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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 7 毫秒
1.
2008年11月5号.由北京红旗中文贰仟软件技术有限公司和北京大学承办的第6届OpenOffiee.org世界开源大会在北京钓鱼台国宾馆隆重开幕。工业和信息化部软件和服务业司副司长陈英、北京经济技术开发区管委会主任张伯旭博士、中国软件行业协会理事长陈冲、中国开放源代码软件(OSS)推进联盟主席陆首群、中国科学院院士倪光南、  相似文献   

2.
开源的人才培养机制逐渐受到多方关注,政府对高校开源运动的支持在去年一年中突显出来。2005年底,由中国开源软件推进联盟(COPU)、中国Linux产业战略联盟(CLIA)会同信息产业部软件与集成电路促进中心(CSIP)共同组织成立了一个综合的、开放的、互动的开源软件社区——“开源中国社区(OpenSourceCom-munityofChina,COC)”。在这次宣讲会上,包括主办方在内的社会各界人士对开源软件在高校中的推广与普及提出了殷切期望,并希望此类宣传与普及能够在更多的高校推行,吸引更多的学生投身到开源软件发展的洪流中去。为此,本刊采访了多年来致力于中国开源运动的中国工程院倪光南院士。  相似文献   

3.
把开源软件引入到高校软件专业的教学中,提出开源环境下高校软件专业人才培养策略。"开放源代码"运动在计算机领域开展得如火如荼,越来越多的人认识到开源软件的潜力和优势。  相似文献   

4.
Linux操作系统作为目前应用最为广泛的源代码开放的操作系统,具有性能稳定、可靠性高和价格低廉等特点。Linux作为邮件服务器,可以与Sendmail等源代码开放的软件共同使用,在满足用户需求的基础上降低了成本。目前企业的客户端还是以Windows为主,可以通过设置Windows的Outlook Express来收发邮件;另外客户端也可以用设置OpenWebMail,来实现Web形式的邮件收发。  相似文献   

5.
Solaris作为SUN公司推出的优秀的网络操作系统 ,也是如今使用最为广泛的UNIX系统之一 ,具备了良好的安全性能 ;但它仍然存在一些不安全的因素 ,如 :特权软件的安全漏洞、源代码的漏洞、特洛伊木马、网络监听及数据截取、系统设置错误等。为了使Solaris系统更加安全 ,可以使用以下具体措施 :1、防止缓冲区溢出据统计 ,约 90 %的安全问题来自缓冲区溢出。攻击者通过写一个超过缓冲区长度的字符串 ,然后植入到缓冲区 ,可能会出现两个结果 ,一是过长的字符串覆盖了相邻的存储单元 ,引起程序运行失败 ,严重的可导致系统崩溃 ;另有一个结果就…  相似文献   

6.
开源软件以其源代码开放、成本低廉、性能可靠等特点受到教育工作者的关注,然而在推广应用开源软件的过程中也遇到了一些困难。本文重点分析了开源软件在教育应用中存在的问题,并在此基础上提出了相应的对策。  相似文献   

7.
我国教育发展“进入了一个崭新的时代———课程改革时代”,课程改革要求我们“建构一种对话、合作与探究的课程文化,努力把一种开放的、民主的、科学的课程奉献给新世纪的中国儿童”。为此,由国际课程促进协会(Inter-national Association for Advancement ofCurriculum Studies)决定、教育部人文社会科学重点研究基地———华东师范大学课程与教学研究所日前主办了第一届世界课程大会。本届大会研讨的主题为“全球化视野中的课程研究与课程”,中国学者可以以大会为契机,在化视野下反思我国课程理论研究程改革,为我国课程改革的进一步和…  相似文献   

8.
该文基于作者在Sun工作站上Solaris操作系统的经验,介绍了Solaris操作系统的多种安装方法、操作系统的常规维护,以及工作站实验室的日常管理方法。  相似文献   

9.
11月21—22日,2013(第12届)中国国际远程教育大会在京隆重召开。大会以“开放、融合、变革——在线学习开启终身教育新时代”为主题.聚焦在线学习发展新模式、新战略、新机遇,重点研讨在线学习推进终身体系构建、  相似文献   

10.
记者:4月23日,一年一度的中国教育及科研计算机应用与网络研讨大会(ERc大会)在成都隆重举行,请问此次大会为什么选择在成都举办? 刘令徽:Sun公司与教育部携手举办ERC大会已有12年.过去十届ERC大会是在北京举办的,第十一届是在上海举办,这次选择在成都举办主要是基于三个原因:一是。SUN公司一直关注中国教育事业的发展,希望推动和提升中国西部教育;二是,5.12汶川大地震一周年祭即将到来.希望以这种形式祭奠在地震中不幸逝去的人们,表达Sun公司对四川人民的关注与支持;  相似文献   

11.
积极促进全球开源在开源方向,Sun的步子迈得越来越大。目前Sun不仅实现了Java、Solaris等核心软件的开源,而且还把开源范围扩大到了SPARC芯片。  相似文献   

12.
开源软件在高校的应用与推广策略研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
在UNESCO的大力推动下,MIT的“开放课件计划”已在世界范围内掀起了一场“开放式教育资源”(OERs)运动。而OECD的教育创新研究中心所提出的将“开放源代码软件”(OSS)作为开放式教育资源之必要组成部分的观点,又将OERs与OSS紧密地联系在一起,从技术角度为OERs运动提供了更强大的动力。本文以开放源代码在高校中的应用为研究主题,论述了OSS国外的应用状况及其对高校信息化建设的重要价值和促进作用,并对OSS在国外高校受到重视的原因进行了详细分析。以此为基础,研究者提出,在国内高校推广和应用OSS不仅可以有效地降低校园信息化的成本,更为重要的是,OSS体现了与高等教育机构相同的价值观念和哲学理念,即:知识是由全人类共同创造的,理应以开放的形式来向每一个成员提供。在论文的最后,研究者也提出在一些在国内高校中促进OSS应用的方法与建议。  相似文献   

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美国大学开源软件项目概述   总被引:5,自引:0,他引:5  
近年来,在开放教育资源(Open Educational Resource)运动的促进下,许多美国大学开始采取院校合作和开放源代码的方式来共同开发所需要的一些应用系统。这些开源软件不仅有效降低了校园信息化建设的经费支出,减少了高校对于商业软件的依赖,同时也为其它国家高校充分利用这些开源和自由软件提供了很好的机会。本文从目前美国高校主持的众多开源软件中选择了其中较有代表性的5个项目,对其背景、系统功能、技术特点和应用现状进行了介绍。研究者认为,在我国高校的信息化建设过程中,充分利用美国高校所创建的这些开源软件系统,将会对促进我国高校数字化校园建设与应用水平具有重要的意义,并提出了若干建议与方法。  相似文献   

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李姮  许金  叶懋 《大学教育》2024,(1):61-64
文章基于创新2.0模式,结合电子认知实习现状,探索实践型课程的开源创新教育改革。文章引入“共享、开放、协作”的思想,以共同创新、开放创新为教学目标,提出通过教学内容的开源设计与教学方法的应用创新形成双螺旋呼应,辅以教学过程的良性互动,构建开源创新“三部曲”,实现开源创新教育实践教学新生态。课程改革旨在由浅入深、循序渐进地培养和提高学生的开源创新意识及分析解决实际问题的能力,加速推进创新驱动新常态在实践教学中的演变。  相似文献   

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1991年,正在赫尔辛基大学读书的李纳斯·托沃兹写了一个电脑操作系统,取名“Linux”,并公布了源代码。今天,Linux已经成为能够与微软视窗和Unix抗衡的操作系统。据估计,目前全球大约有800万台电脑在运行Linux。  相似文献   

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本文介绍在Solaris10上配置双冗余DNS并配置基本的安全策略,在实际环境(SUN E450服务器)中测试运行并通过。  相似文献   

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2005开源软件扩展高校阵地   总被引:1,自引:0,他引:1  
2005年一年中,国内开源运动的一些重大事件都或多或少与高校相关,这是否预示着高校将成为开源运动新的阵地?6月12日,全国首个开放源代码高校推进联盟(LUPA)在杭州成立,中国工程院院士倪光南、首都信息董事长陆首群被聘请为名誉主席。8月17日,浙江省高教学会计算机教学与专业委员会2005年学术年会在浙江临安举行。首次把Linux列入考试大纲,并在2005年9月公布考试大纲,2006年春将开考Linux,学校将加强对开源人才的培养。8月18日,红帽公司宣布在中国建立Fedora镜像站点。作为在中国设立的本地化Fedora镜像站点,www.fedoraproject.org.cn为…  相似文献   

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今年(2006)1月9日召开的全国科学技术大会是党中央国务院在新世纪召开的一次重要会议。大会上,胡锦涛总书记和温家宝总理发表了重要讲话,党中央国务院做出了走中国特色自主创新道路,建设创新型国家的重大战略决策,提出了新时期科技工作的指导方针、战略基点和总体目标。这是我们党和国家面向世界的宣言书,是号召全党、全民行动起来,为建设创新型国家而努力奋斗的动员令。当前要认真组织学习和宣传大会的精神,并结合具体实际,制定计划,采取措施,贯彻落实。1“创新”和“创新型国家”1.“1创新”的基本涵义在20世纪以前“,创新”是一个普通词…  相似文献   

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一、Moodle网络平台的理念、特点及优势 在网络技术快速发展的今天,各种工具软件不断呈现,学习及管理的工具不断更新。同时开源理念逐渐传播并被厂泛认可,人们运用开源理念来调整学习环境,提高学习以及课程管理的效率。Moodle是澳大利亚Martin Dougiareas博士开发的课程管理系统,是一个免费的开放源代码的软件。  相似文献   

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开源”,是指内容可以被公开访问,任何人都可以使用、修改和共享源代码。“开源平台”赋能线上教研。共建共享的教学资源库,可以优化教研路径;多线程的交流模板,可以拓宽教研渠道;“双驱动”的功能设计,可以升级教研形式。  相似文献   

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