当前成人学历教育存在的问题及对策

近几年来,我国各种形式的成人学历教育如雨后春笋般迅猛发展,为社会主义物质文明和精神文明建设培养和造就了数以万计的合格人才。但由于成人学历教育与普通学历教育相比较,它的产生和发展毕竟晚得多,加上一些办学单位和主管部门对社会主义市场经济对成人学历教育提出的要求估计不足、缺乏预见,成人学历教育工作中不同程度地存在办学与社会需求脱节、学习与实际应用脱节;教育思想、教学内容和教学方法也不尽符合成人的特点和要求;在管理上也缺乏宏观的指导与调控等问题。主要表现形式为:     

成人学历教育教学质量存在的问题分析及对策建议

进入21世纪以来,我国的成人学历教育发生了前所未有变化,学员规模不断扩大,社会各界对成人学历教育的关注度也越来越高,尤其是成人学历教育教学质量成为了全社会普遍关注的焦点。本文就影响成人学历教育教学质量存在的问题,从社会、学员和办学单位三个方面分析影响成人学历教育教学质量的因素,就如何提高成人学历教育教学质量,从提高教学质量意识、加强教师队伍建设、增加设施设备投入、落实教学过程、强化服务等五个方面提出了建议,以期望推动成人学历教育教学各项改革,提高成人学历教育教学质量．     

关于成人学历教育改革问题

教育必须为社会主义建设服务,这是我们办学的总方针。对已经参加工作、生产的成人来说,紧密结合生产、工作实际,有针对性地进行文化、专业、技术和政治教育,更是理所当然的了。如果不面向生产、面向企业,不根据各地各部门生产、工作实际需要开班设科,组织学习,那就会走向为教育而教育的盲目办学的道路。     

成人学历教育发展存在的主要问题及策略研究

时代的变革,对人们的发展提出了更高要求,也迫使成人学历教育朝着高质量、内涵式转型发展。从成人学历教育发展中存在的主要问题入手,研究归因,提出改进策略,优化供给,提升品质,具有重要的现实意义。     

浅谈医学成人学历教育中存在的问题及对策

因为医学成人学历教育的特殊性,本文从成教学生的特点出发,对医学成人学历教育中存在的问题加以分析,并提出一些改进的对策和措施,以促进医学成人学历教育更好的发展。     

成人学历教育中"精神成人"教育存在的问题与对策

本分析了当前成人学历教育中“精神成人”教育方面存在的两个问题：一是严重缺位，二是收效甚微。为此，要构建一个新的课程体系，加强对学生的日常管理，注重对教学内容和教学方法的改革，建设一支能与这种比较困难的教学相适应的教师队伍。     

成人学历教育中“精神成人”教育存在的问题与对策

本文分析了当前成人学历教育中“精神成人”教育方面存在的两个问题:一是严重缺位,二是收效甚微。为此,要构建一个新的课程体系,加强对学生的日常管理,注重对教学内容和教学方法的改革,建设一支能与这种比较困难的教学相适应的教师队伍。     

对成人学历教育问题的探讨

成人学历教育是成人教育中一个主要部分,也是正规学校教育的必不可少的补充形式。基于我国的国情,正规的学校教育不可能容纳所有适龄者。随着我国建设重点的转移,对内搞活经济、对外开放政策的实行,国内建设要讲求效益,采用多种经济模式,与国外要交流,吸收外国先进科学技术,促进我国经济的发     

当前成人学历教育教学质量的问题及其策略

成人高等教育是现代高等教育的延伸,是终身教育体系的一分子,在提高国民素质与传播科学文化知识方面发挥着至关重要的作用。当前,由于成人学历教育教学质量不高,社会对于成人学历文凭的认可程度存在偏差。为提高成人教育教学质量,实现成人学历教育的可持续发展,本文将从教学质量出发探讨解决对策。     

成人学历教育与岗位培训

成人教育是我国教育的重要组成部分。在整个教育事业中,它与基础教育,职业技术教育、普通高等教育同等重要。它主要是对已经走上各种生产或工作岗位的从业人员进行的教育,能够直接有效地提高劳动者和工作人员的素质,从而可以直接提高经济效     

成人学历教育改革势在必行

中国教育的计划性已成为阻碍中国成人学历教育的瓶颈,直接和间接地引起了一些本来可以避免的社会问题,对国民素质整体提高起到了不小的滞缓或阻碍作用.取消成人学历教育的招考计划,加强过程和结果管理对成人学历教育质量以及总体国民素质的提高均有较大的益处.     

成人学历教育改革势在必行

中国教育的计划性已成为阻碍中国成人学历教育的瓶颈，直接和间接地引起了一些本来可以避免的社会问题，对国民素质整体提高起到了不小的滞缓或阻碍作用。取消成人学历教育的招考计划，加强过程和结果管理对成人学历教育质量以及总体国民素质的提高均有较大的益处。     

成人学历教育改革设想

1.办学指导思想方面。成人教育应该为岗位职务所需知识而设,与职工教育直接经济效益合拍,必须面向现代化、面向世界、面向未来,培养具有现代化素质的专门人才。 2.体制方面。①实行两种学历制度,即国家学历和社会学历。②建立全国统一的三等、四级的成人教育等级学历制度。③成人学历教育结构一条是以大企业和企业经济联合集团为主的成人学历与职业教育体系;一条是国家以广播、电视、录相、电影、学自考试为手段建立的开     

成人学历教育改革势在必行

中国教育的计划性已成为阻碍中国成人学历教育的瓶颈,直接和间接地引起了一些本来可以避免的社会问题,对国民素质整体提高起到了不小的滞缓或阻碍作用。取消成人学历教育的招考计划,加强过程和结果管理对成人学历教育质量以及总体国民素质的提高均有较大的益处。     

普通高校成人学历教育的转型

普通高校成人高等学历教育发展困境已经显现,成人学历教育向非学历教育转型势在必行。普通高校的成人教育工作应顺应形势,以市场需求为导向,以质量求发展,坚持与政府、企业、行业、国际的合作,以实现学历教育向非学历教育的渐进式转型。     

成人学历教育存在的几个突出矛盾及对策

成人学历教育由于其教育对象的多样性和复杂性,在教学组织过程中往往会出现这样或那样的矛盾。研究和解决好这些矛盾,有利于成人教育的规范管理,有利于教、学双方的和谐与教学效果的提高,有利于成人教育事业的健康发展。     

试论举步维艰的成人学历教育

成人大学学历教育是国民教育高等教育系列的重要组成部分。从根本上看,全日制普通高等教育规模的扩张现象,使各类成人学历教育的生存发生很大困难,办学规模日趋萎缩。成人学历教育已到了举步维艰的地步,文章对成人学历教育目前的现状进行了比较透彻的分析并提出一些办学建议。     

浅谈成人的第二学历教育

对于成人教育,在西方先进的资本主义国家里非常重视,各大公司都有自己的培训基地、夜大学、业余学校、专门的成人学校应有尽有,甚至有些阔老板还专门聘请家教.因为社会迅速发展,工艺技术都在不断地革新,新生事物层出不穷,逼迫人不断地学习再学习.