一道中考试题的错解分析

试题(2006宜昌市):随着人们生活水平的提高,电冰箱已进入了千家万户.已知某家用电冰箱的额定功率为120W,电冰箱在使用时,实际功率不一定等于额定功率,怎样利用电能表和手表来测量电冰箱的实际功率呢?简述测量方法.     

一道中考试题的错解分析

试题（2006宜昌市）：随着人们生活水平的提高。电冰箱已进入了千家万户。已知某家用电冰箱的额定功率为120W，电冰箱在使用时。实际功率不一定等于额定功率。怎样利用电能表和手表来测量电冰箱的实际功率呢？简述测量方法。     

电能表类中考题例析

纵观2008年中考试题，考察电能表的题目较多，特别是与生活实际相联系的问题已成为考试热点．     

关于电能表

一、电能表的基础知识1.作用电能表又叫电度表,主要用来测量用电器在一段时间内消耗的电能多少.用电时,中间的铝制圆盘转动,上面的计数器就以千瓦时为单位来显示已用的电     

物理试题中低碳节能的体现

在许多物理试题中,以低碳环保为背景,学生做起题来感到既亲切又熟悉,同时也认识到低碳环保要从自己做起,从小事做起,积少成多.这时的低碳环保教育具有"随风潜入夜,润物细无声"的特点,把学生崇尚自然的情感在潜移默化中得以升华.现以两道例题为例说明.例1为合理利用电能,目前许多城市在推广使用"分时电能表"(电子式多费率电能表),进行分时段计费.张敏同学家的"分时电能表"规格为     

基于智能电能表脚本测试方案研究

目前基于智能电能表的黑盒测试方法,主要是人工测试,国内外没有通用的自动测试软件.为了实现智能电能表的自动化测试,我们基于智能电能表的黑盒测试方案,设计开发了一套自动测试系统.本文主要介绍这套智能电能表的自动化测试系统,这套自动测试系统采用C#脚本方式来实现自动化测试.脚本测试方案具有适用性、灵活性、智能化等优点.是目前最先进的自动化测试方案之一.     

电能表的家庭

电能表用来测量用电器在一段时间内消耗的电能。家庭电路中的电能表先后经历了三次变革 :普通的电能表、ＩＣ卡电能表、电子式磁卡电能表。电能表上的重要参数有何意义呢 ?对于老式的电能表 ,我们知道 :●“2 2 0Ｖ”是说这个电能表应该在电源电压为 2 2 0Ｖ的电路中使用 ;●“10 ( 2 0 )Ａ”是说这个电能表的额定电流为 10Ａ ,在短时间应用时电流允许大些 ,但不能超过 2 0Ａ ;●“5 0Ｈｚ”是说这个电能表在 5 0赫兹的交流电路中使用 ;●“60 0ｒｅｖｓ/ｋＷｈ”是说 ,接在这个电能表上的用电器 ,每消耗 1千瓦时的电能 ,电能表上的转盘转过…     

用新课程标准引领“试题化”高考备考

长期以来,为提高复习质量,往往利用高质量的高考试题来完成高考备考讲练,我们称其为试题化备考。由于高考试题的局限性,不能很好地达到针对性强的考点备考复习,一般需要教师针对考点追加命制试题才能高效完成备考。     

电能表的复习及应用

在现代家庭,每户人家都有许多的用电器:电灯、电视、电冰箱、洗衣机、电风扇等等,而这些用电器要工作,就要消耗电能,为了测出用户在一定时间内消耗多少千瓦时的电能,从而计算出一段时间内应缴的电费,就要在电路中安装电能表.下面就来介绍一下有关电能表的初步知识:一电能表的接法:电能表要串联接在干路中,以便测出电路中所有用电器消耗的电能.二电能表的作用:1.测电功.原理是:电流做了多少功,就消耗了多少电能.2.测量用户在一定时期内消耗多少电能.三、电能表铭牌上数字的物理意义: 如某电能表铭牌上标有“220V”、“5A”、“3000r/…     

数学归纳法在化学竞赛中的应用

近年来化学竞赛试题中,每年都有利用数学方法来解决化学问题的试题,许多化学竞赛试题是将化学问题抽象成为数学问题,利用数学工具通过推理、演算来解决。本文就近年在化学竞赛中出现的试题为例,谈一下数学归纳法在化学竞赛中的具体应用。     

例析中华优秀传统文化与学科能力在高考试题中的融合

从高考评价体系的能力要求出发,结合近年来融合了中华优秀传统文化的生物学高考试题,探讨如何在试题命制中实现两者的融合,以期为试题命制者提供参考。     

一种基于基准的试题难度评价方法研究

传统试题难度估计方法一般通过被试的答题情况来后验地估计试题的难度,这种估计方法对样本量有着较高的要求,通过试题本身来估计试题的难度则缺乏统一的标准。本文提出了一种建立试题难度基准的方法,通过对难度影响因素的分析,根据试题结构建立难度基准,然后综合应用贝叶斯方法后验地修正试题难度的估计值,使试题难度的估计值更具有一般性。     

高考创新题型预测举例

数学创新型试题是指问题新颖、探索性较强、思维要求较高的试题．此类试题在近年来高考中时有出现，而且呈逐渐上升趋势，下面仅以跨学科综合试题为例来说明．     

电能表使用常识

使用电能表不仅要会读数,而且还要会选择电能表和校验电能表．下面介绍电能表使用的一些常识以及怎样利用表盘上标有的参数选择、检验电能表．     

高考复习:化学学科的再发现与新认知——以基于试题讲评的《化学反应原理》复习为例

高考复习不是简单的机械重复,而是温故知新,是再发现和新认知。以高考试题作为问题来组织教学,通过试题的讲评,给学生提供深度学习和思考的空间。具体而言就是:以“真实情境”的试题来学习知识,培养学生的综合能力;以“别有洞天”的试题来增长见识、提高认识,培养学生分析能力和评价能力;以“非同寻常”的试题来形成观念意识,培养创新能力。     

多用途的电能表

1.测量用电量例1电能表是测量__的仪表,某同学家的电能表上月底的示数为25704,本月底的示数为26504,则该同学的家本月应交__元电费(电价以0.5元/度计).分析测量电路中消耗的电能,是电能表的基本功能.本月底与上月底电能表上的示数差,就是本月消耗的电能数(示数框内最后一位是十分位),依据电价容易算出应交纳的电费为     

电能表的妙用

电能表除了用来测量用户消耗的电能外，还有其他用途．     

对生物核心素养的研究与启示——以2021年全国乙卷生物试题为例

以新课改的提出为背景,以培养学生生物学核心素养为目标,分析2021年全国乙卷生物试题部分,从中可以发现我国高考生物试题坚持以教材为基础,试题重点提高学生的综合应用能力．2021年高考作为承上启下的一年,当年全国乙卷生物试题的结构、形式同往年大体一致,但试题内容更加关注学情变化,以此来引导新课程改革的进一步实施,进而培养和发展学生的生物核心素养．     

掌握命题“风向标” 巧解中考单选题

随着中考命题的不断改革与创新,各地的单选试题已由原来的单纯的语法知识的考查转化为能力的测试,特别是已将新课程标准中的一些新的理念转化为现实中的考题。笔者根据中考命题的实践和对近年来中考试题研读的心得,结合近年来的典型试题来加以诠释,帮助同学们在2009年的中考     

高考综合试题结构探析

高考试题由过去的以知识立意转化为以能力立意,着重考察学生综合运用知识解决问题的能力,高考综合试题的功能很好地体现了这一命题指导思想.做好高考综合试题是高考得分的关键,下面我们来分析高考综合试题的结构,以便做到心中有数.