关于人造地球卫星“变轨”的解释

人造地球卫星“变轨”问题，是一个很“时尚”的问题，由于很“时尚”，所以这一问题常以不同形式出现在各类考题里．事实上，要清楚地解释这一问题，仅用高中教材的知识是不够的．鉴于很多人对这一问题感到兴趣，笔者在此对这一问题作一详细解释．为了清楚地解释这一问题，先对关于人造卫星的知识作如下补充．     

表扬中需要注意的几个问题

表扬是我们经常使用的一种教育方式，但在使用这一教育手段时，由于各种主客观原因，可能没有发挥出这一教育手段应有的效果，为了完成预期的教育目标，在使用这一教育手段时，要注意以下几个问题：     

一个不容忽视的阴影——差下生

教学工作包罗万象，教师作为人类灵魂的工程师，既要用因材施教的教学原则组织教学，又要公正、平等地去善待每一位学生，才能配得上阳光下的这一崇高职业，才能荣受这一美好的赞誉。可是在教育教学中，我们真正做到这一点了吗？在我们的教学中还有一‘个不容忽视的队伍在当前的素质教育中悄悄壮大一一这就是差下生，他们的壮大既是对我们教学工作的挑战，也是对这一崇高荣誉的否定。     

人生的试金石

当著名的亚历山大图书馆在一次火灾中被毁之后，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有任何学术价值，政府打算把这本书拍卖掉。由于大家都知道这本书没有任何学术价值，没有人打算买这本书。最终，一个穷学生以3个铜币的低价购得这本书。     

人生的试金石

名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁灭之后，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值，政府打算把这本书拍卖掉。由于大家都知道这本书的价值不大，没有人愿意买这本书。最终，一个穷学生以3个铜币的低价购得这本书。     

邓小平的对外开放思想与我国对外开放格局浅论

改革开放２０年中，我国在对外开放方面取得了举世瞩目的巨大成就，这一成就与邓小平的对外开放思想紧密联系在一起，是这一指导思想的成果。本文就这一指导思想与我国目前的对外开放格局的关系进行分析，以纪念十一届三中全会召开２０周年，同时缅怀邓小平同志     

走进“生活语文”的殿堂

“生活的外延有多大，语教学的外延就有多大。”这一句话充分显示了语教学与生活之间的关系。虽然，这一理论很早就提出，也被广大的教师所接受，但在实际教学中，却很少有教师自觉地运用这一理论组织教学。他们对于教学中如何将生活与语教学紧密联系起来，感到比较茫然。多年来，我接受这一理论，并在教学中自觉运用这一理论组织教学。其间，我进行了无数次的尝试，有过茫然，也有过放     

《道德经》人与自身关系的思想及其当代性

人与自身的矛盾是当代哲学关注的基本问题，也是人类已经面临的重大问题，转型期的中国，这一矛盾尤其突出，老子作为一大智，较早觉悟这一问题，并提出了解决这一问题的方略，他的这一系列思想，在当代仍具有较强的现实意义。     

心的启迪

我们常说：“教师辛勤地耕耘在三尺讲台，捧着一颗心来，不带走半根草去。”是的，每一位教师都挚爱着属于自己的这一份事业，坚守着这一份责任。     

劳动课中如何培养学生的创新能力

一、为学生提供创新的机会 教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心理深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”这就要求老师围绕学生这一基本需要，精心设计备课，为学生提供创新机会。如我在教三年级第六册劳动课第３课“农时与节气”时，提前让学生预习。当学生在课堂上汇报时，有一名学生提到了“清明前后，种瓜种豆，种瓜得瓜，种豆得豆”这一农谚，另一个学生提出了不同看法。他说：“这句话也不一定对，例如，蔬菜大棚里就没按这个农谚去种瓜种豆。”对于此事我…     

聆听生命的交响

每一位老师的一生，都是一组歌，这组歌的旋律是慷慨激昂还是哀怨低回，精彩与否全取决于我们自己的精神状态。在这生命的乐章中，我们需用心聆听这春的交响。 把根留住2009年，我在酒泉聆听了特级教师贾志敏老师的语文课。老人家七十多岁高龄，拿了一支粉笔，就着一块黑板，上了一节原生态的语文课。听完课，有一种想哭的冲动。他知道我们西...     

实施非智力因素教育 努力提高大学生的综合素质

在大力发展社会主义市场经济的新形势下，高校的德育如何适应这一时代发展的要求，在实践中走出一条新路子来？这是当前每一位高校教育工作者都在认真思考和探讨的一个重大课题。在这方面，我院近年来在不断总结经验的基础上，将努力探索非智力因素教育模式，作为深化高校德育改革的一项重要举措，并取得了显著成效。一、适应市场经济要求，探索德育工作新途径非智力因素教育方案并非主观臆造，也不是一时头脑发热而产生的新名词，而是我们适应社会主义市场经济需要，在不断总结德育工作经验的基础上进行的有意义的探索性工作。这是因为，一…     

教育的基础

裴斯泰洛齐有一则寓言：有两匹长得一模一样的小马。一匹交给一位普通的庄稼人去喂养。那个庄稼人贪得无厌，在这匹小马没有发育健全时就被用来赚钱，最后使这匹小马变成了无价值的驮马；另一匹小马托付给了一个聪明人，在他的精心调教、细心喂养照料下，这匹小马长成了一匹日行千里的骏马。在部分偏远的山区农村，有些农民将刚生下来的孩子放在竹筐里，没有人看管，这一放就是一年半载。山村里看护幼儿使用的这种愚昧做法，让下一代孩子的智力受到极大的损害。要知道在婴幼儿阶段，大脑发育速度非常快，６岁前大脑的大部分几乎都成熟了，以…     

马克思列宁主义过渡时期理论在中国的变异

本文在简述马列主义过渡时期理论基本涵义的基础上，考察了这一理论在中国的历史命运。指出这一理论指导中国走上了社会主义道路，但后来由于中共对其认识上的偏误，使得这一理论发生变异，从而对中国社会主义事业产生了严重的影响。     

论以德治国与依法治国的辩证关系

道德目标和法治目标的达成是一个系统工程，尤其是道德目标的达成，除了国家这一基本主体之外，还有其他主体，他们之间在这一目标的实现上没有主从的等级结构，反倒是国家在介入道德领域时必须要遵循一定的原则，受到严格的限制。因此我们有必要考察国家这一主体在这一系统中扮演怎样的角色。通过对国家主体的这种定位探讨依法治国与以德治国的辩证关系。     

完美的弧

想起以前看过的章，总有一些在刻意营造一种完美。在夕阳的光辉中，斜倚在门边，手捧一杯香茗。看着小桥流水，花自飘零，她们说这就是完美。就算这是一种完美，可这也只是一些富有诗意的人们营造出来的梦。她们不停地制造梦境，在叠映的梦境中陶醉，想忽略残酷的现实生活，可谁又能阻挡生活潮水的铺天盖地呢?在现代人的眼中，有“前卫”的发型，有新潮的衣服，有桀傲不驯的性格，     

快乐的鸭子

王叔叔养了一群鸭子，它们既能在水中生话，也可以在陆地上生话，可快乐啦l王叔叔为了不让它们跑丢，在这群鸭子生话的周长为1象玄‘米的圆形他塘边围了一圈正方形的竹慧笆。同学们，你们知道这群快乐的鸭子在陆地上的话动面积有多六吗? -一衬一，，h灵通乐园，’，考答案:一场     

谈辅音н的拼写

人们通常会很自然地写出、、、这些词，而在写、、、、、和的、和这样的词时，书写者往往会感到困惑，不知应写单辅音还是双辅音Ｈ。 在本世纪初，就注意到这一问题，并为此编写一部词典《何时写双辅音Ｈ，何时写单辅音Ｈ》。此后，语言学家和教育学家一直在从事这一问题的研究，１９５６年出版的《俄语拼写法和标点符号规则》一书，是第一部完备的俄语拼写法和标点符号用法规则总集，统一了辅音Ｈ的拼写规则。总结了对这一问题近百年的研究成果，于１９９９年出版的《俄语正字法词典》共收录辅音Ｈ拼写易混词２万５千个左右。在我国这一问…     

活的小磁体

1975年，美国的一名叫布莱克摩尔的研究生发现了一种有地磁场导向的生物，不过这是最简单的生物——单细胞细菌。他研究的是一种生存于淤泥中的“厌氧细菌”，当他把加上盐水的海底淤泥放一滴在载玻片上，拿到显微镜下观察时，发现这些细菌都向北方游动，聚集在液滴的北部边缘。他想，这可能是地磁场引导的结果。为了证实这一点，他拿一只条形磁铁放在液滴附近，     

被上帝咬过的苹果

有一个盲人，小时候深为这一缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在惩罚他，认为自己这一辈子完了。后来一位老师开导他：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人