图书馆分期认识——从知识组织角度理解

以知识组织为主线，以内史为主，外史为辅，将图书馆划分为3个发展期，目前正向第4期发展。     

从知识管理角度谈图书馆人力资源管理

论述了知识管理与图书馆人力资源管理的关系,在分析图书馆人力资源管理现状的基础上,提出了基于知识管理理念的图书馆人力资源管理策略。     

从知识转换的角度谈图书馆知识管理

知识创新产生于隐性知识向显性知识转换过程中。图书馆主要参与的是显性知识向显性知识转换和显性知识向隐性知识转换过程。图书馆知识管理的意义在于增强创新活力,提高服务效率,实现图书馆社会效益。     

图书馆从信息服务到知识服务的演进

长期以来,信息服务一直是图书馆文献利用的主要形式.人类社会进入信息与知识经济时代,产生了知识服务的新理念与新模式.信息服务是图书馆工作的坚实基础,知识服务是图书馆工作的发展和有力提升.论述了图书馆从信息服务向知识服务演进的必然性.     

图书馆与知识组织——从知识组织的角度理解图书馆学

知识有两种存在形态 :主观知识和客观知识 ;图书馆是组织知识的社会组织 ;图书馆知识组织的方法可分为存贮、整序、开发三种 ;图书馆知识组织的实质是为客观知识主观化提供社会保障 ;知识组织理论可成为图书馆学的理论基础。参考文献 1 3     

客观知识与图书馆——从客观知识角度理解的图书馆学

客观知识是图书馆学的本体论对象 ,客观知识的主观化是图书馆学的认识论对象 ,客观知识的组织是图书馆学的方法论对象。客观知识应成为图书馆学的逻辑起点。服务于人类的客观知识主观化是图书馆学的最高准则。现行的图书馆知识组织方法必须要改进。参考文献 2 7。     

基于本体的高校图书馆知识地图研究

"知识地图"是图书馆知识共享与挖掘的有效工具之一,也是图书馆信息资源建设的重点,针对传统高校图书馆知识地图的不足,在分析高校图书馆知识地图的基础上,建立了基于本体的高校图书馆知识地图的模型,并描述实施的步骤。     

论图书馆知识服务

主要论述了图书馆知识服务的涵义，图书馆知识服务所表现出的显著特点。图书馆知识服务与传统信息服务的区别，以及图书馆实施知识服务的手段。     

从特定的角度认识图书馆的中层干部

中层干部是图书馆的中介和桥梁，权力有限、职责具体。在图书馆管理体系中，对图书馆实行具体控制。他们是思想发源地。决定图书馆工作进程。既是工作组织者，又是工作实践者。因此他们应善于思考，具有较强的管理能力。熟悉图书馆业务具有全局观念、协作观念、服从观念、实干精神等基本素质。     

KIBS视角下图书馆知识服务研究——以图书馆为研究视角

KIBS提供以知识为基础的服务,具有服务知识化、专业化、人员高素质化、客户参与度高、高创新性以及产品与过程同一性等特征;图书馆知识服务与KIBS存在不少共性,分析比较图书馆知识服务与KIBS在服务产品、服务过程、用户参与度、服务提供者和客户之间的交互作用及其在知识创新和知识生产和传播中的作用等方面的异同,研究图书馆知识服务特点,并在参考借鉴KIBS主要发展趋势基础上探讨图书馆知识服务发展趋势。     

知识图谱视角下我国图书馆个性化推荐研究趋势分析

以CNKI数据库为数据来源,以"图书馆"与"推荐"为组合主题进行检索,使用CiteSpace软件分析文献信息,通过构建关键词共现网络、聚类视图及时区视图等知识图谱反映研究现状及热点;在全景展示的基础上进行深入解析,从图书馆资源建设、服务创新、技术实现3个角度探讨图书馆个性化推荐研究的发展趋势,并提出相应建议,以期为我国图书馆个性化管理与服务提供借鉴。     

公共产品理论视角下的民营图书馆

首先从社会分工和基本职能的角度定位什么是图书馆;其次,在回顾公共产品理论研究的基础上,运用萨瓦斯的公共产品总结列表和“漂移”理论对从纯私人产品到纯公共产品的各种“图书馆”进行连续处理。在此过程中明确民营图书馆的位置,初步揭示民营图书馆的多样性特征,探讨民营图书馆与图书馆民营化的区别。最后,通过引入“公益产权”理论帮助判断图书馆的公益性,用以区分文化事业和文化产业。     

基于知识超网络视角的组织知识协同共建

首先对知识超网络的要素及其构成进行论述,根据知识超网络中要素及其关联边的不同将知识超网络划分为七种子网络,包括知识网络、主体网络和载体网络三类主体子网络以及知识-主体网络、知识-载体网络、主体-载体网络和全网络四类衍生子网络,对它们进行具体的定义和描述,并分析知识超网络的特征.在此基础上结合本体推理、模糊匹配等方法和技术,提出基于知识超网络的知识协同共建的方法,该方法利用语义匹配技术发现主体网络、载体网络和主体-载体网络等不同子网络中存在的关联信息,由此映射出相关的知识网络,从而为知识主体提供知识.据此构建基于知识超网络的组织知识协同共建平台,并展开实验研究,结果表明提出的方法与模型具有合理性和可行性.     

学科视角下的知识生命周期

文章深入探讨了科学知识生命周期的理论来源,即知识进化论及知识场理论,进而用战略坐标图方法梳理了科学知识的生命周期表现,最后厘清了科学知识生命周期与实践知识生命周期的内涵与外延.     

知识经济与图书馆

文章论述了七个问题：知识就是力量;知识就是资源;科技是第一生产力;经济是智力的物化;知识经济是全新的经济;知识产业是前途无量的产业;图书馆大有作为。     

非用户视角下的研究型图书馆变革路径探析

[目的/意义]从非用户视角思考研究型图书馆创新改革问题,为研究型图书馆确立适应发展要求的战略、选择合理的变革路径提供参考。[方法/过程]通过对大量文献的调研,对主要用户大量流失的原因进行系统的分析,在此基础上提出可以供研究型图书馆选择的几种变革路径。[结果/结论]基本观点:用户与非用户之间可以相互转化,当前传统用户的大量流失需要引起学术界和图书馆界的高度重视,加大这方面的研究。对于非用户的研究需要与图书馆战略研究相配合,因此,图书馆战略研究成为解决此问题的关键点。图书馆必须提供与主要用户需求相匹配的服务,而不是期待用户改变以适应图书馆。通过加大对用户与非用户的研究,可以使决策者们对图书馆转型与变革的方向更加明晰;同样对非用户和用户的研究是图书馆战略研究不可或缺的组成部分,甚至是特别重要的关键点。因此,通过对非用户的研究,提供图书馆的变革路径,将具有重要的学术价值和现实意义。     

论图书馆知识服务

知识经济的发展离不开图书馆知识服务，知识服务是图书馆服务在知识经济时代新的发展。图书馆知识服务是以知识的存储、组织、传递为主的服务，它利用现代网络技术，采用参考咨询、定题服务、检索服务、双向交流服务等服务方式服务于知识经济，并随着知识经济的发展而不断发展。     

图书馆知识组织问题

本文对图书馆文献单元、数据单元和智能系统为基础的知识组织形式与方法及其发展进行了评判，并分析了图书馆这种知识组织演进的必要性、必然性和发展前景。