天有多高,地有多厚

不知同学们夸夸其谈的时候,有没有被长辈责备“不知天高地厚”?是不是心里还有些不服气呢?现在QQ博士就告诉大家到底天有多高,地有多厚。前苏联9位科学家曾在1989年乘气球对天空颜色作了一次详细的观测。当他们从地面上升到8.5千米的高空时,天空一直是青色的;上升到10.8千米的高空时,天空成了暗青色;超过18千米高空之后,由于空气非常稀薄,光不发生散射,天空成了一片暗黑色,这时太阳和星星同辉。由此可见,青天离地面距离只有10千米左右。     

你可知天有多高,地有多厚?

迄今为止,人类已观察到三十多个银河系、三千多个星团,能看到的“太阳”有十万亿颗,最远的距离地球约有二百亿光年。这就是目前的天的“高度”。     

《地有多厚 天有多高》教学设计

一、教学目标1.通过学唱歌曲《地有多厚天有多高》,培养自然大方的演唱习惯和热爱大自然的美好情操。2.通过欣赏动画片主题曲,感受音乐丰富的表现力,发展学生的音乐想象力以及对声音的感受力;通过模拟不同的动画人物的表情、动作进行表演,发展学生的音乐表现力。3.进一步加强学生对音乐节奏、音色、旋律等音乐要素的感受能力,提高音乐表现力,发展音乐想象力和创造能力。     

不知天高可知地厚

天有多高,地有多厚是一个很难回答的问题,人类现在依然不知道宇宙有多大,对于"地厚"的准确了解也是最近几年的事情.     

大气层有多厚

仰望蓝天,我们常常会想:这天有多高?这"天"是什么东西?科学家告诉我们,这"天"就是包裹着地球的一层厚厚的大气层。那么大气层有多厚呢?我们先来看看"天"有几层。     

你知道天有多高吗?

天有多高?至今尚无人能够确切地指出。在古时候,人们往往将地球之外的所有天空统称为“天”,而且按想象将天分为八层。过去,     

镜子究竟有多厚

很多教学参考资料上都介绍过一种估测穿衣镜厚度的方法:将笔尖垂直地顶在镜面上,估测笔尖和它的象之间的距离,根据平面镜成象的特点可知镜面厚度为这个距离的1/2。笔者以为这样估测镜子厚度的方法值得商榷。大家都知道,平面镜的反射面是玻璃后面的镀银层。     

地球到底有多厚

我们有时讽刺一个人浅薄无知时会说他“不知道天高地厚”,其实, “天高地厚”是一个很难的问题,人类现在依然不知道宇宙有多大,对于“地厚”的准确了解也是最近几年的事情。     

一层卷筒纸有多厚

今天,妈妈从超市买回了一包卷筒纸。我拆开包装袋随手拿出一卷儿,准备拆掉外面的包装纸。无意中,我看到包装纸上写了这样一些数据:共300格,每格11．4 cm×11 cm。这些数据是什么意思呢?我忙问旁边的妈妈,她说:“我们抽拉卷筒纸会看到一格一格的,这‘共300格’     

一张纸有多厚

数学历来是许多中小学生头痛的一门课程,就连许多攻读斯坦福大学工商管理硕士(ＭＢＡ)的堪称聪明绝顶的研究生们,对高深枯燥的数学也怀有不同程度的恐惧感。那么如何消除学生对数学的这种畏惧感,就是摆在授课教师面前的一道难题。美国斯坦福大学商学院数学教授库珀采取趣味性教学,很轻松地解决了这个难题。在一次授课时,库珀教授这样开始了他的开场白:“你们中有许多人觉得数学很陌生,很难懂。我打算暂时先离开我们的课程,给你们讲个例子,让你们明白数学是多么有用。”“如果你手上有一张纸,你把它对折一下,再对折一下,一直对折32次,这张纸…     

不登高山,不知天之高 不临深谷,不知地之厚

正笔者有幸参与国培计划(2013)一线优秀教师技能提升研修(初中地理)培训。带着一份重当学生的喜悦,怀着一份求知的渴望,来到云南省会昆明——云南师范大学进行脱产学习。该国培班汇聚了17个省、自治区49名一线优秀教师。云南师大组织的专家、教授、名师带来受用终生的精神盛宴,精彩的讲座引领学员接触教学最新、最前沿的理论和思想,以更高视角审视世界、中国、本地、自我的教学发展现状和发展趋势。一、学习理论,提升技能     

不登高山，不知天之高 不临深谷，不知地之厚

笔者有幸参与国培计划（2013）一线优秀教师技能提升研修（初中地理）培训。带着—份重当学生的喜晚,怀着一份求知的渴望,来到云南省会昆明——云南师范大学进行脱产学习。该国培班汇聚了17个省、自治区49名一线优秀教师。云南师大组织的专家、教授、名师带来受用终生的精神盛宴,精彩的讲座引领学员接触教学最新、最前沿的理论和思想,以更高视角审视世界、中国、本地、自我的教学发展现状和发展趋势。     

中国的家底究竟有多厚

9年绘制一张地图人人都知道中国地大物博,但中华大地的家底儿到底有多厚,至今仍没有确切答案.目前,中国地质调查局正着手绘制的首张1比25万的“中比例尺地质图”将详尽反映出中华大地的组成、结构和地下矿产、水文资源.但要得到确切答案还要等上几年时间.“目前中国版图内只剩下青藏高原和大兴安岭为中比例尺图的空白区,这1 55万平方公里的土地是目前我们正在啃的硬骨头.”负责此项工作的中国地质调查局研究员庄育勋说,从1 999年开始,全国进行了“新一     

小矮人有多高

孙子:“奶(nǎi)奶,七个小矮(ǎi)人有小羊高吗?”奶奶:“他们没有小羊羔(gāo)。”孙子:“那么,他们有鸡蛋高吗?”奶奶:“他们没有鸡蛋糕(gāo)。”孙子:“奶奶,他们总有牙高吧?!”奶奶:“没有!他们也没有牙膏(gāo)。”小矮人有多高@王汉萍     

城门有多高

过去,幼儿园大班进行测量活动,大多让幼儿用书本．笔,身体部位等自然物充当测量工具,采用首尾相接的方法对室内外的物体进行测量,再通过累加的方法得到关于长度的测量经验。教师采用示范、讲解等方法,请幼儿进行模仿和练习。但以教为中心的测量活动常常效果不佳。     

旗杆有多高

学校的操场经过一段时间的整修,焕然一新,新修葺的看台和看台边高高矗立的金属旗杆,还有那迎风招展的国旗,一下子让学校充满了生机。     

项羽有多高

两千多年前，我国历史上发生了秦末农民大起义。起义军里，楚军有个领袖叫项羽，被人们称为“西楚霸王”。 据说，项羽身材高大，力大超人，能举起很重的鼎。古书上记载他身高八尺二寸，按现在的计算相当于2.733米。但是，历史学家却认为，楚霸王身高只有1.9米左右，还比不过篮球运动员姚明呢。前几年，在天律发现了一把汉代的铜尺，用这把铜尺来量，八尺二的楚霸王身高有1.89米。当然，这也足以证明项羽要比一般人高大。 你知道这把铜尺有多长？ 《项羽有多高》答案：这把尺有0.231米长，即0.231米相当于一尺。项羽有多高@张永…     

理想有多高

小学一年级时,母亲借来《高玉宝》,给我一字一句地通读,勾起我对文字的兴趣。第二年,母亲借来《艳阳天》和《金光大道》,她读一段,我读一段,两人交错着读完,我成了班里认字最多的学生。三年级,凡是母亲借来的长