南京大学国家精品课程“流体力学”建设

本文介绍了南京大学国家精品课程＂流体力学＂的建设过程和概况,着重介绍了精品课程建设中的教材建设和教学环境建设两个重要方面的主要工作及其特色,并详细的阐述了课程层次化分明的教学体系和规范化的教学内容以及关于国家精品课程进一步建设的安排。本课程在理论与实践相结合的教学效果方面作了有益的探索和研究,对其它国家精品课程建设具有一定的参考价值。     

《计算机组装与维护》省级精品课程建设的收获与体会

精品课程建设是国家为了提高高等学校教学质量与人才培养质量的一项改革工程.本文首先从精品课程的定位出发,介绍了《计算机组装与维护》省级精品课程建设所取得的成果,接着介绍了建设成果所具有的特色,最后对精品课程建设的不足进行了思考并对未来工作进行了展望.     

精品课程与教学队伍建设的实践探索

教学队伍建设是精品课程建设最主要、最关键的因素。没有一支以主讲教授负责的、结构合理、人员稳定、师德师风高尚、教学水平高、教学效果好的教学团队,精品课程建设目标难以达到,也难以持续发展。本文结合国家精品课程——混凝土结构与砌体结构的建设实践,探索精品课程和教学队伍建设相互结合、相互促进的有效途径。     

高职公安类精品课程建设的探索与实践

随着高校精品课程建设工作的深入开展,精品课程研究成为高等教育领域的热点问题。高职公安类精品课程建设受到了各公安院校的高度重视,精品课程建设对更新公安院校的办学理念、创新教学与实训方法、加快师资教官队伍建设起到了巨大的推动作用。在过去的八年里,高校精品课程建设研究的重心在资源的开发和经验总结上,较少对精品课程建设引发的教育领域相关问题进行探讨。文章对国家精品课程评估指标体系、当前高职公安类精品课程建设与应用中存在的问题、对精品课程的建设与实践提出了建设思路。     

《鱼类组织胚胎学》的教学改革与探索

本文主要介绍我校《鱼类组织胚胎学》课题组,以“精品课程”建设为契机,从加强师资队伍建设和实验室建设,以及改革教学方法与教学手段等环节入手,强化课程建设与网络教学资源建设,深化教学改革,不断提升教学水平。通过改革与探索,取得了显著成效。2005年顺利通过学校、全国高职高专校长联席会和教育部三级评审,被评为2005年度国家精品课程。     

网络教育精品课程建设的原则和方法

网络教育精品课程建设项目由教育部高教司启动以来,尚无相关研究系统地介绍网络教育精品课程建设的原则和方法.本文基于笔者建设经济数学基础网络教育国家精品课程的经验,从师资队伍建设、技术实现、教学内容体系构建、教学互动、课程导学、媒体呈现、资源汇聚、学生支持服务等方面系统地介绍了网络教育精品课程建设的原则和方法,并根据课程实施过程中的反馈信息,提出进一步完善精品课程需要考虑的问题.     

“普通心理学”省级精品课程建设的实践与思考

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,影响高校教学水平和人才培养质量。本文介绍了省级精品课程"普通心理学"的建设理念、改革措施和建设成果,旨在为同类院校精品课程建设提供参考。     

国家精品课程教学团队资源开发与建设——以南宁职业技术学院为例

精品课程建设是职业院校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。建设好＂国家精品课程＂的关键是专业教学团队建设和课程资源开发与利用。文章从团队的组成及建设目标;实行师资社会化,引进高技能人才;引进国外优质教学理念和资源;实施中青年教师培训计划,提高教学团队成员素质;制定团队建设机制,推进教学改革;开发和利用精品课程资源,提高团队社会服务能力等方面论述了国家精品课程教学团队资源开发与建设。     

国家精品课程教学团队资源开发与建设——以南宁职业技术学院为例

精品课程建设是职业院校教学质量与教学改革工程的重要组成部分.建设好"国家精品课程"的关键是专业教学团队建设和课程资源开发与利用.文章从团队的组成及建设目标;实行师资社会化,引进高技能人才;引进国外优质教学理念和资源;实施中青年教师培训计划,提高教学团队成员素质;制定团队建设机制,推进教学改革;开发和利用精品课程资源,提高团队社会服务能力等方面论述了国家精品课程教学团队资源开发与建设.     

《内燃机》精品课建设的探索与实践

本文介绍了《内燃机》课程定位与课程体系结构,并从教学方法、教学手段、教学改革、教学研究、实践教学及教师队伍建设五个方面论述了《内燃机》精品课程建设的探索与实践以及在已取得的教学成果基础上进一步完善《内燃机》精品课程建设的设想。     

《物理化学》精品课程建设的研究与实践

精品课程建设的核心在于教学模式与教学体系的建设,本文介绍了我校在《物理化学》精品课程建设过程中,以培养创新人才为目标,从转变教育思想、更新教学理念入手,加强师资队伍、教学内容和体系、教学手段和方法的改革与实践,取得了较好的效果。     

精品课程内涵建设的思考与探索

精品课程建设是高等教育领域旨在提高教学质量的实事工程。它在加大教学投入和促进教学上水平等方面起到了有目共睹的作用。本文对精品意识的重要性和高水平教师队伍的要义进行了讨论。分析了课件、讲义和教材联动,课堂教学与实验教学联动以及科研与教学联动等各环节并举的必要性。最后介绍了课程组在国家精品课程《检测技术基础》课程建设的一些做法。     

精品课程建设与实践

根据《国家精品课程建设工作实施办法》的通知精神,介绍建设精品课程的指导思想,使用的技术手段及标准。从实践中得到一个开发精品课程的范式。对建设中的精品课程起到了指导作用。     

建设国家精品课程的探索与实践

国家精品课程建设是教育部＂质量工程＂的重要组成部分,是提高教学质量的重要举措。本文结合《资源加工学》国家精品课程的建设过程,简要介绍了在教师队伍建设、教材建设和教学方法改革等方面所开展的有益探索与实践。     

精品课程教学录像后期制作技艺分析

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分"近年来,国家精品课程建设工作在各校开展,根据《国家精品课程建设工作实施办法》关于精品课程"需要在网上提供不少于45分钟的现场教学录像"的规定,搞好精品课程建设,除了解决好精品课程     

高职“建筑施工技术”精品课程建设实践与思考

北京工业职业技术学院的“建筑施工技术”课程以施工全过程为导向,突出职业能力培养,在教学内容、教学方法手段、师资建设及实践教学等各方面都进行了深入的研究和探索,根据国家精品课程指标评价体系,结合“建筑施工技术”精品课程的建设实践,阐述了高职“建筑施工技术”精品课程的建设思路,提出了建设高职高专国家精品课程的观点和看法,为高职院校土建类专业精品课程建设提供借鉴。     

国家精品课程《电子测量原理》的建设与实践

本文首先介绍了我校《电子测量原理》课程的发展概况，着重介绍了精品课程建设中最重要的两个方面，即教材建设和实验建设的主要工作及其特色。最后，介绍了精品课程建设中的一些体会，对国家精品课程建设具有一定的参考价值。     

精品课程网站建设平台的优化建设与探索

国家教育部根据当前的教育形势,提出以建设“国家精品课程”为主要内容的“质量工程”,以实现优质教学资源共享,提高高等学校教学质量和人才培养质量。本文分析了国内高校精品课程网站建设平台现状及存在问题,并对目前流行的平台进行分析比较,介绍了本校精品课程教学网站的模块设计并结合问卷调查结果,从教师和学生两方面分析了平台的影响力。     

浅谈高职"网站设计与开发"精品课程建设

文章以精品课程"网站设计与开发"的建设实践为例,主要介绍了其在师资队伍建设、课程体系的结构与课程内容的改革、教学方法与手段的改革、实践教学环节等方面的经验,为精品课程建设提供参考.     

国家精品课程作者课程发展与共享需求的调查与分析

本文以国家精品课程作者为研究对象,采用问卷调查方法,对来自全国12所高校的184位国家精品课程作者进行了调查,了解了国家精品课程作者关于精品课程资源的共享及效果、精品课程资源的建设与更新、精品课程资源的使用与推广等方面的想法与意愿,并在此基础上形成了相关结论和建议,希望对国家精品课程的建设与未来发展有所帮助。