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一位母亲从市场上买回来一个菠萝,好奇的孩子被这个从未见过的东西吸引住了,这位母亲可能会有两种方式对待好奇的孩子。一种方式是:母亲告诉孩子“这是菠萝,是可以 相似文献
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我曾遇见这么一件事:一位年轻的母亲,手里拉着一个四、五岁的男孩在路上走。母亲边走边给孩子出数学题:“5加4是多少?”“8。”孩子信口答道。母亲说:“不对。我是问:5加4是多少?”孩子迟疑了一下,回答:“6。”小眼睛眨巴眨巴地瞧着母亲,想从母亲脸上看出是否答对了。“我是问5加4是多少!这么简单的一道题都不会算,真笨!”母亲显然沉不住气了,责怪着孩子。孩子低下了头。可母亲还不罢休,说:“再想想看,5加4是多少?”孩子怯生生地看看母亲,轻轻地说:“7。”只见做母亲的手一伸,“拍”地一下,巴掌落在孩子的头上。孩子“哇”地哭了,蹲在地上再也不肯走了。目睹此情景,我真为那个孩子抱屈。孩子对一切新鲜 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
<正>读了毕淑敏的《学会看病》,让我想起了很多年前看到的一个故事。两位身患绝症的母亲,两种截然不同的做法。一位母亲,她觉得自己不久于人世,她要尽可能地为孩子多做点事,什么事都不让孩子做,孩子的衣食起居,母亲全部包办。第二位母亲,在知道自己的病情后,就开始教孩子洗衣服,教孩子整理房间,教孩子烧菜做饭,教孩子处事方法,教孩子自强自立。不久,两位母亲都永远地走了,两个孩子的情况也是截然不同。第一个孩子失去了母亲,就 相似文献
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日前,媒体发布了这样一则新闻:一位母亲带着孩子在动物园游玩时,孩子的手被熊咬住,危机关头母亲毅然将自己的手捅进熊嘴里,换取了孩子的手。事后,一位记者问了…下周围的女性:遇到类似的情况你们会这样做吗?“会!我会这样做的。”她们不假思索,异口同声,回答得如此肯定。而就在这时,有一位年长的母亲却若有所思地说崽了这样一句话:“天下的母亲对孩子毫无二心,儿女却不然,一位母亲可以养活一个孩子,而这十个孩子末必能养活了一个母亲。”一语既出,听之动容。 相似文献
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金林荣 《中小学作文教学(小学版)》2004,(9)
有这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲想到自己有一个幼小的孩子,为了让孩子更优秀,就要请他们到自己家做客。天使们对那位母亲说:“我们三人中只能去一个。希望你考虑一下,再作选择。”母亲想了一会儿,决定把“爱”请回家。可奇怪的是,当“爱”进门时,另外两位也跟着进了门。那位母亲惊讶地说:“不是说只能选一位吗?你们两位怎么也来了?”那两位笑着答道:“哪里有‘爱’,哪里就有我们‘智慧’和‘成功’!”看了这个故事,我受到很大的教育。我想:如果那位母亲请了“智慧”回家。那么孩子一定会得到很多知识… 相似文献
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曾经读过这样一则故事:一个小女孩趴在窗台上,泪流满面地看人埋葬死狗。这时她美丽的母亲将她带到另一个窗口,让她欣赏美丽的花园。果然,小女孩愁云一扫,变得快乐无比。这个意味深长的故事让我感慨颇多。故事中母亲以一个不经意的举动及时地让女儿从悲伤的阴影中走出,她的高明之处在于她懂得一个道理:帮人看世界,不可只用一扇窗。从这位母亲的行为中,我们能否悟出对我们的教学有益的启示呢?答案是肯定的。那就是,教师要使自己具备孩子的心灵,走进孩子的世界,与学生平等交流,去感受他们的喜怒哀乐,从学生的实际出发,多为学生开启几扇学习的窗… 相似文献
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提到教育孩子,家长的出发点都是好的。但因心态不同、方法迥异而产生了不同的教育效果。事实上,父母的心态、情绪,看问题的角度,决定了家教的成败,影响孩子成长的方向。目前家长亟待克服的消极心态大致有:一、怨气委屈型毋庸讳言,有些家长整天戴着放大镜,把着眼点放在孩子的缺点或不足处。总认为自己付出得太多,而回报甚微,所以一提起孩子便满腔怨气,无限委屈,很少给孩子一个好脸色。有位教育专家做了一个试验,让一群中学生放学回家后对母亲说“:妈,我爱您!”看母亲将如何反应。一位中学生放学后一进门便冲着母亲喊“:妈,我爱您!”看母亲未… 相似文献
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宋燕 《小学生之友(智力探索版)》2008,(Z2)
这是一位母亲写给自己孩子的一封信,信中没有空洞的大道理,母亲以自己的亲身经历为孩子娓娓道来,将一个严肃的道理说得入情入理。同学们,你们读了也一定会被这样的母亲所感动吧。也许母亲就该是这样的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
家庭教育是孩子教育的根基。家长是孩子教育的第一位良师。父亲和母亲在孩子成长中扮演着自己的角色,承担着各自不同的责任与义务,其中母亲对孩子的影响更大。母亲的性格、脾气、爱好等都在无形中影响孩子的成长。常言道,一位母亲会影响一个家庭的三代人。优秀的母亲,会让整个家庭充满爱与温馨。 相似文献
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葛素梅 《中国教育发展研究杂志》2010,7(5):31-31
作为母亲,你想判断自己是用哪种方式教育孩子吗?让我们通过一个生活案例来做一个简单的小测试吧!
案例1,一位母亲从市场买回一个菠萝,年幼的孩子被这个从没见过的东西吸引住了。孩子好奇地问:“妈妈,这是什么?”母亲可能会有两种应对方式: 相似文献
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孩子是未来、是希望。请蹲下来和孩子一起看世界,外面的世界才会更精彩,教育的空间才会更广阔。有位名人曾说过这样一句话:“不要站着和孩子说话,这样会不平等。”蹲下来,和孩子同等高度,与孩子一起去看世界。这样,不仅了解我们的教育对象,更能建立民主平等的关系,让孩子们生动 相似文献
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木兰 《中学生阅读(高中版)》2005,(5)
木兰琐语:感谢那个为我们设定母亲节的人。因为有了这个节日,一年中才总会有一天在提醒着:我们生活在一种真实的幸福中,而那个给了我们无限幸福和这个满眼缤纷的世界的人就是我们身边的母亲。《一个母亲的母亲节留言》是一位母亲写给一个即将长大的孩子的信,这封信写得满怀深情。孩子成长的每个烦琐细节,她都惊喜着、幸福着,也省悟着。孩子,使她拥 相似文献
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胡佑民 《中国小学语文教学论坛》2006,(8)
阅读下面材料,按要求作文。材料:两位年轻的母亲在一起讨论孩子的天赋问题。一位母亲说“:我本来想让孩子学习画画,就让孩子试画一辆车,结果他画了三个交叉的扁圆。唉,看来不是那块料啊!”另一位母亲说:我想让孩子学习音乐,就教孩子唱儿歌,结果教了大半天也没有教会,看来只有算了!”站在旁边的一位退休教师说“:你们说的不对啊,你们的孩子恰恰就是那块料!”两位母亲询问原由,这位教师说“:因为他们竟然学得那么认真啊!”读完材料,请“以认真”为话题,写一篇600字左右的文章,除诗歌外文体不限,题目自拟。创新构思点拨】任何能力都是后天培养… 相似文献