徘徊的纸飞机

我透过天空仰望这蓝色的苍穹,仿佛一顶大罩住了世间万物什么东西划过天际一只纸飞机,飘悠悠随风起伏     

这个办法真好

"爸爸妈妈,我去上学了!"早晨的天蓝得像一汪海水, 几朵飘悠悠的白云,点缀在天空。太阳从云层中露出了半个红彤彤的笑脸,就像一个在浴缸里玩耍的孩子,可爱极了。     

小桔瓣

飘悠悠一朵雪白的小桔花落了,自然女神在既将形成的桔子里孕育了十个小生命。其中,有一个桔瓣很贪玩,宁愿在一旁听些动静也不关心自己的生长。一次,它睡醒起来,发现自己的生长空     

一片美丽的落叶

屋前的梨树叶黄了,一片片在秋风的吹拂下,飘悠悠、飘悠悠地打着转儿往下沉,掉到地上。看着此种情境,我的心绪也随着这一片片黄叶飘转。一连好几天,我都守在窗前,心里莫名地希望会有一片不会掉下的梨叶。我默默地祈祷,相信那不仅是一个希望,还是一个会成为现实的期望。于是,我盼望着、盼望着……然而,哥哥却说我整天一脸的忧郁。他说我就是天天看着梨叶,它也会全部掉光。我不知道哥哥怎么会知道我的心思,却不理会他。几天后,当我又坐在窗前时,发现有人在摇动树枝。我赶紧奔到树下,大声呵斥树上的人。“弄好了,这就下来。”原来是哥哥。又不知…     

秋之色

飘悠悠,飘悠悠,秋叶落了,秋天的脚步声响起了。秋天,到底是什么颜色的?金风溜进窗户,掠过我的双颊,我感到了金风送爽的滋味。读着欧阳修的《秋声赋》,是那么肃杀悲凉,而毛泽东笔下“不似春光胜似春光”的秋色,又是那么迷人。秋啊!你到底是什么模样?带着一串风铃般的问题,我出了家门。田野里,向前望去,稻谷悄悄地成熟了,黄澄澄,金灿灿的,眼前、近处、远处,一大片一大片满是的。稻浪翻起浪花,欢笑着,一层翻着一层涌向远方。虽说都是属于黄颜色,但也有不同:近处的呈鲜黄色,远一点的呈金黄色,再远的呈昏黄色,茫茫的与天相接。哦!秋天是金黄色的…     

蒲公英点将

我正在指导学生背诵课文《花钟》的第一自然段,窗外突然飘进一朵蒲公英,这一"信息"立刻被调皮鬼小轲捕捉到,他腮一鼓,蒲公英就飘悠悠地飞到了对桌小煜的眼前,小煜又嘟起小嘴……这一下,     

秋叶飘绪

冰凉秋风吹散了夏的繁华气息,我渐渐褪下浓密的绿装,飘悠悠不甘情愿地走下了曾经辉煌的舞台,与风撕扯。我想再次享受枝头的热闹喧嚣,我想重新洒下阴凉绿荫,我想多听听乘凉人憨厚纯朴的乡音,我想……我不想任风摆布!     

冬日小景

一声鸟啼,将我从梦中啄醒——蒙中,我看见墙头开满朵朵雪白的樱花。咦,院里那棵枯树呢?晶亮的新芽,满树满枝,晨风吹来,窗外仿佛有叮咚的音乐。春天来了么?一朵白云,像一只飘悠悠的风筝。     

选择

飘悠悠，飘悠悠。“咦，这是哪儿？”我环视着周围的一切。这哪是人间呀，四周全是晶莹透亮的水晶；亮晶晶的地板，亮晶晶的宫殿，连那天使的翅膀也是亮晶晶的，哦，我知道了，原来这是天堂。“恭喜你，第五十亿个小精灵！你将享有选择转世去人间的权利。”一个头上带有好大个光环，背上也有一对亮晶晶的大羽翅的慈祥老人向我说着——他，就是上帝。我又是高兴又是激动地转向那亮晶晶的地板——这时，它已是个大屏幕了。在大屏幕里，出现了五彩缤纷的世界，我选中了一座美丽的城市。在市中心，一座巨人般的大楼耸立着。看样子，足有一百多层…     

颠倒歌

星星没有月亮多,大风吹不动雾婆婆,白云地上飘悠悠,河水天上打漩涡,鱼儿空中展翅飞,飞机游泳多快活,公鸡生来会下蛋,老鼠偏把猫儿捉,哥哥没有弟弟大,宝宝上班忙工作。请你动脑想一想,到底应该怎么说。颠倒歌@李海英 @李晓英 ~~     

秦淮河从窗下流过

山如眉黛,秦淮河恰似江南脸颊上闪闪亮亮的泪一行,又像一幅碧波织就的青罗带,从远处飘悠悠而来,从从容容地漂过我的窗下,与我居住的小城缱绻缠绵后,又在城西那苍老的永寿古塔下流连了一番,才带着几分幽幽的古意、几分依依的恋情,向那“六朝金     

大学，你懂的

告别高三的无数不眠之夜，带着些许欣喜，些许展望，些许遗憾，些许怅然，金秋9月，我们来到了大学!这是一块神奇的土地，这是一个魂牵梦绕的围城，我们最初的梦想，最后的理想，将在这里闪光、实现。种一棵希望，许下一个心愿，来年，它会发怎样的芽？现在，咱们就来一起说说大学里那些你可能要考虑的事儿。     

打开新生活的大门时——与初一新生朋友谈入学适应

嗨，初一的新生朋友，你好啊！ 我是你的心理师。欢迎你开启了新生活的大门，顺利“晋级”到中学来!告别小学母校，进入一所陌生的中学，面对新的环境、新的老师同学、新的学习任务，你会有些许的自豪、些许的期盼、些许的不安吗？     

依山傍水娱性情

<正>满山红,秋风起,风吹动了地上积厚的落叶,飘悠悠地盘旋在空中。漫山的菊花是梦的开始,南山作为梦的起点,沿着梦最初的射线,一直延伸到秋天的边沿……他本是一介父母官,也曾猛志逸四海,想过"大济苍生",可近来他的内心愈来愈像针扎一样疼痛,就像池中鱼儿一样愈来愈真切地思念"故渊",就像鸟儿一样愈来愈真切地思念"旧林",梦中那美丽的自     

漫步心情

是茫然,是惆怅,是感叹,亦或是孤寂吧,总有道不尽的愁思。许是雨季的那场雨下进了我的心底,那回忆的种子被滋润了,那深埋的思念被唤醒了,那虚掩的追梦的门被打开了,带给我些许温存,些许苦涩,些许思索。     

"嫦娥奔月"节外生枝的启示

一天,老师教学<嫦娥奔月>,在指导"嫦娥吃了仙药,突然飘悠悠地飞了起来.她飞出窗子,飞过洒满银辉的郊野,越飞越高.碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去."这一段话时,突然一个孩子发出了疑问:"老师,如果嫦娥是在白天吃了仙药,会不会飞到太阳上去?"此问犹如一颗炸弹,顿时全班一片哗然.有的学生干脆就说出了"嫦娥奔日".     

中国少数民族音乐发展现状的思考

随着时代的发展,网络的盛行加之全球一体化,少数民族音乐的发展越来越步履维艰。本文即笔者对少数民族音乐的些许认知和对其在经济时代发展的些许思考。通过观念的转变、研究者和创作者的合作以及基础教育的发力,最终使少数民族音乐源远流长。     

智慧的语言有魅力

语言缺少了智慧,便如同大地少了阳光,多了些许暗色,少了些许明媚;就像佳肴少放了盐,枯燥乏味,人们便失去了品尝的兴趣。只有智慧的语言,才耐人寻味。     

吾梦女儿水

我第一次来江南,到周庄。周庄四面环水,犹如浮在水上的一朵睡莲。听说游江南小镇得坐船游才有味道,于是我们租了一条小船。坐在船上,感觉飘悠悠的。周围是透亮碧绿的河水,望着它,自己仿佛快被那氤氲的水汽融化了。从垂到水面的柳叶中撷取一丝绿,从明如镜的天空中偷来一掌蓝,我仿佛是一个精灵徜徉于水面,让阳光吻着我的面颊,让绿水融化我的灵魂……望着蓝天那如丝的白云,品味着岸边红灯黛瓦的小楼,     

谈思维规律在幼儿教育中的运用

在幼儿园的教育实践中,一些教师往往为幼儿不能按照提问的意图回答问题而着急,有时又为难以回答幼儿提出的一些问题而难堪。譬如让幼儿认识“葡萄的表皮很薄”这一特征,教师常常先让小朋友看一看,摸一摸,然后问幼儿:葡萄的表皮是怎么样的?不少小朋友的回答往往是:很光滑,很软,紫色的(或绿莹莹的)……而不说“很薄”那个教师所期望的答案。又如在教学有关地球有吸引力的常识时,小朋友看到物体会落向地面——纸片、羽毛等轻物体飘悠悠