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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
"观察"是人类认识世界和生活的重要手段,也是幼儿活动、学习与发展的重要手段,幼儿观察力的培养非常重要,关系到幼儿的终身发展。教师必须认识到培养幼儿观察力的重要性,采取正确的方法,认真培养幼儿的观察能力。 相似文献
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韦华 《读与写:教育教学刊》2010,7(1):167-168
纸工活动的开展,可以培养幼儿的创造力、审美能力,同时使幼儿观察力、想象力语言表达能力、小肌肉动作均得到发展,促进幼儿素质全面提高。 相似文献
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观察是了解幼儿的窗口,观察力是教师必备的一项重要专业能力。幼儿教师观察力的培养是帮助教师了解幼儿、提高自身专业水平的重要举措。本文通过讲述区域内一支教师团队进行观察力培养的研修故事,以及开展基层教师培训、研修的几点启示,试图为区县教研、培训工作提供一些思路。 相似文献
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幼儿园素质教育,注重幼儿的观察力、想象力、语言表达能力等各种能力的培养和提高.其中培养幼儿的创造力,是幼儿园素质教育的一项重要内容,而创新意识、创造性思维的培养是幼儿创造能力的核心内容,培养幼儿的创造力贯穿在幼儿园各项教学活动之中. 相似文献
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《小学科学》2014,(1)
<正>观察力是科学探究过程中一种基本的和普遍的能力,捷克著名教育家夸美纽斯说:"一个人的智慧应从观察天上和地下的实在的东西中来,同时观察越多,获得的知识越牢固。"。观察是一切知识的门户,是科学实验和科学发现的基础。伟大的生物学家达尔文曾说过":我既没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可能在众人之上。"所以,在人一生成长的关键时期——幼儿期,应当重视幼儿观察力的培养。观察力是智力的一个重要组成部分。抓好观察力的培养,有利于幼儿智力的增长和智力水平的提高。要培养幼儿的观察力,应当从以下几方面入手:一、从幼儿的兴趣点出发,培养幼儿的观察能力 相似文献
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培养幼儿艺术创新意识与能力是幼儿艺术教育的重要内容,通过开展绘画、手工制作等教学活动对幼儿进行形象思维训练,可以提高幼儿对生活的观察力与创造力。笔者结合多年幼儿教育工作经验,就培养幼儿创新精神与能力谈一些策略与方法。 相似文献
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良好的阅读习惯,影响一生,从幼儿时期打好阅读基础尤其是培养良好的阅读习惯至关重要,能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展,更重要的是能培养幼儿良好的非智力品质。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
观察力强的孩子,可以获得更丰富的知识,所以,每个幼儿教师及幼儿家长都必须重视对幼儿观察力的培养。那么,怎样培养幼儿的观察力呢?提出几点基本建议,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
3-6岁是幼儿阅读能力发展的黄金期,在这段时期培养幼儿良好的阅读习惯,将会起到事半功倍的效果,不仅可以提高幼儿的阅读能力,促使幼儿从小养成一个良好的阅读习惯,更能促进幼儿想象力、观察力、创造力和语言表达能力等方面的发展。因此,培养幼儿良好阅读习惯不容忽视。 相似文献
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对于幼儿来说,观察是最基本的认识活动。幼儿的思维发育还不完善,他们感知外部事物都是通过观察,获得最直观的本体感受,因此观察力的培养对于幼儿的发展尤为重要。本文阐述了观察的概念,分析了观察力在幼儿成长过程中的重要性,提出了新时期培养幼儿观察力的方法和途径,旨在培养其良好观察力的同时,促进其身心全面发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
36岁是幼儿阅读能力发展的黄金期,在这段时期培养幼儿良好的阅读习惯,将会起到事半功倍的效果,不仅可以提高幼儿的阅读能力,促使幼儿从小养成一个良好的阅读习惯,更能促进幼儿想象力、观察力、创造力和语言表达能力等方面的发展。因此培养幼儿良好阅读习惯不容忽视。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
观察力是幼儿获取身边事物信息、发现事物之间联系的基础,对于提高幼儿想象力以及发展幼儿的思维都起着很重要的促进作用,因此,从小培养幼儿善于观察的习惯和观察能力就显得尤为重要,那么怎样才能培养幼儿的观察能力是摆在每位幼儿教师面前的一项重要任务。针对"幼儿自然观察能力培养措施"这个话题和大家共同探讨一下。 相似文献