想对面女孩看过来的任贤齐

小飞哥:你好!我是《音乐世界》的忠实读者,首次来信望你能为我解答几个问题。我非常喜欢台湾“令(?)冲”任贤齐,不知道你有没有他的小档案?有请给我,而且请尽量详细,因为我想保存起来,以作为资料。另外,如果你有他的照片或海报,可以一起刊登吗?可以的话就最好,我会给你一万个Thank you,并衷心祝愿贵刊越办越红火,小飞哥越来越帅,有更多Fans 捧场!     

音乐有力量

文章里的一句话触动了我,“音乐学习的精髓在于对音乐的热忱,和对音乐的膜拜。音乐并不是由你的手,或是你的声音可以制造出来的,有时甚至也不是你的灵感创造出来的。”我们常说“文以载道”,文字只是形式.真正要表达的是文字后面的思想,这也是为什么古人会说“佳句本天成,妙手偶得之”。音乐何尝不是如此?做音乐固然需要灵感和构思,可在作者看来,有时候重要的不是灵感和构思,而是如实地反映天然存在的“道”。     

发烧友俱乐部

亲爱的小飞: 您好!我好喜欢看《音乐世界》这本书,是你的忠实Fans。我本人有点内向,本来不敢写信给你,但最后都鼓起勇气执笔写信给你,希望你可以满足我的请求。我很喜欢王菲和郑伊健,不知你     

美国哈佛大学“0点项目”课程各领域活动介绍(续)

三、音乐领域活动 虽然我们中的大多数人很少受过正规的音乐教育,但音乐实际上是我们每个人身上所拥有的一种东西。下面的音乐活动倾向于扩展儿童在教室里音乐活动的范围和种类。 音乐活动的重点是教师的引导,但教师并不一定要受过专门的音乐训练,大多数活动并不要求集体唱,教师也可以邀请父母或其他的音乐同行来园,或表演或演唱或演奏乐器。 教师可以问孩子一些问题,如“关于音乐你知道什么”,写下他们的回答就可能会发现更多的问题,如:你在哪儿听到音乐?你在家听到过音乐吗?你听到过哪种乐器的音乐?你怎样唱歌给婴儿听?在树林里你听到音     

赵薇“情倾”古巨基

小飞哥哥: 你好!我是《音乐世界》的忠实读者,首次来信可不可以为我解答几个问题?我非常喜欢香港的“何书桓”古巨基,不知道你有没有他的小档案?有请给我,而且请尽量详细,因为我太喜欢他了,是他一个非常、非常忠实的歌迷。还有他现在有没有女朋友?他现在是不是还在拍电影或唱歌?他喜欢的女孩是什么样子的?如果小飞哥可以给我回信,我会给你千千万万个感谢! 小芳 (增城)     

筱敏:踽踽独行的思想者

正编前语:读筱敏的文字,就像听古典音乐,其或徐或疾的流畅,或强或弱的动感,且深厚扎实的文字功夫,读到了就觉得舒服,觉得有所享受,觉得美不胜收。对一段音乐,比如意大利歌剧中的某一首曲子,虽然你听不懂歌词,但你听了觉得心旷神怡,读筱敏的书我们也会有这种感觉。你可以读不懂书中的内容,甚至不喜欢书中讲到的某个主题,     

发烧友俱乐部

亲爱的小飞: 您好!我非常喜欢看《音乐世界》这本书,是你的忠实Fans。本人性格非常内向,本来不敢写信,但最后禁不住陈慧琳的吸引,终于鼓起勇气执笔给你写信,真诚希望你可以满足我的请求。我很喜欢陈慧琳,喜欢她的艺术、歌曲,想知道她的个人小档案,你可以刊登吗?千万别忘记了地址(陈慧琳的地址)。你认为陈慧琳与谁最相衬?告诉你吧,其实我觉得她与陈     

平胸女王梁咏琪

小飞哥:你好!我是来自上海的姚佩莉,虽然两地的距离很远,但是音乐无距离,是《音乐世界》拉近我们的距离,我可是你的忠实 Fans。在这里我想请你帮个忙,因为我很崇拜梁咏琪,所以我非常非     

把音乐融入到语文教学中

在语文教学中融入音乐既能激发学生们学习语文的兴趣,又能使语文中的语言文字生动起来。音乐与语文交相辉映,相辅相成,音乐可以写成文字,文字可融入音乐来体悟。     

音乐与人生

<正>推荐者语音乐是声音与旋律的艺术,它可以表达语言文字难以表达的情思,可以描绘线条色彩难以表现的画面。一支好的曲子可以净化你的心灵,可以洗涤你的灵魂。在音乐中,你可以领略到别样的世界,你可以体会到人间的幸福与苦难;在音乐中,你一样可以发现世界的五光十色,甚至,     

郑秀文的主题曲

Dear 小飞:这是我第一次给你写信,但我已是《音乐世界》的老朋友了,在这里希望你能帮我解答几个问题,你不会拒绝吧?拜托了。     

笨小孩

小飞哥:你好!我是第一次写信给你,所以请你答应小弟下面的要求,OK?当我看到《音乐世界》上可以分担我们的喜怒哀乐,为我们出一些主意和提一些意见时,我便忍不住提笔写信给你,希望你能帮我一下。我是一名高一的学生,对“恋爱”有些不理解,希望你     

印章引出的重大发明

印章是一种好玩的玩具,许多小朋友都喜欢玩印章,有的甚至自己动手刻制。在石块、木块或陶泥上刻出文字或图案,就可以在纸张上印出你想要的文字和图案了。     

What Is a Computer？ 电脑是什么？

如果有人请你描述一下电脑，你可能会这样讲，“它是—部有荧光屏，还有像打字机键盘一样的机器，可以输进文字和数字，然后它会用文字或数字来回答。”如果你以前用过电脑，你也许会加上一句，“你还可以将输进的资料储存在磁盘上。”     

语文的魅力

如果回忆没有了可以触摸的悸动,这一辈子岂不显得苍白?我常常庆幸,庆幸自己在过去里留下的笨拙的文字,可以从中依稀辨别自己的影子。手中的笔让安静奔涌成壮阔,寂寞绽开成芬芳,让孤独演绎成一排鸿雁,快乐成为满园的鲜花。我感谢文字破解了心里的愁结,让我深味那不可抗拒的语言文字的魅力。语文给予我们聆听音乐美的耳朵,欣赏绘画的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌,你觉得歌词真好,你想记住它,别忘了,这是语文;当你看到一幅画时,即刻被其     

走,去论坛下载音乐

你是一个铁杆的音乐粉丝(Fans)吗?那你一定经常去网上下载音乐了，不过，不知你发现没有，现在的音乐站点大多只能在线收听，或要收费，又或更新速度不快，真让人无可奈何。怎么办?其实，有两个好地方你是不能错过的，就是小生要给大家推荐的这两个特色音乐论坛。没想到吧，其实在音乐论坛，大家都来共享自己的收藏，找音乐真是不发愁，而且还可以结识一大帮喜欢音乐的朋友哦!     

谈歌词在歌曲伴奏创作中的地位

歌词,是相对于歌曲创作中,所有音乐内部构成因素而言唯一的对音乐形象和情感的具象表达。歌词与旋律虽然陈述和表达事物或思想的方式完全属于两个不同的范畴,但是将文学中具象的文字和音乐的抽象音响相结合,它们之间又是相互可以融汇贯通并统一发展的。     

《苗岭的早晨》习作设计

新课标提出记实作文与想象作文并重的理念，听音乐想象作文是作文教学的一种有效途径。音乐是无形的语言，当音乐四处弥漫时，她会引导你去体验，召唤你去想象，你的整个心灵会处在一个诗意的、文学化的状态之中，你的种种人生体验会随着音乐的旋律逐一重现。此时，用文字来诉说音乐，用语言来描绘音乐便是水到渠成的了。本堂课就试图通过聆听、想象，将音乐与作文结合起来，化“乐”为文，化无形为有形，让学生的语言随音乐尽情流淌。[第一段]     

浸染

人们都会有属于自己的世界,但每个人都有很多个世界以供自己来穿梭、忙碌、放松。我的世界———一个是生活,一个则是音乐,当自己感到孤单、伤心、愉快或是兴奋时,音乐就像一个纯色世界,你的心灵是什么颜色的,那么,它所映照出来的音乐世界就会是什么颜色的。红色是充满激情与活力的,就像溢满冲力的飞儿乐队一样,两个大男生给一个漂亮女生做陪衬的乐团是令人耳目一新的。全张同名专辑里,你只能听到主唱Faye充满力量的声音。不,你还可以听到Ian与Real令人炫目的吉他与键盘所带来的能量。那种能摄人心魄的高分贝与节奏感,仿佛像一场惊险的寻…     

关于黄大炜

黄大炜的音乐不在于你听几遍,而在于你是否听到那种灵魂。或许你必须忘记那些歌词,闭上眼睛去感触这些鲜活的灵魂律动,然后在不同的时间,白天、夜晚,孤单或人群里听一遍,然后你就慢慢地感觉到,自己不知何时开始变成一个对音乐很挑剔的人,很难有别的伤口像过去一样地满足你,你开始骄傲地说:我对音乐是很挑剔的。挑剔就是黄大炜追逐完美的过程,对音乐,你也可以是这么挑剔而有品味的。