一份趋于成熟的试题——1996年全国高考政治试题评析

一份趋于成熟的试题——１９９６年全国高考政治试题评析覃遵君１９９６年全国高考政治试题，巩固和扩大了近几年政治高考命题改革的成果，试题整体结构基本定形，成功地处理了思想政治课教学与命题考试中的诸多关系，是一份趋于成熟的试题。一、整体格局基本形成，诸多方...     

'97高考政治试题与《考试说明》的对比研究及其启示

’９７高考政治试题与《考试说明》的对比研究及其启示涂善田１９９７年高考政治试题在坚持近几年试题改革成功经验的基础上,又有所调整和改进,在许多方面日趋成熟,已经达到了较理想的“定位”程度。认真研究１９９７年高考政治试题和《考试说明》,对于搞好今后的教学...     

一九九三年政治高考试题特点分析及一九九四年复习建议

一、对1998年政治高考试题的反映 自1990年开始的高考政治试题改革,已有四年的实践,随着试题改革的不断实践,不断总结提高,1993年的政治高考试题,受到广大政治教师与考生的肯定,多数政治敦师的反映是“方向正确,导向明确,难度不小”。 “方向正确”是指93年新高考的政治试题坚持了改革的方向,在注重考查考生运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力上,在加强试题的时代特色、理论联系实际等方面又迈出了新的一步。     

’95高考命题走向成熟

1995年全国高考政治试题,在有利于高校选拔人才和促进中学改进思想政治课教学的结合上迈出了一大步,是近6年来最符合中学思想政治课教学实际的、受到广大中学师生欢迎的一份试题,标志着高考命题走向成熟。 首先,今年试题坚持了高考命题改革的正确方向及体现这一方向的成功做法。主要表现在:(1)命题不回避“热点”,现实性强。试题紧密联系现实的“热点”问题,巧妙地处理好不回避“热点”与防止猜题、押题的关系,反映了命题技巧提高到了一个新水平。试题所涉及的加强党的建设、国有企业改革、抑制通货膨胀、搞好农业、中美知识产权谈判等等,都是人们普遍关注的“热点”,     

综合性、创新性和实践性“三位一体”——2001年全国高考政治试题的特点及启示

今年高考政治试题 ,保持了近几年高考政治试题的一般特点 ,如试题科学、规范 ;题目创设的立意、情景及设问的角度和方式新颖、灵活 ;题意明确、阅读量适当 ;难度合理、有较好的区分度等。同时 ,试题又坚持了政治考试改革的原则和方向 ,稳中有变 ,变中求新 ,特别是在理论联系实际、基础理论的综合运用、能力的考核与思想教育的导向等方面 ,又有了新的发展。具体说 ,主要表现在创新性、实践性和综合性三个方面。一、综合是方向今年是高考实施“3 Ｘ”改革方案的第二年 ,明年将扩展到全国。“Ｘ”是指“文科综合”(包括历史、地理、政治 ) ,“…     

主观题答案也应标准化

主观题答案也应标准化王作良近几年的高考政治试题，给人一种鲜活的感觉，反映了命题的高超技巧。试题多以实际问题、引言观点、俗语漫画等为载体，检测考生运用理论分析解决实际问题的能力。对中学思想政治课的教学起了良好的导向作用，既要求教师必须贯彻好理论联系实际...     

2018年河北省高考文综政治学科试卷分析

2018年高考思想政治试题,凸显高考评价体系基本要求,反映高考内容改革精神,通过适当的试题立意、素材选择、情景建构和问题设置,突出学科基础知识、关键能力和情感态度价值观考查,发挥了引导中学教学的积极作用。试题科学合理,公平规范,难度适当,符合教育测量要求,实现了高考的选拔功能。     

近年高考政治试题的主要特点及对高中政治课教学的导向作用

近年高考政治试题 ,认真贯彻了高考命题的指导思想和《考试说明》的要求 ,坚持了高考改革的正确方向 ,保护和发扬了历年高考试题的优点 ,突出了本门学科的特点 ,在许多方面的考查都向前迈出了新的步伐。因此 ,有必要认识近年高考政治试题的主要特点 ,并从中探究对高中政治课教学 ,尤其是高三政治课教学的导向作用。一、试题突出反映了每一年度发生的热点、重点问题 ,始终坚持了理论联系实际的原则体现党和国家的意志 ,重视考查考生对国内外重大时事政治和社会热点问题的观察和思考 ,是思想政治课的特点之一。 1 999年试卷考查了十五届三中全…     

贯彻十五大精神 突出能力考查——1998年全国高考政治试题评析

１９９８年全国高考政治试题如何贯彻党的十五大精神,是人们普遍关注的问题。应当说,１９９８年高考政治试题给了人们一个比较满意的答复。这份试题具体地贯彻了党的十五大精神,并继续沿着引导素质教育、突出能力考查的方向前进。这对于促进今后中学思想政治课教学,全...     

落实立德树人根本任务 凸显能力考查基本要求——2017年高考思想政治试题评析

2017年高考思想政治试题坚持立德树人根本要求,突出社会主义核心价值观、中华优秀传统文化考查,反映国家建设发展成就,引导考生树立国家意识、宪法意识,增强"四个自信"。试题反映高考内容改革精神,凸显高考评价体系基本要求,突出学科基础知识、关键能力考查,发挥引导中学教学积极作用。试题科学合理,公平规范,难度适当,符合教育测量要求,满足人才选拔需要。     

掀起你的盖头来——从2011年浙江高考文综卷政治试题看高考复习

2011年是浙江省文科综合试题自主命题的第三年,从浙江省文综试卷政治试题自主命题的整体上看,可以说充分体现了新课程改革的精神,而且逐渐走向成熟。面对2012年高考,立足并研究2011年浙江省文综卷政治试题一些稳定、成熟的东西,可能会有一些有益的启示,为此,笔者试结合自己的教学实践将自己的一孔之见作为引玉之砖,与同行商榷。     

浅谈新课程理念下政治高考命题趋势及备考策略

纵览近几年高考政治试题,不管是文科综合试卷,还是政治单科试卷,政治试题都有一个显著的共同特点,那就是体现或渗透新课程的基本理念,在注重基础知识和主干知识考查的同时,将课本知识与学生生活实际结合起来,使试题呈现出灵活性、多样性的特点。笔者总结往年的高考政治试题特点,谈以下两点认识。     

评1997年高考政治试题

评１９９７年高考政治试题●范纯炎●对１９９７年高考政治试题、试题的参考答案和评分标准,我有四点看法和认识。一、试题坚持了高考政治命题改革的正确方向自１９９０年以来,逐渐形成并确立的政治科高考改革方向坚持了理论和实际相结合的命题原则,始终如一地强调知识...     

坚持立德树人 注重价值引领——2017年高考全国文综卷Ⅰ思想政治试题启示

<正>2017年高考全国文综卷Ⅰ思想政治试题(以下简称"2017全国卷Ⅰ")以落实立德树人根本任务为出发点,以社会主义核心价值观为引领,强化能力立意,秉持"活而不难"的命题理念,突出对基础知识、关键能力、学科素养和核心价值的考查。笔者试围绕试题特点和备考方向进行论述,探讨如何发挥试题引导中学教育教学、深化课程改革、推进素质教育的积极作用。一、试题特点分析1.坚持价值引领,突出育人功能     

’98高考政治试题的三个特点

1998年高考政治试题,是一份很好的试题。它坚持和巩固了高考改革中取得的主要成果,这就是:保持改革方向、考核内容、考试形式和命题难度的稳定;坚持对考生所学基础知识和基本理论的考核;坚持理论联系实际的原则,积极反映国内外形势发展中的热点、重点问题;坚持知识、能力、觉悟相统一的原则;坚持在考核知识的同时,注重能力的考查,特别是对考生运用     

高考研究性试题的主要类型及其解题方法浅谈

近几年,随着新课程改革的不断推进,研究性试题在上海、北京、天津、江苏等省的高考政治试题中都占有一定的比例和份额,成为影响考生高考成败的重要问题之一。鉴于此,本文主要介绍研究性试题的主要类型及其解题方法,希望对广大师生有所启发与帮助。     

把握1999年高考政治试题的导向,搞好2000年的复习备考

从九十年代初开始的高考命题改革,同时就开始起着引导高中政治课教学的积极作用。1999年的高考政治试题反映出了高考政治学科命题改革又开始走向了新的起点和新的领域,它预示着今后高考政治学科命题的方向。一、确立了“能力立意”的命题指导思想过去的高考命题更多的是强调试题的知识覆盖     

高考思想政治主观性试题命题方案探析

探讨高考试题命制方案,特别是主观性试题命题方案,具有理论和实践的双重价值。高考思想政治试题命题方案及其相关问题的探析,一方面,可以使高考思想政治试题更贴近教学实践,实现其选拔性目的;另一方面,还可以间接影响思想政治课教学实践,使其在与新课标保持一致的基础上,通过培养学生的政治素养,保证学生的健康成长。因此,我们有必要对高考思想政治试题命题方案,特别是主观性试题命题方案进行详细分析。     

以考促研 以研促教——以《政治生活》为例谈浙江省高考政治试题对教学的启示

2012年是浙江省文科综合高考自主命题的第四年,总体来说,浙江省高考文综政治试题坚持稳中有变、稳中求新的命题思路,在原有命题风格的基础上更趋成熟,深入研究高考试题,在"变"和"新"中求同,寻找试题的共性特点,对今后的教学和复习有重要的导向作用。下面谈谈浙江省高考政治试题对《政治生活》的教学启示。一、明确重要概念的区别《政治生活》涉及的概念多,而且很多概念从表面上看,意思比较     

2019年高考文综全国Ⅱ卷政治试题分析及命题建议

高考政治试题历来都是教学和备考的指挥棒,尤其在当前“去考纲”背景下,高考试题的导向作用将愈加凸显。深入研究2019年高考文综全国Ⅱ卷政治试题特点、命题规律,提出命题建议,可以为政治教学与高考命题提供参考。