网络通信在基于LabVIEW虚拟仪器仿真系统中的应用

虚拟仪器仿真软件LabVIEW所具有的网络通信功能,为实验教学提供了个性化学习与交互式资源共享相结合的开放式实践教学环境。结合数据库技术和软件编程技术所开发的基于LabVIEW"电工电子虚拟仪器仿真系统",在培养学生的创新意识和自主设计能力的同时,可实现虚拟实验室多组学生实验的组织和过程管理,并通过在线交互功能帮助学生解决实验中遇到的实际问题。     

基于LabVIEW的远程数字信号处理实验室构建

基于LabVIEW开发出一种远程数字信号处理虚拟实验室系统,在该系统中实现多种信号处理方法和基本理论,基于模块化思想设计并实现该系统。测试结果表明,该网络虚拟实验平台运行稳定,人机操作界面友好,系统扩展性强,较易维护,并节省了大量的设备资金,为高校开放性实验室及远程实验室的建设和发展提供一个新的思路。     

基于LabVIEW的远程虚拟实验室建设与应用

构建了基于LabVIEW环境的远程虚拟实验室,该虚拟实验室由被测系统、硬件平台和软件平台3部分构成。平台应用了C/S架构,教师可以通过服务器端规划以及管理课程实验,而学生则可以通过客户端登录实验平台操作远程实验设备完成实验,同时还可以通过网络摄像头来观察实验过程和实验现象。结合模拟电子技术中运算放大类实验来阐述虚拟实验室在模拟电子技术实验中的应用。     

基于LabVIEW的自动控制理论虚拟实验系统开发

针对目前普通高等学校实验室的状况,提出构建基于LabVIEW的自动控制理论虚拟实验系统.将传统的自动控制理论实验与虚拟仪器技术相结合,利用LabVIEW软件开发了自动控制理论课程中常用实验的虚拟实验平台,并以串联校正为例详细介绍了实验系统的构成和特点.解决了目前该课程实践教学面临的困难,调动了学生学习自动控制原理的积极性,提高了学生的动手实践能力和创新能力.     

LabVIEW在“自动控制原理”实验中的应用

LabVIEW是一个功能强大而又灵活的仪器和分析软件应用的开发工具．利用虚拟仪器领域中最具有代表性的图形化编程开发平台LabVIEW，建立虚拟“自动控制原理”实验室，弥补了传统实验室的不足，使教学更为生动，实验设计更加灵活．     

基于LabVIEW的数字电路虚拟实验室

应用LabVIEW软件仿真两个数字电路实验,达到了预期的教学和学习效果,从而证实了在电子信息类实验教学中引入虚拟仪器的必要性。     

基于Multisim和LabVIEW的模拟电路虚拟实验平台的设计

随着电子技术的迅猛发展以及相应的课程教学内容的不断更新,传统教学中的实验仪器日益暴露出一些缺点和不足,如果运用LabVIEW虚拟仪器图形化编程平台和Multisim电路仿真软件,则可以在电子计算机上开发并建立虚拟仪器。本次设计将重点对线性模拟电子线路的直流分析、交流分析、瞬态分析等的实现作相关研究,最终实现《模拟电子电路》实验课的教学目标。     

基于LabVIEW的温湿度远程监测系统

采用虚拟仪器技术构建一个温湿度监测系统,其硬件主要由PC机、数据采集卡与传感器等组成;系统开发软件LabVIEW,并采用DataSocket技术将现场监测数据传送到客户端．系统采用模块化的设计思想,操作界面友好,开发维护方便,能对软件进行一定的功能扩展,具有较强的通用性、实用性和移植性,有一定的工程实用价值．     

基于LabVIEW的网络虚拟实验系统的研究

针对高等院校实验仪器资源相对短缺、分散和陈旧老化而无法满足实验教学需求、管理和更新升级的状况,提出了一套基于LabVIEW的网络虚拟实验系统的构建方案。该方案采用DataSocket技术和Remote Panels技术实现了虚拟仪器和模拟仿真两大模块的数据传输。实际运行表明:该系统降低了实物损耗率,能够大大提高仪器的使用效率,开发周期短,成本低,具有很强的兼容性和扩展性,易于升级换代和维护。基于虚拟仪器技术的网络建设在工业以及科研实验中具有广阔的应用前景。     

基于LabVIEW远程温度监测系统的设计

设计一个能实现现场无人值守的远程温度监测系统.下位机采用AT89C52单片机为主控器件实现温度采集,上位机监测软件采用LabVIEW软件编写,能实现远程温度数据的实时传输、显示、保存和报警.     

基于LabVIEW的数字信号处理虚拟实验平台实现

根据数字信号处理课程教学现状,提出了利用LabVIEW软件实现数字信号处理的虚拟实验,给出了软件实施方案。实践证明,利用该实验系统,既能丰富教学手段,又能提高学生的学习质量。     

基于LabVIEW和Matlab虚拟实验室的实现

对Matlab和LabVIEW的混合编程进行了探讨,主要研究SIT软件包和动态链接库(DLL)两种技术,并在此基础上以单相半波电路实验为例详细介绍了构建虚拟电力电子实验室的方法及各自的技术优点。通过对比,SIT技术可以使得LabVIEW调用Matlab的过程变的简单,易于实现,但不能脱离Matlab环境,而动态链接库(DLL)技术实现的过程比较复杂,却可以完全脱离Matlab编程环境。两种方法都成功实现了软件仿真及虚拟实验室的Web发布。     

基于LabVIEW的电子类虚拟实验系统设计

运用LabVIEW开发环境设计出一套用于电子类专业的虚拟实验系统,介绍了其中七段译码器虚拟实验和虚拟仪器信号发生器。该实验系统具有开放、可扩展、交互、数字化、网络化、模块化、低成本等优点,呈现全新的实验教学方式,促进了教学观念与教学模式的变革,有利于从整体上改善学校的办学条件和提高实验教学的水平。     

基于LabVIEW的传感器虚拟综合实验系统设计

通过整合NI ELVIS和CSY系列传感器实验平台,使用LabVIEW图形化编程语言构建了基于LabVIEW的传感器虚拟综合实验系统。该实验系统可对压力、转速、位移、温度等参数的传感器电路获得的数据进行分析和处理。用户可以在前面板选择不同的实验,了解实验目的和实验原理,完成实验后直接生成实验报告。用户也可根据自己的需求进行实验功能拓展。     

基于LabVIEW的远程光纤光子学实验平台

基于LabVIEW虚拟仪器开发技术,实现实验仪器的远程控制;并结合单片机技术,控制步进电机带动偏振控制器旋转,实现实验光路偏振态的远程控制。用户通过各种Internet终端均可随时访问该平台,从而实现了实验室的全天候运作和资源的高效利用。同时,通过综合利用LabVIEW与单片机技术,可在统一平台上集成多个光纤光学实验,从而降低系统复杂度。此外,还提出并采用一种电控偏振控制器的简易方案,用于远程调整光纤偏振态,这为搭建更为复杂实验系统提供了重要技术手段。实验表明,该平台运行稳定,可有效缓解实验设备紧缺的压力。     

基于LabVIEW的虚拟光伏实验系统设计

基于LabVIEW软件技术,利用光伏电池的特性及其数学模型,构建了虚拟光伏实验系统,设计并实现了光伏电池特性、光伏发电过程、虚拟MPPT等多种教学环节演示实验。虚拟光伏实验系统使用方便、可靠,实验界面形象、友好。由于不受硬件条件限制,可以安全、经济地进行各项实验教学和科研工作。     

基于LabVIEW的远程中学物理实验系统的设计

一、引言中学物理实验是中学物理教学活动的重要的组成部分,传统实验教学中,学生与实验设备共处一地,而远程实验是使学生可以不用到达实验室,在Internet上采用远程控制、远程数据及图像(声音)采集、计算机仿真、虚拟现实等技术,从异地计算机设备上进行实验操作和观察的教学活动.远程实验无论从形式还是应用上都与     

基于虚拟仪器技术的数字电路实验系统研究

针对一些高校存在实验设备陈旧、实验室规模过小、实验室建设经费短缺等问题,运用LabVIEW开发平台设计出一套用于数字电路教学的虚拟实验系统,介绍了其中的移位寄存器虚拟实验。该实验系统是教师教学的演示工具、学生提高自学能力的助手和"导师"。该系统开发周期短,成本低,具有很强的兼容性和扩展性,易于升级换代和维护。     

数字电路虚拟实验组件的构建

虚拟实验室可分解为各种虚拟实验仪器,再进一步分解就是各具功能特色的元件.创建这种元件,再确定相互间的关系将是建立虚拟实验室的关键.实现虚拟实验室有几种关键技术,如JAVA、Activex技术、VRML技术、QuickTimeVR技术等,而开发实践证明,兼具众多技术所长且易上手的、基于Flash的虚拟实验构造方法更适合建立数字电路虚拟实验室,尤其适用于基本虚拟组件———逻辑芯片的建立.