论市场经济条件下的高校校园文化建设

校园文化建设是高校教书育人工作的重要内容。在社会主义市场经济条件下,如何把思想政治教育的内容和要求融入校园文化建设之中,充分发挥校园文化在培育社会主义新人和社会主义精神文明建设中的重要作用,是当前高校思想政治教育工作中的一项重要任务。     

试论如何激发教师教书育人的积极性

近几年,高等院校“教书育人、为人师表”活动蓬勃开展,有力地促进了高校培养目标的实现和教师队伍的建设。实践证明,开展“教书育人、为人师表”活动,是高校社会主义精神文明建设的重要内容,是加强教职工和学生思想政治工作的重要途径,是贯彻党的教育方针,深入进行教育改革,提高教学质量,全面实现高校培养目标的重要保证。教师是学校的主体,是“教书育人”的主力军。积极性是教师诸因素中最活跃、最有生命力的能动因素,因此,充分调动教师的积极性是深入开展“教书育人”活动的重要环节。     

论市场经济条件下的高校校园文化建设

校园文化建设是高校教书育人工作的重要一环，在社会主义市场经济条件下，如何把思想政治教育的内容和要求融入校园文化建设之中，充分发挥校园文化在培育社会主义新人和社会主义精神文明建设中的重要作用，是当前高校思想政治教育工作中的一项重要任务。     

对高校教职工学习型党组织建设的探析

高校教职工党员处于教书育人、管理育人、服务育人的第一线,肩负着培养社会主义高素质人才的重任。高校教职工学习型党组织的建设,是推进高校各项事业科学发展的领导核心,是高校坚持社会主义方向、贯彻落实党的路线方针政策的重要政治保证。     

"八荣八耻"的社会主义荣辱观是新时期加强高校师德建设的强大思想武器

“八荣八耻”的社会主义荣辱观适应了新时期高校教师队伍师德建设的新要求,是新时期高校教师队伍师德建设的指针。高校必须以“八荣八耻”的社会主义荣辱观为指导,进一步强化教师的敬业精神,提升教师教书育人的责任感和使命感,进一步构建以民主、平等、诚信、和谐为基本特征的师生关系,进一步加强校园的文化建设。     

把握教书育人规律 在教学过程中育人

教书育人是高校教育一条基本规律,是人民教师的神圣天职,它关系到党的教育方针的贯彻落实。在当前新形势下,进一步探讨新时期教书育人的内涵和特点,使其向科学化、具体化发展,对于高校培养合格的人才素质,使高等教育更好地为社会主义建设服务,具有重要的现实意义。一明确教书育人的内涵,认清教书育人的辩证关系,是深入开展教育育人的前题。教书育人的含义,尚无统一说法。一般而论,是指教师在教学过程中向学生传授知     

成人高校思想道德教育课程界说

成人高校思想道德教育课程界说常育青学校的根本任务是教书育人，教书育人的本质就是塑造社会需要的合格人才。成人高等学校开设的思想道德教育课，是为了适应建设有中国特色社会主义，坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，加强社会主义精神文明建设的需要，也是...     

发挥工会职能作用 提高教师整体素质

高校的首要任务是教书育人,培养合格的社会主义建设人才,而教书育人的主体是教师,这就给高校工会提出一个重要课题,即适应形势,充分发挥自己的职能作用,利用各种方法、途径提高教师的整体素质,使他们做好教书育人工作。 一、加强教师的职业道德教育,提高育人能力 高校教师担负着培养大学生的光荣使命,他们不仅是专业知识的传授者,而且也是先进思想和道德规范的传播者。因此,高校工会要切实加强教师的职业道德教育。     

高校要在学习型党组织建设中发挥表率作用

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是新形势下加强党的建设、保持和发眨党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。高校建设学习型党组织是我们党推进学习型党组织建设的重要组成部分。高校肩负着教书育人、传承先进史化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史职责,高校党组织是高校事业发展的领导核心。     

浅谈高校在新形势下的治安管理

在社会主义市场经济体制逐步建立和社会主义建设事业迅速发展的新形势下，高校担负着“科教兴国”的重要历史使命，为保证高校有一个良好的教书育人环境和安定的校园秩序，高校的治安管理起着举足轻重的作用。     

心理健康视角下地方高校师德建设路径探究——以泉州师范学院为例

立德树人是高校教育的出发点和落脚点,师德建设是落实立德树人根本任务的关键。地方高校作为社会主义高等教育的中坚力量,应将教师心理健康和地方高校师德建设有机融合。文章利用SCL-90量表从教师性别、岗位、年龄、工龄4个方面了解教师心理健康状况,从教育信念、教书育人、言传身教3个师德建设层面理解教师心理健康重要性的同时,通过从以德立身中坚定教育信念目标、以德立学中铭记教书育人使命、以德施教中树立言传身教榜样,以探索教师心理健康助推地方高校师德建设的路径。     

加强师德修养,重塑教师形象

教师肩负着教书育人、提高民族素质以及培养社会主义事业建设者和接班人的重大责任.建设一支具有良好师德的高校教师队伍,是高等教育改革和发展的基本要求.高校培养人才的质量如何,教师是关键.而现实恰恰是高校师德及师德建设中存在不容忽视、亟待解决的问题,本文针对这些问题,从三个方面提出如何加强师德修养.重塑教师形象完成历史赋予的教书育人的光荣使命.     

高校舞蹈教育中教师的道德素养问题

加强师德建设,提高教师的道德修养意义重大深远。教书育人,培养德智体全面发展的社会主义建设人才是教师的天职。一位合格的高校舞蹈教师应具备怎样的道德素养,才能在教书育人中发挥师德感召力呢？作者结合教学体验谈谈自己的观点。     

高校和谐校园文化建设的意义探析

和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。高校和谐校园文化是和谐文化的重要组成部分,具有重要的育人功能和强大的社会辐射功能。高校和谐校园文化建设对于构建社会主义和谐社会、增强高校软实力、提高教师教书育人的本领、促进大学生全面发展具有重要意义。     

论海运高校教师的教书育人

论海运高校教师的教书育人董荣桥（上海海运学院）如何改进和加强教书育人工作，以主动适应社会主义市场经济建设的需要，培养更多的交通海运事业的高级专门人才，是海运高校面临的一个重要课题。笔者结合我院的实际，就如何在市场经济条件下，搞好海运高校业务课教师的教...     

浅析邓小平教书育人思想

邓小平同志是当代杰出的马克思主义者,是我国改革开放和现代化建设的总设计师。他所创立的建设有中国特色的社会主义理论是当代中国的马克思主义,是各项事业胜利前进的指南。在这理论宝库中,邓小平的教书育人思想占有十分重要的地位。对于培养具有中国特色的适应四化建设需要的社会主义新人具有重要的指导意义。一、教书育人在社会主义建设中的战略地位教书育人是人类特有的社会实践活动,是人类文明的继续。社会的进步,民族素质的提高都离不开教书育人。邓小平同志以无产阶级革命家的慧眼高瞻远瞩地指出,教书育人具有社会主义建设的战略地位…     

学习邓小平教育理论 浅说高校的教书育人的特征

邓小平教育理论是我国社会主义教育事业历史经验的科学总结,是改革开放和社会主义现代化建设新时期新鲜经验的科学概括,是马克思主义教育理论和毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展.关于如何把坚定正确的政治方向放在第一位,坚持办学的社会主义方向,在培养目标上继承和发展马列主义、毛泽东思想,如何支持培养“四有”人才的方针,进一步完善高校的教书育人的工作等问题在邓小平教育理论中,有着极其全面的论述.在此,笔者就当前高校的教书育人特征浅谈一些体会.     

社会主义核心价值体系引领下的高校师德建设研究

对社会主义核心价值体系指导下的高校师德建设的初步探索,旨在把社会主义核心价值体系融入到高校思想政治教育和师德建设的全过程,找出高校师德建设的有效路径,使高校教师在价值多元化的社会背景下正确认识和认同社会主义核心价值体系,更新教育观念,提高抵制唯心主义、拜金主义及各种伪科学的自觉性,确立正确的世界观、人生观和价值观,加强教师以身立教的事业心和爱岗敬业、教书育人、为人师表的道德责任感。     

高校师德现状调查与思考

高校教师是教书育人的主要执行者,对全面实施素质教育、培养合格人才起着主导作用,要培养跨世纪的适应社会主义建设的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人才,必须加强高校师德建设。     

高校教师在构建和谐校园文化中的作用

构建高校和谐校园文化是落实科学发展观,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求.高校教师承担着教书育人的重要任务,对构建高校和谐校园具有重要的意义,和谐师生关系是构建和谐校园文化的核心.高校要加强师德师风建设,提高教师自我修养,进一步推动和谐校园文化建设.