首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
陆泽彩 《考试周刊》2013,(52):29-30
实效性是课堂教学的生命,它能使教师和学生双方都获得发展。作者根据多年的教学实践,就如何提高语文课堂教学实效作探讨。  相似文献   

2.
如何提高中职语文教学的实效性,提高学生的语文素养是新时期中职语文教育工作者面临的一个重要课题。本文,笔者将从创设适宜的教学情境,激发学生语文学习的兴趣,精心设计教学内容,引导学生自主思考,突出学生的主体地位,给学生提供更多的展示机会,注重对学生进行科学合理的积极评价等方面来阐述这一课题。  相似文献   

3.
在语文课堂教学中,教师要吃透课改理念,努力把握"三个一",认真落实课改精神,潜心钻研教材,针对不同学校、不同体裁的课文,灵活运用各种有效的教学形式和方法指导学生学习,力争用最少的时间、最小的精力,取得较好的教学效果.  相似文献   

4.
在语文课堂教学中,教师要吃透课改理念,努力把握“三个一”,认真落实课改精神,潜心钻研教材,针对不同学校、不同体裁的课文,灵活运用各种有效的教学形式和方法指导学生学习,力争用最少的时间、最小的精力,取得较好的教学效果。  相似文献   

5.
张阳雷 《文教资料》2010,(35):63-64
推行新课程改革,全面提高学生素质的关键在于课堂。尤其是在中等职业学校,学生学习兴趣不足,课堂学习效果较差,增强课堂教学效率,提高学生学习的参与性、主动性,尤为重要。本文从教学内容科学定位、创设课堂学习情境、注重提问的有效性与课堂的延伸拓展等几个方面谈如何增强语文课堂教学的有效性。  相似文献   

6.
语文课程是中职学校的必修课之一,该学科以提高学生的语文应用能力和人文素养为宗旨,目的是促使学生获得全面的发展.所以,在语文教学过程中,教师要认真贯彻落实课改基本理念,要认真挖掘语文教材价值,要借助恰当的教学方法来提高语文学科的实效性,进而在学生掌握基本的语文知识的同时,综合素质水平也能得到大幅度提高.因此,作为新时期的语文教师要有意识地转交教育教学理念,要促使学生在多样化的教学活动中获得全面的发展.  相似文献   

7.
冯苏 《考试周刊》2014,(81):175-175
中职服装专业课程是服装专业学生重点学习的课程之一。在服装设计课程教学过程中,学生的兴趣比较关键。老师要以培养学生的兴趣为起点,综合采用分层教学、差异教学和互动教学的办法,以期增强课堂教学效果。  相似文献   

8.
中职学校学生的主要必修课就是语文课,语文素养对学生的综合素质起着至关重要的促进作用,它还影响着学生的文化水平,这就要求将语文课堂的教学效率进行有效的提升。基于此,本文对如何提高中职语文教学效率进行了探讨。  相似文献   

9.
中职语文课作为一门文化基础学科,是学生学习各类专业课、文化课的基础,也是提高学生人文素养和发展潜力、实现学生全面发展的基础。但在实际教学中,我们发现,占有基础地位的语文教学并未起到其应有的作用。本文从教育者的角度对如何提高中职语文教学实效性具体方法做了一些粗略的探究。  相似文献   

10.
陈万境 《考试周刊》2012,(4):127-128
针对中职学校思想政治课堂教学现状,作者提出以人为本、全面育人的科学发展观,从创新教学理念、开放教学时空、优化教学过程、探讨有效考试等方面进行探讨,以增强思想政治教学的实效性.为提高中职学生的全面素质作出应有的贡献。  相似文献   

11.
刘喜明 《考试周刊》2011,(2):146-147
进入中职学校学习的学生大多学习基础差.而且没有养成良好的学习习惯.在英语学习上这个问题尤为突出。本文作者认为,只有艺术性地控制课堂节奏.有效地把握教学内容和目标.努力提高学生学习英语的积极性和兴趣.增强课堂教学的实效性,才能取得每一节课的最佳教学效果.提高教学质量.  相似文献   

12.
中职语文教学由于其课程设置的特点,突出表现为实用性较强、灵活性较大,如何提高教学能力,培养和树立学生良好的学习习惯和终身学习的意识,值得关注.尤其是针对学生日后步入社会,把语文知识学以致用,通过提高中职语文教学能力达到事半功倍的目的.  相似文献   

13.
范佳佳 《考试周刊》2011,(24):58-59
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是提升学生语文素养的必要途径之一。阅读教学在新课程背景下相对更重视丰富学生的人文内涵和引导实践创新,但其中也存在着目标意识淡薄、内容面面俱到、训练意识不强等严重的问题,从而导致阅读教学缺乏实效。因此,创新更具实效的小学语文阅读教学方法及途径已成为当代语文教师的重要任务。  相似文献   

14.
试论提高中职语文课堂教学的实效性   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文立足中职语文教学实际,结合课堂教学,分析课堂教学实效性差的原因,认为中职语文教学必须转变课堂教学理念,结合职业和专业特点,设计多样化的课堂活动,才能激发学生学习语文的主动意识,提高学生语文运用能力和素养。  相似文献   

15.
我国中职院校的法律教学在中职院校中占有重要地位,但是,中职院校中法律教学往往存在教学效率低下等问题,对于中专学校来说,提高法律教学的实效性成为当下研究的重点,就如何提高中职法律教学的实效性进行深入的研究和探讨。  相似文献   

16.
17.
从中职生口头表达能力的欠缺及其原因、中职学校提高学生口头表达能力的必要性、加强中职学校学生口头表达能力的途径与方式等方面对中职语文教学如何提高学生口头表达能力进行探讨。  相似文献   

18.
现阶段,随着社会的发展,国家对教育方面越来越重视,最为显著的进步成果之一,就是我国的中职教育,之所以这样说,是因为现在我国社会上大部分技术人才均是从中职学校中走出来的。正因如此,在平常的数学教学中,逐渐增加信息化教学实践的内容就成为首要任务。如今,科技发展也极为迅速,我们也要将科技化融入教学中来,进一步提高学生对数学的学习兴趣。例如,用现代的信息技术,也就是多媒体技术教学来激发并引导着学生对知识的主动探索,从而对一些有意义和价值的数学问题进行研究。关于提高中职数学教学的实效性的相关策略,将在下文提出和讨论。  相似文献   

19.
中职语文教学十分注重语言应用能力的培养,实效性较强。如何提高语文教学的实效性,为学生打下结实的语言文字基础,提高个人综合素质?笔者根据多年教学经验,对中职语文教学的实效性谈谈自己的看法。  相似文献   

20.
随着我们时代的变迁,对于我们的教学也提出了一些改变的方法。人们在服装的选择上也更加的多样化。现在的市场上服装的种类十分的多,供我们选择的样式也很多,但从整体上来看,人们对于服装的选择变化的很快,尤其在年轻人的世界中,他们对于服装的款式以及流行度都有一个较高的要求。这就要求我们的服装设计师可以有更多的创新,满足年轻人的口味。本文就以我们面对的群体的不同,引出在中职的教学中对于服装设计专业的有效性做出自己的探究,让我们的中职学生能够学会更多的设计方法,提升自己的创新能力,不断的满足市场对于服装的需求。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号