的规范和整顿,食品检测行业的《食品检验员》证书被取消,而食品行业检测人员需求量一直比较大,这使得目前一些双证融通项目陷入瓶颈。本文通过食品理化检测课程教学改革,就存在的问题给出相关建议。     

研究型大学创新实验教学体系的构建

文章结合构建研究型大学创新实验教学体系的实践,从阐述实验教学的创新理念和实验室建设模式出发,介绍生物学实验课程体系、教学内容、教学队伍、教学管理的创新特色,提出完善研究型大学创新实验教学体系的新思路。     

大学和企业如何联合培养博士:欧洲四国工业博士培养的比较分析

工业博士是欧洲大学校企联合培养博士的一种特殊形式,博士候选人通常会和企业签订工作合同,完成企业交付的科研任务.为了使联合培养顺利实施,不同国家采取了不同的联合方式,其核心都是要协调好大学和企业之间的关系.在德国,企业主导了博士联合培养,但是只有大型企业才可能参与博士的联合培养;在北欧和法国,中介组织和政府主导了联合培养.在联合培养的过程中,大学和企业之间的边界仍然是清晰的,政府和中介组织为企业提供担保和补贴服务,激发中小企业参与校企联合培养的积极性.     

加速时代如何成就大学的卓越

由于信息技术革命,人类社会进入了加速时代,经济与技术范式随之发生深刻变革。在新的经济与技术范式中,为实现创新驱动发展,知识与教育的地位将显著提升。当前面对信息技术革命、知识经济和创新创业的多重挑战,为避免机构失灵,旧的大学范式需要向新的范式转变。在基于知识的经济和社会里,创新创业的成败将成为影响经济繁荣与社会进步关键的因素,大学需要以正确的方式做正确的事。作为驱动工业社会向后工业社会转型的轴心机构,大学只有选择创新创业才能成就真正的卓越。     

Counseling,guidance or information-giving: How to assist the young immigrant in his vocational integration

An immigrant has to adjust to a new environment, — physically, mentally and socially. Counseling methods, when applied to immigrants, should be geared to the special conditions and needs of this group. This paper describes the experiences gathered from vocational counseling of 5000 young high-school graduates who immigrated to Israel from many countries. On the basis of these experiences specific counseling tools, techniques and processes have been developed.     

关于专升本院校教育基础部提高教育质量模式的探讨

当前,一批批专科学校迅速升为本科院校。如何保证这些院校的教育质量,是一个系统工程,有目的地开展,建立科学改革的原则,根据市场、未来的需要,树立科学质量观．全方位、全系统地开展改革。体现现代科学观念,建立现代科学管理模式,实现各部门工作的最优化,提高整体工作的效率,才能确保教育质量的提高。     

农村家庭如何挑选大学:基于经济学视域的分析

本文基于投资行为理论构建了农村家庭高等教育选择模型,提出农村家庭在高等教育选择中要关注高校地域、高校属性、高校类型和专业类别,而影响选择行为的因素主要是从经济因素的角度考虑的,主要包括家庭收入、收支状况、收入来源、高等教育学杂费、专业就业前景、毕业后的薪酬待遇,这些经济因素主要是从现有的经济实力和预期经济收益出发而设定的。基于该理论模型的实证分析结果表明,农村家庭现有的经济实力和预期经济收益对农村家庭高等教育选择会产生一定的影响作用,但是并非所有经济因素都影响高校地域、高校属性、高校类型和专业类别的选择,在不同的选择领域各个经济因素存在差异。基于该结论,对农村家庭高等教育选择及政府教育扶持政策提出了相关建议,以企提高教育资源的使用效率。     

读什么，怎么读：引导中学生“读点鲁迅”的一个设想——《中学生鲁迅读本》编辑手记

《中学生鲁迅读本》是一本关于如何引导中学生阅读鲁迅其的本。读本指出,了解鲁迅其要有一个过程,即：感受鲁迅一阅读鲁迅一研究鲁迅,从而引导学生走进鲁迅的世界。总之,“读点鲁迅”的目的是为了使学生成为学习的主人,充分发挥他们的主动性、积极性与创造性。     

关于小学科学教材中生态文明教育的思考

生态文明教育包括生态文明知识、生态文明意识、生态文明行为、生态文明理念等多个方面。小学科学课程中的很多内容属于生态文明知识,有着对生态文明行为的要求,渗透着生态文明意识的培养,在技术与工程领域需要运用生态文明理念进行思考。在小学科学教材编写中,应从小学科学课程标准中梳理属于生态文明教育的学习目标,在教材框架中进行综合考虑,通过实践活动、拓展与应用、内容渗透等形式加以落实。     

高校基建档案的归档管理及信息开发

随着高校基本建设事业的发展,基建档案的地位和作用日趋重要.因此,必须充分认识基建档案的价值,加强基建档案的归档和管理,做到制度化、规范化、程序化,并充分利用现代化的技术手段,实现基建档案数字化,加强信息开发以充分利用基建档案价值.