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相似文献
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1.
二维理想气体的压强和物理吸附   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用类比法推求二维理想气体的压强公式,对所得的结论进行了量纲分析,从而明确了二维理想气体压强的微观意义。通过计算真空中理想气体在物理吸附和退吸附过程中内能(U)、熵(S)、吉布斯自由能(F)等热力学函数与逸出功的关系,进而阐明了提高真空度两种基本方法的物理实质。  相似文献   

2.
一定质量m的理想气体的状态,可由压强P、体积V和温度T三个参量来描述,而且这三个参量遵循理想气体状态方程:PV/T=恒量在压强、体积、温度三个量中,知道其中任意两个,就可以确定第三个.因此用两个量就能确定其状态,所以我们可以用P-V图象中的一点(P,V)或P-T图象中的一点(P,T)、或V-T图象中的一点(V,T)来表示理想气体的状态,用其中一条曲线表示理想气体状态变化过程,从而分析和解决气体性质的问题.  相似文献   

3.
物理实验是物理学的基础之一,也是各地中考的主要组成部分.在2005年的课标中考题中,主要加强了以下几个方面的考查.一、科学实验方法例1某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律.压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大.他们的研究情况如图1a、b、c、d所示[.图中a、b、d中的容器内均装满液体,且ρ盐水>ρ水]图1(1)根据图可验证:当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关.(2)根据图b、c可验证:,液体内部压强随深度的增大而增大.(3)根据图b、d可验证:当深度相同时,.(4)若在图中的容器内轻轻…  相似文献   

4.
<正>1.两种压强产生的原因。(1)气体压强产生的原因:一般密闭容器中的气体密度很小,由于气体自身重力产生的压强极小,可以忽略不计,故气体压强是由于气体分子对器壁的碰撞产生的,大小由气体的密度和温度决定,与地球的引力无关,气体对上下、左右器壁的压强都是大小相等的。测量气体压强用压强计,如金属压强计(测大的压强用)和液体压强计(测小的压强用)。(2)大气压强产生的原因:大气压强是由于空气受到重力作用紧紧包围地球而对浸在  相似文献   

5.
初中物理对液体压强是这样论述的 ,液体压强产生的原因是液体的重力 .液体压强的大小用公式表示为 p=ρgh,即液体压强由其深度 h决定 ,而与液体的重力无关 .这就令许多学生不解 ,既然液体压强是由液体重力引起的 ,怎么又跟液体重力无关呢 ?仅从理论上解释往往适得其反 ,而直观明了的实验可以达到事半功倍的效果 .演示方法一实验器材溢水杯一个 ,50 0 m L烧杯两个 ,压强计一个 ,水 .实验步骤 ( 1 )按图 1所示安装好实验仪器 .图中 1为压强计 ,2为溢水杯 ,3、4为小烧杯 .图 1( 2 )用手向下压烧杯 3.现象 :水位上升 ,压强计液面差增大 .结论 :水的重力不变 ,但水的深度增加 ,液体压强增大 .( 3)继续下压烧杯 3,至杯中水溢出 ,缓缓下压保持水位不变 .现象 :杯中水的重力减小 ,水位不变 ,压强计液面差不变 .结论 :水的重力减小 ,但只要水的深度不变 ,液体的压强就不变 .实验结论 液体的压强跟重力无关 ,是由其深度决定的 .演示方法二实验器材透明盛液筒两个 ,粗细差别明显的玻璃管两根 ,硬纸片两个 (跟两玻璃管搭配 ) ,橡皮筋两个 ,清水 ,着色水 (用墨水染成 ) ...  相似文献   

6.
理想气体状态变化过程图像浓缩了许多气体状态变化的过程 ,简化了许多语言表述 ,使许多物理问题转为数学、图形问题 ,如何应用并解决一些物理问题 ,成为高中物理教学中的难点。1 正确理解理想气体状态变化图像是应用的基础1 1 理想气体的内能就是气体所有分子热运动的动能总和。从宏观上来看 ,理想气体的内能只跟温度有关 ,跟气体的体积、压强无关。理想气体的内能是一个状态量。对一摩尔理想气体 :单原子分子气体内能E =32 RT ,内能变化△E =32 R△T。双原子分子气体内能E =72 RT ,内能变化△E =72 R△T。1 2 理想气体做功只与压…  相似文献   

7.
物理教学中会碰到这类问题:一定质量的理想气体能否完成下列过程:1、吸收热量同时体积缩小;2、内能减少而压强增加;3、吸收热量但温度降低,这些问题都可依据热力学第一定律W+Q=△E和气态方程pV/T=C来分析判定,但其中有些过程的分析较为繁琐也很抽象,现介绍一种简易直观的方法。一定质量的理想气体从状态M出发作任意变化,变化后若压强增加其状态位置一定在过M点的等压线上方,若压强减小其位置一定在等压线的下方,如图1—(1)所示。对过M点的等容线来说,凡气体在状态变化时对外做功体积膨胀者,其最终位置一定在它的右侧,凡外  相似文献   

8.
压强、温度和内能在气体分手运动论一章中,是描述理想气体性质的三个最基本的概念,也是这一章的重点内容。一、压强1.压强的微观实质从定性意义上讲,压强是大量分子对器壁不断碰撞的结果;从定量意义上讲,压强是气体分子在单位时间内施于器壁单位面积上的平均冲量 P=(dl)/(dt ds),也可表述成 P=(单位时间内与单位面积碰撞的分子数)×(每个分子一次碰撞施于器壁的冲量)。  相似文献   

9.
<正>历年自主招生真题中热学部分试题涉及的主干知识点与高考考查的相同的有:分子动理论、理想气体状态方程、内能和热力学第一定律、热力学第二定律、热机循环过程等。一、以理想气体为研究对象,考查气体分子大小例1 (华约)在压强不太大,温度不太低的情况下,气体分子本身的大小比分子之间的距离小很多,因而在理想气体模型中可以忽略分子的大小。  相似文献   

10.
气体分子运动论一.理想气体状态方程1.明确什么叫平衡状态,什么叫状态参量。2.掌握理想气体状态方程及应用。(1)明确状态方程.pV=vRT中p、V、T、v各状态参量的含义。(2)掌握体积V和压强p常用的单位以及它们之间的换算关系。(3)运用状态方程分析和解决一些不太复杂的具体问题。3.明确理想气体的宏观定义。二.分子运动论的基本概念1.明确分子运动论的三个基本假设。2.掌握理想气体微观模型的特点。三.理想气体的压强公式  相似文献   

11.
<正>求解理想气体状态变化问题需要先厘清三个状态参量:(1)理想气体的温度T——气体分子热运动的平均动能的标志,它决定了一定量的理想气体的内能;(2)理想气体的体积V——每个分子占据的空间远大于分子本身的大小;(3)理想气体的压强p——大量气体分子作用于容器壁单位面积上的平均力,它由分子的平均动能、气体分子的密集程度所决定。另外,需要牢记一定量某种气体在某一状态时的P、V、T三参量的关系PV=nRT或  相似文献   

12.
上当题析(31)     
例1.一定质量的理想气体,由平衡状态A变化到平衡状态B,如图1所示,则无论经过什么过程,系统必然:(a) 对外做功。(b) 内能增加。(c) 从外界吸收热量。(d) 向外界放出热量。“上当”途径:因为从图1可见,这  相似文献   

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1 简易压强计(图1所示) 注射器及瓶子上部封闭一定质量的气体。 (1)活塞左移,气体体积缩小,压强增大,可见红色水柱上升,气球膨胀,一半水一半气。 (2)活塞右移,气体体积增大,压强减  相似文献   

14.
五、压强 1、找一只小方凳,用杆秤称出它的重量,用刻度尺量出凳脚和凳面的面积。比较一下,正放和倒放时它们对地面的压强各为多少? 2、自制简易压强计:找一个空油脂盒,取下盒盖,蒙上一块橡皮膜(从破碎的气球上剪下一块),在底部开一个小孔,焊上一小段管子(可利用盒盖的薄铁皮)。另取一小块木板或厚纸板,用细铅丝固定一根弯成U形的透明塑料管,内灌少许有色液体,一端将它和盒底的管子连接起来,就做成了一个简易压强计(如图)。思考一下:为了测量微小压强,其中的液体选用水、盐水、煤油,哪  相似文献   

15.
一、教学目标 1.知识与技能 (1)知道液体内部有压强,且向各个方向都有压强. (2)通过实验探究活动,知道液体内部的压强规律. (3)在探究过程中学会使用微小压强计.  相似文献   

16.
在大学物理课程中,分子物理学和热力学实际为两部分内容:气体分子运动论和热力学的物理基础。前一部分讲述了理想气体压强公式及实质,温度与分子平均平动能的关系、能均分定理及理想气体内能公式等基本内容;后一部分主要讲述热力学第一定律和热力学第二定律。在讲述这些内容时,所采用的方法与力学有很大不同。同学们在学习内容的同时,应该了解这种研究方法。  相似文献   

17.
如图为初二课本图5—18所示的压强计。应用这个压强计,可以证实液体内部存在压强,研究液体内部的压强与深度的关系以及在液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等等问题。但是这里要注意两个问题; 一、图5—18压强计能否直接测液体的压强? 我们认为U形管两边液柱高度差产生的压强并不等于液体对橡皮膜的压强。因为液体对橡皮膜产生作用时,橡皮膜发生形变而产生弹力,这个弹力的方向跟液体对橡皮膜的压力方向机反,因此,通过橡皮膜并经封闭空气传递到U形玻璃管左边液面  相似文献   

18.
在热力学第一定律的教学中,(2)式是必须介绍的,我们把它叫做理想气体的热力学性质。其意义是:理想气体的P、V、T变化过程中,内能的改变与体积(或压力)无关。或者说理想气体的内能只是温度的函数,即: U=f(T)……(3)。 关于(2)式的推导,现行的《物理化学》教材普遍是通过Gay Lussac 1807  相似文献   

19.
由于气态分子的间距数量级在10~(-9)m(10r_0)左右,分子力很微弱,在压强不太大,温度不太低的情况下,实际气体间的分子力可视为零,即把它们看成理想气体.对于—定质量的理想气体,改变分子间的距离即改变气体的体积,分子力不做功,分子势能不变;改变气体的内能只要改变分子的动能,即改变物体的温度.对于—定质量的理想气体,状态发生变化时会引起一系列物理量的变化,要判断这一状态变化能否发生,可以依据一定质量的理想  相似文献   

20.
初中《物理》第一册第107页上有“液体内部的压强可以用压强计来测量。图5—18是一个用U形玻璃管制成的压强计。”的文字叙述。其实,这是完全独立的两句话,并不意味着用图5—18所示压强计的U形玻璃管两侧的液面高度差,能直接侧出液体内部压强。也  相似文献   

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