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相似文献
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1.
河北省磁县县直机关幼儿园建于1958年,是全县惟一的国办幼儿园;现有8个教学班,幼儿400余人,教职工32人(其中本科学历14人,专科学历的14人,中专学历4人),学历达标率为100%。坚持“以人为本”的办园思想,以幼教《两个法规》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”为办园宗旨,实行科学管理,更新教育观念,深化体制改革,办特色幼儿园。几十年来,教育质量稳步提高,在全县幼教行列中起到了示范作用。幼儿园注重张扬个性,培养创造性,激发潜能,促进幼儿健康快乐地成长;开办英语、美术、舞蹈、珠心算等特长班,使…  相似文献   

2.
近年来,吉首市本着“一切为了孩子,为了孩子一切”的指导思想,从办园条件、安全管理、饮食卫生、师资配备等方面着手,切实把幼教工作当作基础教育的一项重要工作来抓,取得了显著成效。经评估,该市38所城区幼儿园合格率达98%,优秀率达70%。他们的作法有3条。一是市?..  相似文献   

3.
济南钢厂中心幼儿园始建于1978年,坐落在秀美的鲍山脚下,占地面积20000余平方米,建筑面积8716平方米。是一所托幼一体化的全日制幼儿园。该园坚持“抓住机遇求发展,突出重点创特色,以幼儿、教师、幼儿园发展为本”的工作思路,积极营造以人为本的育人环境,认真遵循“健康快乐”的办园理念,坚持“一切为了孩子、一切为了企业、一切为了家长”的办园宗旨,以培养幼儿“健壮的体格、健全的人格,健康的心理”为目标,把为幼儿终生发展奠基作为办园的出发点,走出了一条独具特色的办园之路。多次荣获市、区“托幼工作先进单位”、“教书育人先进单位…  相似文献   

4.
马额中心幼儿园地处三原北部,全园占地面积5400平方米,建筑面积2600平方米,幼儿户外活动场地2850平方米。园内共8个幼教班。在园幼儿总数278名。全园教师共28人。属于三原县一类幼儿园,2012年8月被评为县幼儿教育工作先进集体。多年来,他们始终坚持“因地制宜,特色办园,情系儿童,服务家长。素质教育,全面发展”的办园理念:坚持“一切为了孩子更好地发展”的办园宗旨:不断开拓幼儿教育新领域,取得了可喜成绩。  相似文献   

5.
长期以来,政府办实验幼儿园、镇街中心幼儿园是贯彻党的教育方针、执行各项幼教法规,进行幼教科研的阵地和窗口,这些园所制度健全,管理规范,堪称幼教战线上的楷模。我们首先应积极倡导实验幼儿园和镇街中心幼儿园的龙头示范作用,在各级各类幼儿园中树立优质学前教育的典范,使社会力量办园“学有目标,赶有榜样”,逐步改善办园条件,提升办园档次。  相似文献   

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《家教指南》2007,(4):F0002-F0002
青岛市四方区教工第三幼儿园始建于地999年。几年来,幼儿园以“一切为了孩子”办园宗旨,以“以人为本、和谐发展”的办园理念,历经几年的不断探索与实践,幼儿园走过了从建立到逐步规范并持续发展的历程,逐步实现了常规管理、保教质量、育人环境的整体优化,赢得了社会及家长的广泛赞誉,先后荣获青岛市学前教育先进集体,省、市教科研先进单位等荣誉称号。  相似文献   

7.
《天津教育》2009,(2):F0002-F0002
天津市南开区第二十一幼儿园是天津市首批一级幼儿园,该园师资力量雄厚,环境优美,设备齐全,教学先进,幼儿园秉承“一切为了孩子发展”“以教启智,自然习得”的办园理念,  相似文献   

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一、加强管理,依法规范,优化社会力量办园发展环境1.示范带动,为社会力量办园树立榜样长期以来,政府办实验幼儿园、镇街中心幼儿园是贯彻党的教育方针、执行各项幼教法规,进行幼教科研的阵地和窗口,这些园所制度健全,管理规范,堪称幼教战线上的楷模。我们首先应积极倡导实验幼儿园和镇街中心幼儿园的龙头示范作用,在各级各类幼儿园中树立优质学前教育的典范,使社会力量办园“学有目标,赶有榜样”,逐步改善办园条件,提升办园档次。2.优化政策,将社会力量办园与政府办园一视同仁社会力量办园是幼儿教育事业迅猛发展中不可忽视的一支重要力量。…  相似文献   

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1994年3月31日,市教育局在海淀区四季青乡常青中心幼儿园召开了“北京市农村乡(镇)中心幼儿园保教工作现场会”。各区县教育局有关负责人、中心幼儿园园长,以及市政府文教办托幼处的负责人共150多人参加了现场会。与会同志观摩了常青中心幼儿园孩子们的半日活动,参观了园舍园貌,查看了档案资料。会上,四季青常青中心园园长李绍云、主管乡幼教工作的乡长祁雅平同志作了主要内容为“办好乡中心园,发挥三个作用,搞好乡管幼教,提高全乡幼教整体水平”的经验介绍。海淀区副区长刘风玲到会并讲了话。 市教育局副局长汤世雄作了总结讲话。他首先肯  相似文献   

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海宁市实验幼儿园创建于1986年,是首批省级示范幼儿园。自开办以来,幼儿园以“质量立园、人才兴园、科教兴园”为宗旨,坚持“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”,努力造就一批身心和谐发展的完整儿童,并以优良的服务,卓越的教育教学水平,成为海宁市幼教界的领头羊。1992年通过嘉兴市文明单位验收,1994年被评为  相似文献   

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为进一步贯彻《幼儿园工作规程》,加快幼儿园的发展建设步伐,在以创新教育为核心的素质教育大背景中,坚持以科研为龙头,坚持保教并重的方针,以“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”为办园宗旨,使内部管理更加科学化,办园效益、办园条件进一步改善,形成自己的优势和特色,提高了综合办园水平和实力。建立起了能主动适应社会主义市场经济和社会发展的高效、和谐、充满生机与活力的幼儿园内部运行机制,力争把我园建设成为管理一流、教学一流、服务一流、队伍一流、国内外有一定影响的幼儿园。 为此着重加强以下几方面工作: 1.加强…  相似文献   

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北京市丰台区丰台第一幼儿园是一所历经五十余年风雨,具有“一园五址”办学规模的市级示范幼儿园。她秉承着“把爱洒向每一个孩子,热爱孩子像妈妈”的办园传统,践行着“爱的教育”“养成教育”理念,以“红杉树精神”为引领,内凝合力,外树形象,团结、奉献、求实、创新,形成“人和园美”的园所文化,先后被授予“北京市教育科学研究先进幼儿园”“北京市教育信息化先进单位”“北京市青年文明号”“北京市工人先锋号”“北京市学前教育辛勤育苗先进集体”等荣誉称号。本期,我们将带您走进丰台一幼,一起感受朱继文园长的教育理念和管理魅力,一起感受幼儿园的教育特色和环境特色,同时,更有丰台一幼教师精心撰写的24篇论文,其中既有教育教学实践与应用研究,也有教学设计表和说课稿,一字一句都是全园智慧与汗水的结晶,更是我们可以借鉴的经验。希望通过本次专题,点燃大家思维的火花,让更多的幼教工作者从中得到启示,得出更多更好的学前教育实践与研究成果。  相似文献   

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座落在南昌市苏圃路64号的南昌市东湖幼儿园,创办于1955年,原名南昌市幼儿园,至今已有三十多年的历史。三十多年来,这所占地面积不大的整日制幼儿园,坚持“一切为孩子,一切为家长,一切为社会主义建设服务”的办园指导方针,在改进管理体制,完善办园条件,提高保教质量,促进孩子身心和谐全面发展等方面取得了优异的成绩,被人们誉为深巷中的“小清华”。  相似文献   

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吉林省和龙县地处延边朝鲜族自治州东南部山区,是与朝鲜民主主义共和国接壤的边境县。全县人口二十三万八千六百四十六人,朝鲜族的占百分之七十。三十多年来,和龙县人民在党和政府的领导下,发扬了老解放区的光荣传统,提出了“一切为了孩子”的口号,积极兴办幼教事业,使幼教之花遍地开放,成为我国农村发展幼教事业的先进典型之一。办园形式不拘一格近年来,和龙县广大农村实行生产责任制以后,生产发展了,群众办幼儿园的积极性高涨。他  相似文献   

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《天津教育》2008,(1):F0004-F0004
天津市武清区第二幼儿园建于1996年8月,现有6个教学班,教职工30多人。本着“一切为了孩子”的办园宗旨,以创办高质量的幼儿教育为奋斗目标,幼儿园在深化教育改革的过程中,勇于创新、大胆实践,初步形成了家、园共育的办园特色。  相似文献   

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2000年10月30日,北京市幼教研究会在崇文区幼教研究中心举办“幼儿园体制改革漫谈会”。中国学前教育研究会名誉会长孙岩、全国民办幼教专业委员会主任郭鑫、市教委和市幼教研究会等领导和各区县对此话题感兴趣的40多位幼教工作者参加了会议。  崇文三幼园长范佩芬、丰台实验幼儿园园长祁爱莲率先发言,她们分别介绍了本园体制改革经验、成果、体会和建议。她们一致认为体制改革促进了观念改革,给幼儿园带来了“生气”、“活力”,促进了事业发展,国有资产增值,改善了办园条件,稳定了教师队伍,提高了保教质量。她们希望市教委成…  相似文献   

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农村幼儿园办园体制改革一直是幼教改革的一个重要方面。各地农村正在探索一条适合自己特点的办园之路,这里向大家介绍的青岛市黄岛区的经验很值得借鉴。他们通过强化政府行为。采取“政府拨一点、村里投一点、家长出一点、杜会捐一点”的办法,解决了围绕村办幼儿园多年的办园资金问题;对农村幼儿园进行“办”、“管”分离。使幼儿园的“所有权”与“管理权”分离,既发挥了教育职能部门的管理优势,又保证了幼儿园资产的完整和规模的逐步扩大。使保教质量稳步提高,把村办幼儿园纳入了现代化管理的轨道。  相似文献   

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改革的大潮冲击着每一所幼儿园,如何适应改革的新形势,对每一所幼儿园都是严峻的考验。为此,我们提出了“在竞争中求生存、求发展”的办园口号,提出了“一切为了孩子,一切方便家长”的办园宗旨。 为了完成双重任务,提高办园质量,我们对今年的寒假工作进行了改革,一改过去的那种假期工作无目标,老师无备课,幼儿活动无内容及幼儿来多少算多少的现象,实行目标管理。 在假期中,针对我园的薄弱环节和冬季季节特点以及传统节日春节的即将来临,全园提  相似文献   

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《甘肃教育》2001,(4):3-4
为了加快全省幼儿园标准化建设步伐,积极推进我省幼教事业健康、稳步发展, 2000年 6— 7月,省教育厅组成评估小组对兰州市等 13个地、州、市申报的 29所幼儿园进行了全省第五次一类幼儿园的认定性评估。   一、评估的目的与内容   这次评估工作是在 2000年全省实施新的《甘肃省一类幼儿园评估标准》的形势下进行的。目的在于通过评估,发现和推广被评估幼儿园在贯彻两个幼教法规、深化幼教改革、改善办园条件、探索办园新路子、提高幼教质量和办园效益等方面的先进经验和做法,以“自评——初评——复评”的三级评价模式,使幼儿园处…  相似文献   

20.
《幼儿教育》2004,(1):15-15
几年来,我区在1989年和1996年两次被评为“全国幼儿教育先进县”的基础上,进一步深化幼教改革,完善管理体制,狠抓办园条件改善和师资队伍建设,学前教育整体水平有了新的提高。3~6岁幼儿入园率达到95%以上,0~3岁幼儿早期受教育率达到75%以上;城区7所幼儿园,有2所被评为一级一类幼儿园,26所农村中心园全部通过北京市达标验收,形成了中心园辐射全镇的办园格局;教师专业合格率达93%以上,48.1%的教师取得大专  相似文献   

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