21世纪中国图书情报教育的走向

文章简要分析了我国图书情报教育的现状,并提出了21世纪中国图书情报教育的发展思路.     

面向21世纪图书情报职业的变革

21世纪是信息社会的时代,电子图书馆的出现对图书馆员提出了新要求,而社会信息服务业又为图书情报人员提供了新的就业领域.图书情报职业的变革将呈现四个取向掌握现代信息技术的新型图书馆员、信息经纪人、咨询专家以及企业信息管理人员.为实现职业的变革,又必须对专业人才教育进行变革,因此提出专业教育变革的几点建议.     

21世纪图书情报教育初探

图书情报工作面临着信息高速公路的挑战, 正进行着一场巨大变革。实施全球信息目录计划与电子图书馆计划给图书情报专业教育带来了深刻变化。从课程设置的变化、教学内容与方法的更新到学科含义的演变都体现了21 世纪图书情报教育的特点。     

论知识管理与图书情报教育改革

文章分析了知识管理对图书情报业务的影响及新环境下图书情报工作人员的职业定位，重点介绍了国外图书情报教育机构对知识管理的反应及引进，并在此基础上提出了知识管理视角的图书情报教育机构改革思路。     

从社会需求看面向21世纪的我国图书情报教育改革

分析我国图书情报人才社会需求的状况;提出面向２１世纪图书情报教育改革的人才培养目标;着重对图书情报学课程设置进行分析研究;提出专业分流的教育思想。     

20世纪中国图书情报教育的成就与反思

文章全面地回顾了20世纪我国图书情报教育发生、发展的历程,并对所取得的主要成就、经验与教训进行了认真总结与反思.     

我国图书情报类毕业生的职业选择与职业发展状况分析

与西方国家图书情报类毕业生专业教育与职业发展的高匹配度相比,我国图书情报类毕业生的职业选择和职业发展呈现出明显的分化背离特征.文章通过我国图书情报类毕业生专业认同感、就业走向、职业发展状况和薪酬水平等职业特征的分析,指出当前毕业生专业认同感的薄弱、专业教育与职业发展匹配度的偏离以及就业去向职业发展的多元化等已经成为我国图书情报类毕业生就业的普遍特征,并从图书情报专业教育、社会对图书情报专业人才需求结构及毕业生就业指导服务体系等不同角度寻找原因,探索对策.     

21世纪图书馆的定位

在21世纪,图书馆将面临信息社会的挑战。文章从图书馆在21世纪的定位谈起,分析了信息社会为图书馆的发展提供的契机并提出了为迎接21世纪到来图书馆应采取的举措。     

图书情报专业毕业生继续教育再探讨

本文主要强调了图书情报专业毕业生的继续教育问题，论述了其必要性，并提出其内容与可采取的方法。     

21世纪高校图书馆的知识服务

从信息服务与知识服务的关系谈知识服务的目的、内涵及服务方式，并对高校图书馆在信息服务基础上开展高层次知识服务的必要性以及高校图书馆开展知识服务的优势进行阐述。     

略论21世纪图书馆的柔性管理

柔性管理作为一种以人为本的管理，已成为适应时代发展的科学管理模式。图书馆为了实现人本管理的理念，需要在组织结构、组织管理、读服务、用人机制、激励机制等方面进行“柔性”化改革。     

21世纪高校图书馆的发展模式

本文探讨了在知识管理环境中高校图书馆的发展模式：由传统型向复合型转变；由量化管理向“以学术为先导”的内涵式发展理念转变；由传统文献加工向数据库资源建设转变，由单一个体模式向共建共享模式转变；由传统文献信息服务向知识服务模式转变；由图书馆界的整合向全社会信息交流系统的融合转变。     

21世纪的图书馆学理论与实践

图书馆学理论伴随着图书馆实践而产生发展。只有当图书馆理论与实践活动相协调时 ,其矛盾运动才能表现为互相促进 ;反之 ,则会发生冲突。当代实践有着某些重要特征 ,诸如互联网、数字化、电子文献在图书馆中的应用 ,使它不断地向理论提出了亟待解决的问题。为此 ,图书馆学理论需要不断创新     

论21世纪高校图书馆服务

分析了高校图书馆服务变革的时代背景,从服务观念、服务内容、服务形式、服务手段和服务品牌等方面阐述了高校图书馆服务变革的主要内容.     

21世纪图书馆领域管理重心的转向

新世纪图书馆领域的管理重心将发生历史性转移,其情势为由目标管理为重心转向系统工程管理为重心,由图书管理为重心转向信息管理为重心,由传统设备管理为重心转向现代化设备管理为重心。对这一展望,本文以可资的事实数据和背景因素作了论析。     

21世纪图书馆建设的新理念

通过对21世纪图书馆发展趋势的展望，分析了图书馆功能的变化与扩展趋势，阐述了图书馆建设应与其发展变化趋势相适应，提出了21世纪图书馆建设的新理念。     

知识经营--21世纪图书馆的致胜之道

本文简介了知识经营的涵义和基本特征，论述了在知识经济时代，图书馆开展知识经营的方法和策略，包括知识产业化、知识管理和重视人才的培训几个方面。     

21世纪大学图书馆的发展创新

本文分析了21世纪大学图书馆面临的挑战与机遇,提出了大学图书馆发展创新之路及实现创新的必要条件。