做个太阳吧

很小的时候,妈妈、老师总是告诉我要做一个普通人,做一颗小星星,做一株小草,做一颗永不生锈的螺丝钉……从来没有人让我学做一颗光辉灿烂的太阳。也许,红太阳只有一个,不是我们这些普通人做的……     

做个架构师吧

正很多人在看到"架构师"一词的时候会觉得很陌生,可你一定知道乔布斯,他的头衔就是首席架构师;同样假如你有幸与丁磊交换名片,也会看到他的头衔是网易公司首席架构师,而不是其他你所熟悉的种种抬头。似乎悄然间,架构师这一职位变得崇高无比,成为职场上最让人羡慕的职位。     

太阳太阳出来吧

字字大师是天底下最厉害的造字师傅,他正在教徒弟们学习字的创造。今天要学的是“日”,要用天上的太阳做道具。字字大师寻找道具的时候,才发现太阳已经好几天没有出来了。     

未来,做个意念超人吧

正你小时候有没有这样的幻想:躺在床上,好玩的玩具会自动飞到你身边;天气热了,电扇会及时地给你送来习习凉风;厨房里的水烧开了,煤气会自动关掉……既不须要动手也不用走路,所有的事情只要动个念头就都能妥帖地完成。可惜,你不是孙悟空,也不是哈里·波特,你没有随心所欲的仙术和魔法,所以,在你想玩积木的时候,你要老老实实地把它从柜子里取出来;热的时候只好自己去打开电扇;水开了,你不得不马上跑到厨房……意念只能待在头脑里,一切还是要靠你的行动来完成。     

让我们来做个计划吧

根据工作的安排,我们来到了一所乡镇初中听课。今天听的是一节数学课,学生根据老师的要求,依据手中的导学案进行自主学习…… 忽然,我看到了他,像只沉默的羔羊。又像冬眠的青蛙,缩着脖子,半趴在课桌上,眼睛似睁似闭,岿然不动,与热闹的课堂形成了强烈的反差。     

来做个快乐的背包族吧

背包族背包族,在英文中为backpacker,是由backpacking一词演变而来,也就是背着背包长途自助旅行的人。被称为背包族的旅行者,往往是在有限的预算下进行旅行活动,所以他们对于旅行的规划、景点的选择常有自成     

做个不操心的妈妈吧

我和我妈妈有过这样一次交流:她总是很早就起来打扫房间,搞得自己相当辛苦,我说,妈妈,你白天不用上班,早上多睡会儿,想什么时候打扫房间都可以的啊。她说,我这不是为你们好啊。我说,不用的妈妈,地板早拖一个小时对我没任何好处。第一,以后你不许说为你们好;第二,以后你不许用辛苦来证明自己的价值。你享受生活,就更是一个好妈妈。她当时生气,但后来还是接受了。     

那么,就做个教书匠吧

(一) “孩子已经三天没有回家了,向您请个假,我出去再找找.”元旦假期结束后的一大早,文政的爸爸就打来电话,我知道,文政一定又在某个网吧神游呢. 偷拿家里的钱、抽烟、与辍学少年交往、去网吧玩通宵……因为父母离异,这个15岁的少年,已从班级成绩名列前茅的佼佼者变成一个游手好闲的浪子.初分到我班时,他只安稳了一个多月,不良嗜好就又重新抬头了.     

做个“教练型”家长吧

正Preface遇到孩子成长过程中不顺利的时段,总会有人跑出来说:别着急啊,孩子再长大些、懂事了就会好的,要耐心等待。基于这种论调,好像父母什么都不用做,光是训练自己的耐心、光是等着就可以了。这完全不合逻辑啊!所以我想具体来谈谈,在"貌似等待"期间我们可以做些什么。家长参与越多,孩子成长得越好我是属于那种遇到麻烦,一定要去看清其本尊,及设法寻找一些具体的应对策略的人。在孩子的教养过程中也是     

做个能讲出细节的人吧

几年前,一位友人曾对我说：我去过七次凤凰古城,将来老了,我还愿意穿一件红衣裳坐在沱江边,喝一杯自己亲手煮的奶茶。她说到了冬天,凤凰古城的人很少,她在吊脚楼上吃火锅,漫天的雪纷纷扬扬,红灯笼,热气。雾气……这些细节我一直都记得——对生活的热爱是通过细节表现出来的。     

做实验吧

从借鉴国际经验的角度,特别是在高中阶段,不难发现,IB的实验科学课程、AP的自然科学课程都非常重视实验教学,并且在逐年改进中形成了一整套详尽的操作标准和评价标准。     

不下雨就出太阳吧

天,阴沉沉的,是春天少有的那种。女儿又和母亲吵架了,是常有的那种。这次女儿和母亲吵架竟是为了谁吃那最后一块鸡肉。不可思议。女儿很像母亲——死不认输。结果母女俩都不约而同冲进各自的房间。在“砰”一声后,各自生起闷气来。     

做个“敏感”的妈妈吧!

正安全依恋是孩子建立信任的前提,也是孩子社会交往的第一步。而研究发现,要跟孩子建立安全的依恋关系,母亲敏感性特别重要。母亲的敏感性,说的是妈妈对宝宝发出的需求信号是不是够敏锐,觉察得是不是够快,满足得是不是够恰当、够及时。别小看了妈妈的敏感性!有关研究发现,妈妈的敏感性是衡量依恋质量的决定性因素呢!不仅如此,妈妈的敏感性还关系到宝宝的认知发展和情绪发展呢!     

老师,做个快乐的英雄吧!

各位看官放眼望去,当今教育界似乎无一人不是痛苦的:学生负担沉重,苦不堪言,不言自明,按下不表。老师们也是水深火热,痛不欲生。就连优秀教师们,精英教师们这些大家学习的榜样和英雄们也是痛入骨髓啊!君不见,报告会上哪个不是“我不是合格的父亲或母亲,不合格的儿子或女儿,不合格的丈夫或妻子……”,然后涕泗滂沱?试问:如果老师们都活不下去了,中国的教育怎么活下去?中国怎么活下去?是的,在今天中国教育现状下让老师们痛苦的理由太多了,譬如工资不高,还要拖欠,譬如工作辛苦,疲于奔命等等。但是,在这些痛苦之外,就没有些许让人快乐的理由了吗…     

老师，做个快乐的英雄吧!

各位看官放眼望去，当今教育界似乎无一人不是痛苦的：学生负担沉重，苦不堪言。不言自明，按下不表。老师们也是水深火热，痛不欲生。就连优秀教师们，精英教师们这些大家学习的榜样和英雄们也是痛入骨髓啊!君不见，报告会上哪个不是“我不是合格的父亲或母亲，不合格的儿子或女儿，不合格的丈夫或妻子……”，然后涕泗滂沱？试问：如果老师们都活不下去了，中国的教育怎么活下去？中国怎么活下去？     

教师，做个快乐的英雄吧!

作为教师的你,是否思考过这样的问题：虽然你整天耕耘在三尺讲台上,可是你过得快乐吗？你是否正为班上孩子的调皮、贪玩而气愤;是否正为工作压力增大而感觉无所适从;是否正为受不到领导的赏识而牢骚满腹;是否经常叹息：“曾经沧海难为水,除去巫山不是云。”但作为同行的我,奉劝您一句：老师,做个快乐的英雄吧!     

老师,做个快乐的英雄吧!

作为教师的你,是否思考过这样的问题:虽然你整天耕耘在三尺讲台上,可是你过得快乐吗?你是否正在班上孩子的调皮、贪玩而气愤;是否正为工作压力增大而感觉无所适从;是否正为受不到领导的常识而牢骚满腹;是否经常叹息:“曾经沧海难为水,除去巫山不是云.“……